Контрольная работа по дискретной математике
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1.Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
а) б) в) г) д)
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение:
“Если оперативная память правильно установлена в контрольный компьютер, и он при запуске не выдает ошибки при проверке оперативной памяти, то оперативная память исправна”.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему:
4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности;
а) б) в) г) д)
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение:
“Если оперативная память правильно установлена в контрольный компьютер, и он при запуске не выдает ошибки при проверке оперативной памяти, то оперативная память исправна”.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему:
4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности;
Похожие материалы
Контрольная работа по дискретной математике
ty4ka
: 23 сентября 2020
Вариант 15
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\B) \ C = (A\C) \ B б) (A\B)C=((AB)C)\(BC).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношени
200 руб.
Контрольная работа по Дискретной математике
evgentys90x
: 13 марта 2017
Контрольная работа по Дискретной математике. Вариант № 5. Иркутский национальный исследовательский технический университет. 2016 г, оценка 4. преподаватель носырева л.л. заочно-вечерний факультет, информационные технологии, автоматизированые системы управления. без титульника, электронно вычеслительные машины, 2 курс. Экзамен. Кафедра кибернетики. Формат работы в pdf, листов в контрольной работе 19, темы множества, графы, отношения, функции, булевые функции
300 руб.
Контрольная работа по дискретной математике
ccc1981
: 13 декабря 2013
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если дискриминант квадратного уравнения неотрицательный, то уравнение имеет один корень или оно имеет два корня”.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ по
75 руб.
Контрольная работа по дискретной математике
19asv76
: 9 сентября 2010
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение
“Если студент подготовился к экзамену плохо, то он не решает задачи и не отвечает на вопросы экзаменатора”.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить
Контрольная работа по дискретной математике
Kvalinesti
: 3 января 2009
вар 7
ЗАДАЧА №1.
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U = {10, 11, 12, 13, 14}.
A = {10, 11, 12}
B = {12, 13, 14}
C = {10, 14}
D = {12}
ЗАДАЧА №2.
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
7. “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
ЗАДАЧА № 3.
Для булевой функции найти методо
100 руб.
Контрольная работа по Дискретной математике. 04вариант
andreyka1486
: 7 декабря 2011
1Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
2.Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v4 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
3Построить полный двудольный граф K2,3 G(V,E) c V={1,2,3,4,5}. Построить графы G1=G–
170 руб.
Контрольная работа по Дискретной математике. Вариант №15
Omrade
: 10 февраля 2022
Задание No1.
Проиллюстрировать равенство при помощи диаграмм Эйлера- Венна. (A\B) \ C = (A\C) \ B.
Задание No2.
Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1⊆AхB,P2⊆B^2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1) –1 . Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P1 = {(a,1),(a,2),(b,3),(b,4),(c,3)
50 руб.
Контрольная работа по Дискретной математике. Вариант №16
Omrade
: 10 февраля 2022
No1 Проиллюстрировать равенство при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P1 = {(a,2),(a,3),(a,4),(b,1),(b,2),(b,4)}; P2 = {(1,1),(1,3),(1,4),(2,2),(2
50 руб.
Другие работы
Анализ производственной деятельности ООО «Чамзинкаагросервис» с разработкой гидравлического сьемника
Рики-Тики-Та
: 17 февраля 2017
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ 8
1 АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННО- ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧАМЗИНКААГРОСЕРВИС» 10
1.1 Местоположение и размеры хозяйства 10
1.2 Обеспеченность хозяйства основными ресурсами 11
1.3 Показатели работы собственного машиино-тракторного парка
предприятия 14
1.4 Характеристика ремонтной базы предприятия 17
1.5 Обоснование темы дипломного проекта 22
2 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ РЕМОНТА МАШИН 24
2.1 Расчет объема работ по тракторам 24
2.2 Расчет объема работ по автомобилям 2
825 руб.
Распределитель минеральных удобрений РУ-7000 (чертеж общего вида)
maobit
: 2 апреля 2018
Распределитель минеральных удобрений предназначен для транспортирования и поверхностного внесения твердых минеральных удобрений, известковых материалов и химических мелиорантов.
Машина имеет привод подающего транспортера как от колеса машины, что обеспечивает синхронизацию подачи рабочего продукта от скорости движения машины, так и от ВОМ трактора. Машина имеет ручную настройку на вид рабочего продукта и требуемую дозу внесения.
Технические характеристики:
Грузоподъемность, т до 8,0
Ра
390 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности. Вариант 6
Учеба "Под ключ"
: 24 февраля 2025
Лабораторная работа № 2.
«Организация пропускного и внутриобъектового режима на предприятии»
Цель работы:
Приобретение практических навыков по организации работы и проектированию режима охраны, контрольно-пропускного и внутриобъектового режимов.
Порядок выполнения
1) Выбрать исходное задание согласно своего варианта (вариант соответствует последней цифре пароля обучающегося – [0;9]). Обучающийся получает план объекта (рисунок 1-4) при этом приветствуется инициатива и работа с собственным пла
700 руб.
Контрольная работа + Лабораторные работы №1,2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №8
IT-STUDHELP
: 20 июля 2020
Контрольная работа №1
Цель работы: Изучить теоретические основы. Освоить техники перевода из одной системы счисления в другую, выполнения арифметических операций, кодирование сообщений.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами.(Лекция 5, Лекция 7).
2. Выполнить задания к контрольной работе.
Задание 1
Переведите данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
Вариант №8
А) 801
Б) 694,816
Задание 2
Переведите данное число в де
1400 руб.