Современные технологии программирования. Лабораторные работы №№1-5. Общий вариант. Курсовая работа. Вариант 10.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon CalcFrac.res
material.view.file_icon Calculator.cfg
material.view.file_icon Calculator.dof
material.view.file_icon Calculator.dpr
material.view.file_icon Calculator.exe
material.view.file_icon Calculator.res
material.view.file_icon History.dcu
material.view.file_icon History.ddp
material.view.file_icon History.dfm
material.view.file_icon History.pas
material.view.file_icon History.~ddp
material.view.file_icon History.~dfm
material.view.file_icon History.~pas
material.view.file_icon UClcPnl.dcu
material.view.file_icon UClcPnl.ddp
material.view.file_icon UClcPnl.dfm
material.view.file_icon UClcPnl.pas
material.view.file_icon UClcPnl.~ddp
material.view.file_icon UClcPnl.~dfm
material.view.file_icon UClcPnl.~pas
material.view.file_icon UControl.dcu
material.view.file_icon UControl.pas
material.view.file_icon UEditor.dcu
material.view.file_icon UEditor.pas
material.view.file_icon UFrac.dcu
material.view.file_icon UFrac.pas
material.view.file_icon UMemory.dcu
material.view.file_icon UMemory.pas
material.view.file_icon UProc.dcu
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon Курсовая работа ПД.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon MFrac.dcu
material.view.file_icon MFrac.pas
material.view.file_icon MFrac.~pas
material.view.file_icon Project1.cfg
material.view.file_icon Project1.dof
material.view.file_icon Project1.dpr
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon Project1.res
material.view.file_icon Project1.~dpr
material.view.file_icon Unit1.dcu
material.view.file_icon Unit1.ddp
material.view.file_icon Unit1.dfm
material.view.file_icon Unit1.pas
material.view.file_icon Unit1.~ddp
material.view.file_icon Unit1.~dfm
material.view.file_icon Unit1.~pas
material.view.file_icon Лабораторная работа №1ПД.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon Labor2.dcu
material.view.file_icon Labor2.ddp
material.view.file_icon Labor2.dfm
material.view.file_icon Labor2.pas
material.view.file_icon Labor2.~ddp
material.view.file_icon Labor2.~dfm
material.view.file_icon Labor2.~pas
material.view.file_icon PExmpl2.cfg
material.view.file_icon PExmpl2.dof
material.view.file_icon PExmpl2.dpr
material.view.file_icon PExmpl2.exe
material.view.file_icon PExmpl2.res
material.view.file_icon PExmpl2.~dpr
material.view.file_icon UFrac.dcu
material.view.file_icon UFrac.pas
material.view.file_icon UFrac.~pas
material.view.file_icon UMemory.dcu
material.view.file_icon UMemory.pas
material.view.file_icon UMemory.~pas
material.view.file_icon Лабораторная работа №2ПД.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab3.cfg
material.view.file_icon Lab3.dof
material.view.file_icon Lab3.dpr
material.view.file_icon Lab3.exe
material.view.file_icon Lab3.res
material.view.file_icon Lab3.~dpr
material.view.file_icon Lab_3.dcu
material.view.file_icon Lab_3.ddp
material.view.file_icon Lab_3.dfm
material.view.file_icon Lab_3.pas
material.view.file_icon Lab_3.~ddp
material.view.file_icon Lab_3.~dfm
material.view.file_icon Lab_3.~pas
material.view.file_icon UFrac.dcu
material.view.file_icon UFrac.pas
material.view.file_icon UFrac.~pas
material.view.file_icon UProc.dcu
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon UProc.~pas
material.view.file_icon Лабораторная работа №3ПД.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab4.dcu
material.view.file_icon Lab4.ddp
material.view.file_icon Lab4.dfm
material.view.file_icon Lab4.pas
material.view.file_icon Lab4.~ddp
material.view.file_icon Lab4.~dfm
material.view.file_icon Lab4.~pas
material.view.file_icon Lab_4.cfg
material.view.file_icon Lab_4.dof
material.view.file_icon Lab_4.dpr
material.view.file_icon Lab_4.exe
material.view.file_icon Lab_4.res
material.view.file_icon Lab_4.~dpr
material.view.file_icon UEditor.dcu
material.view.file_icon UEditor.pas
material.view.file_icon UEditor.~pas
material.view.file_icon Лабораторная работа №4ПД.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon Calculator.exe
material.view.file_icon History.dcu
material.view.file_icon Lab5.dcu
material.view.file_icon Lab5.ddp
material.view.file_icon Lab5.dfm
material.view.file_icon Lab5.pas
material.view.file_icon Lab5.~ddp
material.view.file_icon Lab5.~dfm
material.view.file_icon Lab5.~pas
material.view.file_icon Lab_5.cfg
material.view.file_icon Lab_5.dof
material.view.file_icon Lab_5.dpr
material.view.file_icon Lab_5.exe
material.view.file_icon Lab_5.res
material.view.file_icon Lab_5.~dpr
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon UClcPnl.dcu
material.view.file_icon UControl.dcu
material.view.file_icon UControl.pas
material.view.file_icon UControl.~pas
material.view.file_icon UEditor.dcu
material.view.file_icon UEditor.pas
material.view.file_icon UEditor.~pas
material.view.file_icon UFrac.dcu
material.view.file_icon UFrac.pas
material.view.file_icon UFrac.~pas
material.view.file_icon UMemory.dcu
material.view.file_icon UMemory.pas
material.view.file_icon UMemory.~pas
material.view.file_icon Unit1.dcu
material.view.file_icon UProc.dcu
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon UProc.~pas
material.view.file_icon Лабораторная работа №5ПД.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных простая дробь
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя классы
Object Pascal,
С++
в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «простые дроби».
ADT TFrac

Лабораторная работа №2
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных (ADT) «память для простых дробей»
Тема: Классы Object Pasca, С++l
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «память для простых дробей», используя класс
• Object Pascal,
• C++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.

Лабораторная работа №3
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных: Процессор простых дробей.
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «Процессор простых дробей», используя класс
• Object Pascal,
• С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «Процессор простых дробей».
ADT TProc

Лабораторная работа №4
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс TEditor «Ввод и редактирование простых дробей», используя класс
• Object Pascal,
• С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:

Лабораторная работа №5
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором простых дробей» тип TCtrl, используя класс
• Object Pascal,
• С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:

Курсовая работа
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.

Варианты чисел: простые дроби.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.12.2017
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.12.2017
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 14.12.2017
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.12.2017
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.12.2017
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 22.01.2018
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич
Современные технологии программирования. Лабораторные работы №№1-5. Общий вариант. Курсовая работа. Вариант 10. Экзаменационная работа. Тест.
Лабораторная работа №1 Лабораторная работа. Абстрактный тип данных простая дробь Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя классы Object Pascal, С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «прос
User Bodibilder : 15 июля 2019
240 руб.
Современные технологии программирования. Курсовая работа. Вариант №10.
Курсовая работа Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса. Варианты чисел: простые дроби.
User Bodibilder : 15 июля 2019
90 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторные работы №№1-5. Общий вариант.
Лабораторная работа №1 Лабораторная работа. Абстрактный тип данных простая дробь Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя классы Object Pascal, С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «прос
User Bodibilder : 15 июля 2019
160 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине "Современные технологии программирования". Вариант 10.
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя классы Object Pascal, С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «простые дроби». ADT TFrac Данные Простая дробь (тип TFrac) - это пара целых чисел:
User uksne : 24 ноября 2011
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант 10 (магистратура)
Тема работы: Проектирование и реализация программ в технологии «абстрактных типов данных» и объектно-ориентированного программирования. Цель работы: Сформировать практические навыки: • проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных» и «объектно-ориентированного программирования» и построения диаграмм UML; • реализации абстрактных типов данных с помощью классов C#; • использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса, • тестирования программ. Задание С
User Roma967 : 11 июля 2019
1000 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по Современные технологии программирования
Visual C++ Лабораторная работа. Абстрактный тип данных простая дробь 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя класс С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «простые дроби». ADT TFrac Данные Простая дробь (тип TFrac) - это пара целых чисел: числитель и знаменатель (a/b). Простые дроби изменяемые.
User zalexz95 : 17 октября 2017
200 руб.
Лабораторная работа №1. Современные технологии программирования
на тему «Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число» Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичное число». ADT TPNumber ДанныеР-ичное число TPNumber - это действительное число (n) со знаком в системе счисления с основанием (b) (b в диапазоне 2..16), содержащее цел
User Lampa : 14 января 2014
39 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант общий (магистратура)
Конвертер чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#. Задание 1 1. Реализовать преобразователь действительных чисел со знаком из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p, в соответствии с приведенной ниже спецификацией, используя класс. Основание системы счисления p принадлежит диапазону значений от 2 до 16. 2. Протестировать каждый метод класса. Спецификация
User Roma967 : 11 июля 2019
350 руб.
promo
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх