Логика (кейс) 3 семестр

Цена:
130 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D4F78A3D-5166-4720-8C44-9EE3F1C4E827.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Установите, какой из основных законов логики — тождества, противоречия,
исключенного третьего, достаточного основания, — нарушен в следующих примерах.
Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один
логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ — почему вы утверждаете, что в
данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
— Почему вы называете этот хор смешанным? Ведь здесь одни женщины.
— Да, но одни умеют петь, а другие — нет.
2. Установите, какой из основных законов логики — тождества, противоречия,
исключенного третьего, достаточного основания, — нарушен в следующих примерах.
Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один
логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ — почему вы утверждаете, что в
данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
Желая узнать, имеет ли воздух вес, Аристотель надул им бычий пузырь и
взвесил его. Потом выпустил из него воздух и снова взвесил. Вес в обоих случаях
оказался одинаковым. Из этого философ сделал вывод, что воздух невесом.
3. Установите, какой из основных законов логики — тождества, противоречия,
исключенного третьего, достаточного основания, — нарушен в следующих примерах.
Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один
логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ — почему вы утверждаете, что в
данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
Однажды вечером мэр города столкнулся на улице с горожанином. После этого он
издал приказ, чтобы никто не выходил вечером на улицу без фонаря. Однако, вскоре мэр
опять столкнулся с тем же горожанином.
— Вы не читали моего приказа? — спросил мэр сердито.
— Читал, — ответил прохожий. — Вот мой фонарь.
— Но в фонаре у вас ничего нет!
— В приказе об этом ничего не говорится.
Наутро появился приказ, обязывающий горожан выходить вечером на улицу только со
свечой в фонаре. Вечером мэр снова натолкнулся на того же горожанина.
— Где фонарь?! — закричал мэр.
— Вот он, и в нем — свеча.
— Но она не зажжена!
— В приказе не сказано, что свечу надо зажигать.
Мэру пришлось издавать еще один приказ.
4. Установите, какой из основных законов логики — тождества, противоречия,
исключенного третьего, достаточного основания, — нарушен в следующих примерах.
Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один
логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ — почему вы утверждаете, что в
данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
Один товарищ сказал другому:
— Купи сто апельсинов, я один съем.
— Не съешь!
— Съем!
— Давай поспорим.
— Давай.
Они поспорили, один из них купил сто апельсинов, а другой взял один апельсин и
съел.
— А остальные! — возмутился тот, который купил апельсины.
— Что остальные? — непонимающе спросил другой.
— Ешь остальные!
— С какой стати? Я же сказал: я один съем, так вот я взял один апельсин и съел.
5. Решетите логическую задачу, используя основные категории и определения
логики, обоснуйте и опишите порядок рассуждений.
Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду веревочной лестницей. У
лестницы 30 ступенек. Расстояние между ступеньками 20 см. Самая нижняя ступенька
касается поверхности воды. Начинается прилив, который поднимает воду на 20 см за
каждый час. Через сколько времени вода дойдет до восьмой ступеньки веревочной
лестницы?

Дополнительная информация

год сдачи 2018. оценка - отлично.
Культурология (кейс) 3 семестр
Задача №3 3. В Древнем Египте живые нередко пытались установить контакт с умершими родственниками посредством писем. В письмах излагались просьбы живых к умершему. Иногда просьбы сопровождались угрозами. Некоторые болезни живых считались следствием злых козней умерших. Это было одной из причин возникновения переписки – конфликт пытались уладить мирно. В чем причина такого поведения?
User alexandr12 : 29 сентября 2019
100 руб.
Культурология (кейс) 3 семестр
Кейс задание по дисциплине: Логика
Тема: Основные законы логики. Софизмы и логические парадоксы. Общая характеристика доказательства. Задание 1 Установите, какой из основных законов логики - тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания, – нарушен в следующих примерах. Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ – почему вы утверждаете, что в данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
User IT-STUDHELP : 24 февраля 2020
250 руб.
Конституционное право (кейс) 3 семестр
Кейс No5 Ситуация No 1 М., заместитель Генерального прокурора РФ, внёс в Квалификационную коллегию судей Курской области представление о даче согласия на возбуждение уголовного дела в отношении председателя Октябрьского районного народного суда г.Курска Н.П.Гусева. Руководствуясь п.3 ст.16 Закона РФ «О статусе судей в Российской Федерации», Квалификационная коллегия судей Курской области своим решением от 12 августа 2005 г. признала «невозможным выразить согласие на возбуждение в отношении Н.П.Г
User alexandr12 : 29 сентября 2019
150 руб.
Конституционное право (кейс) 3 семестр
Уголовное право (кейс) 3 семестр
Кейс №4 Ситуация № 1 Во время полета авиалайнера российской авиакомпании из Москвы в Египет над территорией открытого моря пассажир Гоголидзе изнасиловал стюардессу. По прибытии в Каир преступник был арестован. Возможно ли привлечение Гоголидзе к уголовной ответственности по УК РФ? Имеет ли значение принадлежность к гражданству какой-либо страны Гоголидзе и стюардессы? Ответ обоснуйте. Ситуация № 2 Около часа ночи Петров и Мартынов, находясь в состоянии алкогольного опьянения, напали на Старцева
User alexandr12 : 29 сентября 2019
150 руб.
Уголовное право (кейс) 3 семестр
Экологическое право (кейс) 3 семестр
Кейс №2 Ситуация 1. Группа лиц на протяжении длительного времени незаконно вылавливала рыбу и добывала водных животных, выращиваемых акционерным обществом «Аква» в специально устроенных (приспособленных) водоемах. Как следует квалифицировать их действия? Ситуация 2. Гражданин Романов, имея лицензию на отстрел кабана и иные необходимые для охоты разрешения, изменил указанное в лицензии место охоты и отстрелил зверя на территории заказника. Романов был привлечен к ответственности по ст. 258 УК РФ
User alexandr12 : 29 сентября 2019
150 руб.
Экологическое право (кейс) 3 семестр
Гражданское право (кейс) 3 семестр
Кейс №2 Ситуация 1. После смерти дедушки к десятилетнему Саше перешел в собственность автомобиль «Жигули». Автомобиль стоял в гараже, и им никто не пользовался более двух лет со дня смерти дедушки. Через некоторое время Саша был вызван в налоговую инспекцию, где ему было предложено заплатить налог с владельцев транспортных средств. Родители Саши полагали, что недееспособный сын не может признаваться субъектом налоговых правоотношений и платить налоги. Налоговая инспекция передала документы на ра
User alexandr12 : 29 сентября 2019
100 руб.
Гражданское право (кейс) 3 семестр
Решение кейса №1. Логика (5 заданий)
Задание 1. Установите, какой из основных законов логики — тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания, — нарушен в следующих примерах. Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ — почему вы утверждаете, что в данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие). — Почему вы называете этот хор смешанным? Ведь здесь одни женщины. — Да, но одни умеют петь, а др
User IVANOVA : 1 февраля 2019
130 руб.
Решение кейса №1. Логика (5 заданий)
История государства и права России (кейс) 3 семестр
Кейс No5 Ситуация No 1 Министры путей сообщения и финансов обратились к Государственной Думе с просьбой разрешить строительство участка железной дороги протяженностью 200 верст за счет казенных средств. Государственная Дума дала согласие на реализацию проекта. Глава правительства, который не планировал выделять средства на данное мероприятие, обратился к императору с просьбой не подписывать данный закон. Председатель Совета Министров пытался аргументировать свою позицию тем, что Государственная
User alexandr12 : 29 сентября 2019
150 руб.
История государства и права России (кейс) 3 семестр
Функції Верховної Ради та Кабінету Міністрів
Зміст Зміст. 2 Вступ. 3 Функції Верховної Ради України. 6 Законодавча функція. 6 Установча функція. 9 Парламентський контроль. 12 Повноваження і акти Кабінету Міністрів України. 15 Використана література. 19 Вступ Кожна держава для повноцінного здійснення своїх завдань і реалізації функцій повинна створювати різноманітні державні організації, які у юридичній науці називають механізмом держави. Механізм держави – це система всіх державних організацій, які здійснюють її завдання і реалізують функ
User Aronitue9 : 18 ноября 2012
10 руб.
Гидравлика Задача 3.355
В вертикальной стенке резервуара отверстие перекрыто плоским прямоугольным затвором высотой b = 0,6 м, уровень воды (температура 4ºС) находится выше верхней кромки затвора на Н = 1,5 м. Затвор вращается вокруг шарнира А. Определить ширину затвора, чтобы при его закрытии сила Р, приложенная к верхней кромке, не превышала 470 Н (см. рис.).
User Z24 : 22 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Задача 3.355
Порядок расчета и отражения в учете обязательных резервов
Введение................................................................................................................................................................................... 3 1 Резервные требования........................................................................................................................................... 3 1.1 Механизм кредитно-депозитной эмиссии: эффект мультипликации................................................. 4 1.2 Использование норматива
User evelin : 23 марта 2013
15 руб.
Параметризованный абстрактный тип данных «Память». Лабораторная работа №4 Современные технологии в программировании (часть 1)
Лабораторная работа №4 по дисциплине «Современные технологии в программировании (часть 1)» Параметризованный абстрактный тип данных «Память» Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++. Задание: 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++. 2. Протестировать каждую операцию, оп
User rmn77 : 19 октября 2017
50 руб.
Параметризованный абстрактный тип данных «Память». Лабораторная работа №4 Современные технологии в программировании (часть 1) promo
up Наверх