Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 08

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon РГЗ2_08.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

На рисунке 1 показана осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания:
 1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
 2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
 3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить ее график в том же масштабе, что и график исходного сигнала, и сравнить их.
 4. Найти пиковое U_m^~, среднее U_ср^~, средневыпрямленное U_(ср.в)^~ и среднеквадратическое U^~ значения напряжения переменной составляющей заданного выходного сигнала.
 5. Определить коэффициенты амплитуды K_a, формы K_ф и усреднения K_у всего исследуемого сигнала и коэффициенты амплитуды K_a^~, формы K_ф^~ и усреднения K_у^~его переменной составляющей.
 6. Найти показания вольтметров с различными типами преобразователей с закрытым (З) или открытым (О) входом в соответствии с заданием, если вольтметры проградуированы в среднеквадратических значениях для гармонического сигнала.
 7. Оценить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей (расширенных неопределённостей) показаний вольтметров, определённых в пункте 6 задания, если используемые измерительные приборы имеют класс точности γ и конечное значение шкалы (предел измерения) U_к.
 8. Оформить результаты измерений напряжения вольтметрами в соответствии с нормативными документами в двух вариантах: 1) с указанием границ абсолютной погрешности (расширенной неопределенности); 2) с указанием границ относительной погрешности, если измерения проведены в нормальных условиях.

Дополнительная информация

Год сдачи: 2015.
Преподаватель: Гребцова Л.В.
Оценка: максимальное количество баллов.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 19
На рис. 1 показана осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания: 1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание. 2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала. 3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить
User msakent : 9 декабря 2019
350 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 07
На рисунке 1 показана осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания: 1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание. 2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала. 3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и постро
User msakent : 9 декабря 2019
300 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 17
Требуется выполнить следующие задания: 1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание. 2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала. 3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить ее график в том же масштабе, что и график исходного сигнала, и сравнить их. 4. Найти пиковое U_m^~, среднее
User msakent : 9 декабря 2019
350 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 01
Требуется выполнить следующие задания: 1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание. 2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала. 3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить ее график в том же масштабе, что и график исходного сигнала, и сравнить их. 4. Найти пиковое U_m^, среднее U
User msakent : 9 декабря 2019
300 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 31
На рисунке 1 изображена осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания: 1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание. 2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала. 3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и пост
User msakent : 9 декабря 2019
300 руб.
Индивидуальное задание №2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 36.
Вариант 36. Предлагается индивидуальное задание, которое состоит из четырех за-даний по темам: 1) методы обработки результатов наблюдений; 2) аналого-вые вольтметры и их использование в измерительной практике; Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Теле-коммуникации», в рамках которых изучаются дисциплины метрологического профиля. Выполнение индивидуального задания способствует закреплению приобретенных теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также по математике и тео
User StanSlaw : 23 октября 2018
400 руб.
Индивидуальное задание №2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 41.
Вариант 41. Предлагается индивидуальное задание, которое состоит из четырех за-даний по темам: 1) методы обработки результатов наблюдений; 2) аналого-вые вольтметры и их использование в измерительной практике; Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Теле-коммуникации», в рамках которых изучаются дисциплины метрологического профиля. Выполнение индивидуального задания способствует закреплению приобретенных теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также по математике и тео
User StanSlaw : 23 октября 2018
400 руб.
Индивидуальное задание №2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 40.
Вариант 40. Предлагается индивидуальное задание, которое состоит из четырех за-даний по темам: 1) методы обработки результатов наблюдений; 2) аналого-вые вольтметры и их использование в измерительной практике; Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Теле-коммуникации», в рамках которых изучаются дисциплины метрологического профиля. Выполнение индивидуального задания способствует закреплению приобретенных теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также по математике и тео
User StanSlaw : 23 октября 2018
400 руб.
Токсикологическое влияние продукции текстильной промышленности
Содержание Введение Гл.1. Текстильная промышленность с экологической точки зрения 1.1 Экологические проблемы в процессе производства текстильных материалов 1.2 Экологические проблемы, связанные с использованием текстильных изделий Гл.2. Токсикология отдельных разделов текстильной промышленности 2.1 Крашение материалов 2.2 Производство ковров 2.3 Производство шерсти 2.4 Производство шелка 2.5 Производство вискозы 2.6 Производства натурального фетра Гл.3. Проблемы со здоровьем, возникающие у работ
User Slolka : 21 марта 2014
15 руб.
Анализ показателей доходности ОАО Птицефабрика "Сибирская"
ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДОХОДНОСТИ 1.1 Сущность и виды показателей доходности организации 1.2 Методика анализа показателей доходности организации 1.3 Факторы роста показателей доходности организации 2. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДОХОДНОСТИ ОАО "ПТИЦЕФАБРИКА "СИБИРСКАЯ" 2.1 Основные экономические показатели деятельности ОАО "Птицефабрика "Сибирская" 2.2 Анализ показателей доходности ОАО "Птицефабрика "Сибирская" 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО УВЕЛИЧЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДОХОДНОСТИ ОАО
User Elfa254 : 11 ноября 2013
5 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Информатика. Тема: Программирование типовых алгоритмов. Вариант № 6. 2-й семестр.
1.Задание к лабораторной работе Ввести восемь чисел и определить наименьшее число среди положительных чисел и его номер. 2.Схема алгоритма решения задачи 3.Программа на алгоритмическом языке (Pascal) 4.Результаты выполнения программы
User vindemia : 15 сентября 2014
40 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 24 ЧЕРТЕЖ
Ступенчатый разрез. Вариант 24 ЧЕРТЕЖ ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6 ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей. Чертеж выполнен на формате А4 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
User coolns : 21 февраля 2026
150 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 24 ЧЕРТЕЖ
up Наверх