Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 00.05.000 СБ Клапан питательный.a3d
material.view.file_icon 00.05.000 СБ Клапан питательный.cdw
material.view.file_icon 00.05.000 СП Клапан питательный.cdw
material.view.file_icon 00.05.001 Корпус.cdw
material.view.file_icon 00.05.001 Корпус.m3d
material.view.file_icon 00.05.002 Крышка.cdw
material.view.file_icon 00.05.002 Крышка.m3d
material.view.file_icon 00.05.003 Клапан.cdw
material.view.file_icon 00.05.003 Клапан.m3d
material.view.file_icon 00.05.004 Седло.cdw
material.view.file_icon 00.05.004 Седло.m3d
material.view.file_icon 00.05.005 Пружина.cdw
material.view.file_icon 00.05.005 Пружина.m3d
material.view.file_icon 00.05.006 Прокладка.cdw
material.view.file_icon 00.05.006 Прокладка.m3d
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Клапан питательный сборочный чертеж
Клапан питательный чертежи
Клапан питательный деталирование
Клапан питательный скачать
Клапан питательный 3д модель

Питательный клапан устанавливается на трубопроводах, соединяющих котлы или резервуары с приборами, нагнетающими газы или жидкости. Жидкость или газ, идущие от нагнетательного прибора, поднимают клапан 3 и проходят по левому отверстию корпуса 1 в котел или резервуар. Обратно газ или жидкость идти не могут, так в этом случае клапан 3 садится на седло 4. Для предохранения корпуса 1 от преждевременного износа в него впрессовывается стальное седло 4. Пружина 5 способствует своевременной посадке клапана 3 на седло 4. Прокладка 6 обеспечивает плотное прилегание крышки 2 к корпусу 1.

00.05.000 СБ Клапан питательный сборочный чертеж
00.05.000 Сп Клапан питательный спецификация
00.05.001 Корпус
00.05.002 Крышка
00.05.003 Клапан
00.05.004 Седло
00.05.005 Пружина
00.05.006 Прокладка

Выполнены в компасе 3D V13 все чертежи+3Д модели

Также возможно открыть в 14,15,16,17 и выше версиях компаса.

Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.

Дополнительная информация

2019
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
Тема: «Регенератор» Цель работы. Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений. Выполнение работы. Допуск:
User ramzes14 : 20 апреля 2014
70 руб.
Алгоритмы параллельных процессов при исследовании устойчивости подкрепленных пологих оболочек
Оглавление Введение Глава 1. Математические модели деформирования подкрепленных пологих оболочек при учете различных свойств материала Глава 2. Традиционные алгоритмы решения задач устойчивости для подкрепленных пологих оболочек 2.1 Программа PologObolochka Глава 3. Распараллеливание процесса вычисления. Основы, принципы, практическое применение 3.1 Message Passing Interface 3.2 MPICH 3.3 Принципы работы MPICH 3.4 Установка MPICH в Windows 3.5 Настройка MPICH 3.6 Создание общего сетево
User alfFRED : 3 октября 2013
10 руб.
Построение многооконных приложений для Windows
Календарь. Генератор звуковых волн После запуска C++ Builder в вашем распоряжении имеется только одна форма Form1 – стартовая форма будущего приложения для Windows. Если вы хотите построить приложение, использующее в своей работе, например, три окна – кликните мышью на значок New Form (Новая форма) два раза. Вы получили две новые формы: Form2 и Form3. Такого же результата можно добиться по-другому. А именно в меню File выберите команду New, а затем Form. Во время работы приложения на экране мог
User Slolka : 1 октября 2013
10 руб.
Контрольная работа по математическому анализу. Вариант № 9 (1 семестр)
Задача 1. Найти пределы функций Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0 Задача 3. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций. Задача 4. Найти неопределенные интегралы Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями
User peona : 19 ноября 2012
350 руб.
Контрольная работа по математическому анализу. Вариант № 9 (1 семестр)
up Наверх