Волоконно-оптические системы передачи. Лабораторная работа №2. Вариант 05
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №2
Изучение характеристик, принципа действия и
конструкций фотодетекторов
Изучение характеристик, принципа действия и
конструкций фотодетекторов
Дополнительная информация
Цель работы:
Построение и исследование семейства вольт – амперных характеристик, спектральной характеристики фотодиода (p-i-n фотодиода, фотодиода с барьером Шоттки, ЛФД), а так же определение широкополосности фотодиода и величины фототока короткого замыкания Iк.з.
1. Схема лабораторной установки (рисунок 1).
2. Спектральная чувствительность фотодиода.
3. Вольт-амперная характеристика фотодиода.
4. Исследование спектральной характеристики чувствительности на разных длинах волн
5. Контрольные вопросы:
1. Что такое фотодиод?
2. Как устроен p-i-n фотодиод?
3. Какие характеристики имеет фотодиод?
4. Какое из приведенных утверждений правильное?
а) Электронно-дырочный переход - это слой, обедненный носителями заряда;
б) Электронно-дырочный переход - это слой, обогащенный носителями заряда;
5. Поясните работу устройства фотодиода с барьером Шоттки.
6. Нарисуйте ВАХ p-i-n фотодиода. Объясните каждый участок вольт - амперной характеристики этого фотодиода.
7. Что такое спектральная характеристика фотодиода?
8. На каком фотоэффекте основан принцип действия фотодиодов?
9. В чем отличие ЛФД от p-i-n фотодиода
Коментарии: Работа сдана
Оценка: Зачет
Преподаватель: Фокин В.Г.
Построение и исследование семейства вольт – амперных характеристик, спектральной характеристики фотодиода (p-i-n фотодиода, фотодиода с барьером Шоттки, ЛФД), а так же определение широкополосности фотодиода и величины фототока короткого замыкания Iк.з.
1. Схема лабораторной установки (рисунок 1).
2. Спектральная чувствительность фотодиода.
3. Вольт-амперная характеристика фотодиода.
4. Исследование спектральной характеристики чувствительности на разных длинах волн
5. Контрольные вопросы:
1. Что такое фотодиод?
2. Как устроен p-i-n фотодиод?
3. Какие характеристики имеет фотодиод?
4. Какое из приведенных утверждений правильное?
а) Электронно-дырочный переход - это слой, обедненный носителями заряда;
б) Электронно-дырочный переход - это слой, обогащенный носителями заряда;
5. Поясните работу устройства фотодиода с барьером Шоттки.
6. Нарисуйте ВАХ p-i-n фотодиода. Объясните каждый участок вольт - амперной характеристики этого фотодиода.
7. Что такое спектральная характеристика фотодиода?
8. На каком фотоэффекте основан принцип действия фотодиодов?
9. В чем отличие ЛФД от p-i-n фотодиода
Коментарии: Работа сдана
Оценка: Зачет
Преподаватель: Фокин В.Г.
Похожие материалы
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05
bertone
: 15 ноября 2017
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6. Чем принципиально отличаются волокна SMF и NZDSF?
7. В чем физический смысл “запрещённой зоны” полупроводниковых материалов?
8. Почему соеди
1250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (ВОСП). Вариант №05.
teacher-sib
: 25 апреля 2021
1 ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6. Чем принципиально отличаются волокна SMF и NZDSF?
7. В чем физический смысл «запрещённой зоны
600 руб.
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05 - ЛР2
bertone
: 15 ноября 2017
Лабораторная работа №2
Изучение характеристик, принципа действия и
конструкций фотодетекторов
Цель работы:
Построение и исследование семейства вольт – амперных характеристик, спектральной характеристики фотодиода (p-i-n фотодиода, фотодиода с барьером Шоттки, ЛФД), а так же определение широкополосности фотодиода и величины фототока короткого замыкания Iк.з.
1. Схема лабораторной установки (рисунок 1).
2. Спектральная чувствительность фотодиода.
3. Вольт-амперная характеристика фотодиода.
4. Иссл
500 руб.
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05 - ЛР5
bertone
: 15 ноября 2017
Лабораторная работа №5
«Изучение преимуществ построения ВОСП - WDM»
Цель работы:
Знакомство с технологией спектрального уплотнения WDM, которое включает изучение:
- возможностей спектра передачи в стекловолокне, скорости и дальности передачи в одноволновом режиме;
- принципов передачи с разделением по длине волны в стекловолокне;
- формирования сеток частот оптической многоволновой передачи;
- компонентов ВОСП – WDM;
- исследование характеристик ВОСП – WDM.
Выполнение трех задач в программе
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05 - ЛР1
bertone
: 15 ноября 2017
Лабораторная работа №1
«Излучатели ВОСП»
Цель работы:
Изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследо-вание характеристик излучателей ВОСП
1. Основные характеристики излучателей ВОСП (таблица 1).
2. Схема измерения характеристик излучения источников излучения ВОСП (рисунок 1).
3. Таблицы измерения ватт-амперной характеристики при (таблицы 2 – 4).
4. Таблицы измерения ватт-амперной характеристики при (таблицы 5 – 7).
5. Спектральная характеристика приборов (таблица 5). Гра
500 руб.
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05 - ЛР3
bertone
: 15 ноября 2017
Лабораторная работа №3
«Изучение прямой и внешней модуляции»
Изучение принципов прямой и внешней модуляции
Выполнение теста для допуска к выполнению работы.
Решение 5 задач.
5. Контрольные вопросы:
1. Почему в качестве источника излучения при работе с АОМ используется лазер, а не СИД?
2. В чем заключается электрооптический эффект?
3. Какими свойствами обладают материалы для ЭОМ?
4. Назовите типы ЭОМ. Чес они отличаются?
5. В чем суть прямой модуляции?
6. Что такое время включения СИД? Как его у
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05 - ЛР4
bertone
: 15 ноября 2017
Лабораторная работа No4
«Оптические эрбиевые усилители»
Цель работы:
Исследование характеристик волоконных усилителей
Выполнение теста
Схема исследвания
Здесь Э/П – источник напряжения;
ПОМ – переающий оптический модуль, ЛП4602М, мощность 0,1<P<5 мВт, длина волны 1500<<1550 нм;
СРТН – схема регулировки тока накачки.
Характеристики.
Ток накачки - 10 мА
Ток накачки - 20 мА
Ток накачки - 30 мА
Ток накачки - 40 мА
Ток накачки - 50 мА
3. Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощно
250 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи.
JuliaRass
: 21 октября 2012
Лабораторная работа № 2.
“Исследование фотодиодов”
Цель работы:
Построение и исследование семейства вольт – амперных характеристик, спектральной характеристики фотодиода (p-i-n фотодиода, фотодиода с барьером Шоттки, ЛФД), а так же определение широкополосности фотодиода и величины фототока короткого замыкания Iк.з.
Схема установки
Лабораторная установка состоит из следующих основных частей: светоизлучающий диод СИД (источник инфракрасного оптического излучения); кремниевы
120 руб.
Другие работы
Сетевое программное обеспечение. Курсовая работа. Вариант №2
Багдат
: 26 февраля 2018
2 вариант:
Написать программу взаимодействия двух машин. В исходном со-стоянии машины ждут ввода с клавиатуры команды запроса – ls. Окончание ввода команды и ее отправка определяется клавишей <Enter>. На приемной стороне в ответ на принятую команду формируется и отправляется в канал текстовое сообщение со списком файлов текущей директории. Передающая сторона принимает этот список и отображает его на экране. Установление связи, передача данных и завершение связи выполнять в соответствии с протоко
90 руб.
Лабораторные работы 1,2,3,4,5 по дисциплине:Информатика. 1-й семестр.
slava207
: 30 марта 2013
Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Лабораторная работа №2. Подготовьте для группы ведомость (рис.2) назначения студентов на стипендию по результатам экзаменационной сессии.
Лабораторная работа №3. Графическое решение систем уравнений.
Лабораторная работа №4. Поверхности в трёхмерном пространстве
Лабораторная работа № 5. Решение систем линейных уравнений
300 руб.
Экология. зачетная работа. билет 4, вариант 3
Sotnik2014
: 28 сентября 2019
Билет 4
1. Круговороты веществ в биосфере.
2. Использование природных ресурсов в разных странах. Сделайте Выводы о положении этой проблемы в РФ.
200 руб.
Менеджмент человеческих ресурсов
alfFRED
: 22 октября 2013
сОДЕРЖАНИЕ
1.ВВЕДЕНИЕ 2
2.РОЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА В МЕНЕДЖМЕНТЕ 3
3.КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА 8
4.СУЩНОСТЬ ЛИДЕРСТВА 11
5.ОТЛИЧИЕ ЛИДЕРА ОТ МЕНЕДЖЕРА 12
6.СТИЛИ РУКОВОДСТВА 14
7.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19
1.ВВЕДЕНИЕ
Менеджмент в общем виде можно определить как систему экономического управления производством, которая включает совокупность принципов, методов, форм и приемов управления. К менеджменту относятся теория управления и практические образцы эффективного руководства, под которым понимается и
10 руб.