Экология. Контрольная работа. Вариант 14

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «ЭКОЛОГИЯ»

В соответствии с программой курса студент выполняет контрольную работу, которую высылает в университет. Требования к оформлению контрольной работы – общие для всех работ- титульный лист, название, кто выполнил и кто проверил и т.д.

Задание выбирается по таблице- предпоследней и последней цифре пароля. На пересечении этих цифр указаны номера двух вопросов \вверху\ и двух задач \посередине\, номер теста /внизу/.

Задачи переписываются вместе с исходными данными. Обязательным является ответ на все вопросы задачи. Задачи с решениями , но без ответа на вопросы, зачтены не будут.

Вопросы для контрольной работы

15. Динамика роста численности населения планеты. Понятие и причины демографического взрыва, его территориальный характер, прогнозы развития.

80. Экологические последствия различных видов загрязнений почв.

Задача No4

Озеро используется как рыбохозяйственный водоем. На берегу озера площадью 5 км2 и средней глубиной 2 м предполагается расположить промышленное предприятие, использующее воду озера для технических нужд и затем сбрасывающее загрязненную воду в озеро.

Рассчитать каким будет загрязнение озера через 1 месяц; 1 год? Сделать выводы о промышленном загрязнении водоема и дать рекомендации по сохранению озера. Охарактеризовать озеро как экосистему.

Исходные данные

Таблица 5


Задача No5

На поле с травяным покровом расположена радиолокационная станция, имеющая следующие характеристики излучения: импульсная мощность излучения Ри кВт, длительность импульса τ, мкс, частота повторения импульсов F, Гц. Коэффициент усиления вращающейся антенны G. На расстоянии S, м, от этой станции находятся дачные участки. Рассчитать, на каком расстоянии от радиолокационной станции можно находиться людям постоянно, т.е. размер санитарно-защитной зоны. Определить, опасна ли близость радиостанции, и дать рекомендации садоводам.

Ответить письменно на вопросы:

Каковы источники ЭМП?

Как влияют ЭМП на организм человека?

Как определяется энергетическая нагрузка на организм человека?

Что такое “санитарно-защитная зона”?

Как определяется допустимое время нахождения в зоне влияния ЭМП?

Исходные данные

Таблица 6

ТЕСТ 6


1. Продуценты:

а) Осуществляют фотосинтез.

б) Переносят вещество и энергию.

в) Потребляют первичную продукцию.



2. Закон толерантности звучит так:

а) Факторы, присутствующие как в избытке, так и в недостатке по отношению к оптимальным требованиям организмов являются лимитирующими.

б) Экологические факторы, присутствующие визбытке, являются лимитирующими.

в) Экологические факторы, присутствующие в недостатке, являются лимитирующими.



3. Причины «демографических взрывов»:

а) Улучшение социально-экономических факторов.

б) Улучшение экологических факторов.

в) Высокий уровень производства продовольственных товаров.



4. Биомасса - это:

а) Выраженное в единицах массы количество живого вещества, приходящееся на единицу площади или объема.

б) Общая масса всех растений.

в) Общая масса всех животных и микроорганизмов.



5. К первичной продуктивности относятся:

а) Биомасса, произведенная в процессе фотосинтеза.

б) Биомасса, произведенная консументами.

в) Общая масса живого вещества на планете.



6. К абиотическим экологическим факторам относятся:

а) Первичные периодические факторы, связанные с вращением Земли.

б) Вторичные периодические факторы.

в) Климатические, эдафогенные, орографические, химические факторы.



7. Экологический фактор - это:

а) Любое условие среды, способное оказывать прямое или косвенное влияние на живой организм хотя бы на одной из фаз его развития.

б) Факторы неживой природы.

в) Факторы живой природы.



8. Популяцию характеризуют:

а) Численность, плотность, рождаемость, смертность.

б) Первичная биологическая продуктивность.

в) Вторичная биологическая продуктивность.



9.Экологические пирамиды характеризуют:

а) Соотношение между продуцентами, консументами и редуцентами в естественных экосистемах, выраженное в массе, численности или энергии и в виде графических моделей.

б) Численность особей при движении от продуцентов к консументам.

в) Поток энергии через последовательные трофические уровни.



10. Редуценты - это:

а) Организмы, разлагающие органические остатки.

б) Организмы 2-го порядка, т. е. плотоядные.

в) Хищники.

Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Экология
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 18.11.2019
Рецензия: Уважаемый .......................................,

Симакова Наталья Николаевна