Курсовая работа по дисциплине: Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем. Вариант 7

Состав работы

material.view.file_icon 6B65F54D-7A63-492B-B817-B429030EDE55.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

«Определение параметров сети наземного телевизионного вещания»

Содержание
Задание на курсовую работу 3
1. Определение значения минимальной напряженности поля в точке приёма 4
2. Определение радиуса зоны обслуживания 6
3. Определение координационного расстояния между двумя одинаковыми телевизионными передатчиками 8
4. Определение координационного расстояния между передатчиками при учёте множественности помех 11
5. Определение размерность кластера при учёте множественности помех 14
Список используемой литературы 16

Задание на курсовую работу
По методике МСЭ-Р определить для цифровой наземной телевизионной сети:
1. требуемое значение минимальной напряженности поля в точке приёма Е, дБмкВ/м.
2. радиус зоны обслуживания Rз, км, цифрового телевизионного вещательного передатчика;
3. координационное расстояние Rк, км, между двумя одинаковыми телевизионными передатчиками, работающими в совмещённом канале;
4. координационное расстояние между передатчиками при учёте множественности помех (шести ближайших мешающих передатчиков, работающих в совмещённом канале) для сети регулярной структуры;
5. размерность кластера при учёте множественности помех (шести ближайших мешающих передатчиков, работающих в совмещённом канале) для сети регулярной структуры.

Расчёты проводить для:
1. равнинно-холмистой местности dh = 50 м;
2. соответствующего диапазона волн и номера телевизионного частотного канала;
3. соответствующей минимальной напряжённости поля Емин, дБмкВ/м, которая зависит от помехоустойчивости системы связи (метода модуляции и кодирования);
4. эффективной высоты подвеса передающей антенны h1эфф, м;
5. мощности излучения передатчика Рпер, кВт;
6. коэффициента усиления передающей антенны Gпер, дБд;
7. коэффициента полезного действия фидера nфпер, дБ;
8. защитного отношения Аз, дБ

Таблица 1 – Исходные данные для расчётов
Номер варианта: 7
Номер диапазона: V
Номер ТВ канала: 39
Метод формирования ТВ сигнала (модуляция и кодирование): 64-КАМ 5/6
h1эфф, м: 300
Рпер, кВт: 0,5
nф пер, дБ: -3,5
Gпер, дБд: 14,0
Аз, дБ: 40

Дополнительная информация

Оценка - отлично!
Дата сдачи: апрель 2019 г.
Преподаватель: Кокорич М.Г.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Курсовая работа по дисциплине “Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем” Вариант №7
1.Из предложенного списка существующих радиопередатчиков (Таблица 2) выбрать потенциально опасные помехи по прямому влиянию для проектируемой сети ТВ вещания (таблица 1). Указать каналы проникновения помех. Выбрать из таблицы 2 радиопередатчики, подверженные обратному влиянию с указанием каналов проникновения помех. 2. Используя сведения о потенциально опасных радиопередатчиках (таблица 2) изобразить план электромагнитной обстановки в масштабе (по прямому влиянию). 3. Для проектируемого ради
User sasush : 14 сентября 2019
369 руб.
Курсовая работа по дисциплине “Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем” Вариант №7
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
№10 1. Какие частотные присвоения РЭС РФ гражданского применения подле-жат обязательной регистрации в Бюро радиосвязи МСЭ. 2. Укажите причины возникновения паразитных и шумовых излучений. 3. Сетевые показатели эффективности выбора технических параметров станций. 4. Определение эффективности использования выделенного диапазона частот при многопозиционной модуляции. 5. С какой целью необходимо рассчитывать координационное расстояние при планировании сетей радиосвязи?
User f-akho : 17 мая 2022
350 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Билет №10 1. Какие частотные присвоения РЭС РФ гражданского применения подле-жат обязательной регистрации в Бюро радиосвязи МСЭ. 2. Укажите причины возникновения паразитных и шумовых излучений. 3. Сетевые показатели эффективности выбора технических параметров станций. 4. Определение эффективности использования выделенного диапазона частот при многопозиционной модуляции. 5. С какой целью необходимо рассчитывать координационное расстояние при планировании сетей радиосвязи?
User Dirol340 : 22 ноября 2020
400 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Билет №10 1. Какие частотные присвоения РЭС РФ гражданского применения подлежат обязательной регистрации в Бюро радиосвязи МСЭ. 2. Укажите причины возникновения паразитных и шумовых излучений. 3. Сетевые показатели эффективности выбора технических параметров станций. 4. Определение эффективности использования выделенного диапазона частот при многопозиционной модуляции. 5. С какой целью необходимо рассчитывать координационное расстояние при планировании сетей радиосвязи?
User Dirol340 : 1 октября 2020
330 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Задание на курсовую работу По методике МСЭ-Р определить для цифровой наземной телевизионной сети: 1. Требуемое значение минимальной напряженности поля в точке приёма Е, дБмкВ/м. 2. радиус зоны обслуживания Rз, км, цифрового телевизионного вещательного передатчика; 3. координационное расстояние Rк, км, между двумя одинаковыми телевизионными передатчиками, работающими в совмещённом канале; 4. координационное расстояние между передатчиками при учёте множественности помех (шести ближайших мешающи
User Dirol340 : 23 сентября 2020
330 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Курсовой проект по дисциплине «Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем» Вариант 16
User vovan1441 : 10 декабря 2018
400 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
1. Из предложенного списка существующих радиопередатчиков (Таблица 2) выбрать потенциально опасные помехи по прямому влиянию для проектируемой сети ТВ вещания (таблица 1). Указать каналы проникновения помех. Выбрать из таблицы 2 радиопередатчики, подверженные обратному влиянию с указанием каналов проникновения помех . 2. Используя сведения о потенциально опасных радиопередатчиках (таблица 2) изобразить план электромагнитной обстановки в масштабе (только!! по прямому влиянию). - задание к 7-о
User Awemt : 13 мая 2018
800 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Занятие 1. Определение зоны обслуживания передающей станции наземного радиовещания по методике МСЭ-Р. 1. Что означает минимальная напряжённость поля сигнала. 2. Поясните смысл поправочного коэффициента, учитывающего холмистость местности при расчёте напряжённости поля сигнала. 3. Из чего складывается излучаемая мощность передающей станции. 4. Какие технические параметры передающей и приёмной станции использовались при построении кривых МСЭ-Р. 5. Поясните последовательность определения зоны обслу
User Александр : 28 сентября 2014
100 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Сечения. Задание 65. Вариант 30
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 30. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 30 promo
Педагогика. Вариант 3
Контрольная работа КР 1 Задание 1. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории личностного развития З.Фрейда, в деятельности педагога-психолога (учителя)? Задание 2. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории поведенческого становления личности Б. Скиннера, в деятельности педагога-психолога (учителя)? Задание 3. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в гум
User YanaABD : 10 января 2020
450 руб.
Шатун 00.41.000
Шатун 00.41.000 Шатун является деталью кривошипного механизма Правая головка шатуна соединена с поршнем или ползуном, левая - с кривошипом. Вкладыши 3,4 и 5 выполнены из бронзы. Для предотвращения проворачивания вкладыша 3, служат винты 6, а в левой головке штырь вкладыша 5. Через отверстия с резьбой корпуса 1 подводится к вкладышам густая смазка. 00.41.000 Шатун сборочный чертеж 00.41.000 Шатун спецификация 00.41.000 Шатун 3d модель 00.41.001 Корпус 00.41.002 Крышка 00.41.003 Вкладыш 00.41.0
User bublegum : 31 марта 2020
500 руб.
Шатун 00.41.000 promo
Распределения и меры расслоения доходов
Введение Душевой доход, как уже стало ясно, варьирует довольно значительно, поэтому во всех странах стараются иметь сравнительно малые доходные группы (слои) с доходами, скажем, от 200 до 300, от 300 до 400 и т.д. и основную роль начинает играть доля людей, принадлежащих к каждой из них. Поэтому изучение вопросов распределения членов общества по доходам (или доходов по людям) имеет богатую историю и много граней. Но далее будет рассматриваться лишь один аспект этой большой проблемы: каково рассл
User Elfa254 : 10 февраля 2014
5 руб.
up Наверх