Тест. Маркетинговые и рыночные исследования

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6B2F687D-B1D3-4779-A217-4AC36915F985.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. При проведении кабинетных исследований применяется:
а. только первичная информация
б. только вторичная информация
в. только внутренняя информация
г. только внешняя информация

2. К основным элементам МИС не относится
а. Система внутрифирменной отчетности
б. Маркетинговая разведка
в. Система маркетинговых исследований
г. Система планирования

3. МИС расшифровывается как:
а. Маркетинговая информационная система
б. Маркетинговая информационная структура
в. Маркетинговая инновационная система
г. Маркетинговая информационная связь

4. Исследования, направленные на выявление причинно-следственных связей называют:
а. Каузальными
б. Описательный
в. Дескриптивный
г. Разведочными

5. Анализ протокола относится к группе
а. Мix-методик
б. Качественных исследований
в. Количественных исследований
г. Нет верного ответа
6. Что из перечисленного не включается в требования, предъявляемые к рабочей гипотезе:
а. достоверность
б. конкретность
в. формализованность
г. достижимость

7. «Правило большого пальца» при определении объема выборки использовано в следующем случае
а. выборка должна составлять 5% от совокупности
б. выборка должна быть такого объема, чтобы бюджет исследования не превысил 100 000 руб.
в. выборка должна включать только лиц до 50 лет.
г. нельзя опрашивать лиц до 14 лет.

8. Доверительный интервал характеризует
а. степень разброса ответов
б. степень отличия оценки, истинной для совокупности, от оценки, полученной для выборки
в. величину схожести ответов
г. максимальную и минимальную величину ответов

9. Наблюдение – это…
а. обращение к покупателям с вопросами;
б. данные, предоставленные дистрибьютором производителю;
в. данные, которые получены в результате визуального осмотра (оценки) изучаемого объекта или процесса;
г. данные, полученные в ходе беседы с группой потребителей.

10. Если потребители в ходе опроса дают заведомо ложные ответы, то возникает так называемая:
а. Выборочная ошибка
б. Непреднамеренная ошибка респондента
в. Преднамеренная ошибка респондента
г. Преднамеренная ошибка интервьюера

11. Вопрос: «Какие факторы Вы учитываете при покупке молока?» является
а. Прямым
б. Косвенным
в. Открытым
г. Нет верного ответа

12. Вопрос в анкете, на который возможны только два ответа «да» или «нет», называют:
а. многовариантный
б. малоальтернативный
в. дихотомический
г. ранжирующим

13. Тематический апперцепционный тест заключается в том, что респонденту предлагают:
а. придумать рассказ о том, что происходит на картинке и как далее будут развиваться события
б. продолжить по смыслу представленное незаконченное предложение
в. из имеющихся рисунков составить коллаж для иллюстрации предложенной ситуации
г. в произвольной форме ответить на какой-нибудь вопрос


14. Какая шкала представлена на следующем рисунке:

а. графическая
б. карта схема-восприятия
в. анимационная шкала
г. мнемоническая шкала

15. Шкала Лайкерта подразумевает следующие варианты ответов на вопрос:
а. полностью согласен; согласен; затрудняюсь ответить; не согласен; полностью не согласен;
б. очень важно, важно, ни то, ни другое, не важно, совсем не важно;
в. да, нет, затрудняюсь ответить;
г. все перечисленные варианты

16. Раздел анкеты «паспортичка» содержит
а. приветствие и указание на анонимность анкеты
б. ключевые вопросы по предмету исследования
в. данные об интервьюере
г. данные о поле, возрасте, семейном положении респондентов

17. Репрезентативность выборки зависит от:
а. объема выборки;
б. метода формирования выборки;
в. размера генеральной совокупности;
г. срока проведения исследования

18. Основные вопросы анкеты помещаются
а. в начале
б. в конце
в. в середине
г. не имеет значение

19. Матрица сопряженности является инструментом:
а. анализа различий
б. дескриптивного анализа
в. предсказательного анализа
г. анализа связей

20. При проведении корреляционного анализа говорят о сильной связи, если коэффициент корреляции имеет значения:
а. От±0, 81 до±1,00
б. От ±0,61 до ±1,00
в. От ±0,00 до ±0,4
г. От±0,00до ±0,19

21. Какое количество респондентов включают в себя стандартные фокус–группы
а. 4-7
б. 8-12
в. 15-20
г. не менее 50

22. Какой метод исследования Вы бы порекомендовали использовать для достаточно деликатной темы:
а. фокус-групп
б. массовый опрос
в. глубинное интервью
г. анализ протокола

23. Цифры 6, 3 и 5 в методе "635" означают
а. в группу входят 6 человек, каждый из которых в течение 5 минут должен выдвинуть 3 предложения
б. в группу входят 6 человек, рассматривается 5 вопросов, участники должны выдвинуть по 3 предложения по каждому вопросу
в. в группу входят 6 человек, обсуждение проходит в 3 этапа, на каждом этапе обсуждаются 5 вопросов
г. обсуждаются 6 тем, обсуждение проходит в 3 этапа, в группу входят 5 человек

24. Метод критическая атака является вариацией
а. деловой игры
б. метода номинальных групп
в. мозгового штурма
г. метода Делфи
25. Документ «Предложение на проведение исследования», используемый за рубежом агентствами маркетинговых исследований в России называется
а. бриф
б. концептуализация
в. коммерческое предложение
г. техническое задания

Дополнительная информация

Оценка 4..не знаю ответы на вопросы 8,16,22
Правоведение - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Тест 11 / Тест 12 / Тест 13 / Тест 14 / Тест 15 / Итоговый тест / Компетентностный тест (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
Правоведение - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Тест 11 / Тест 12 / Тест 13 / Тест 14 / Тест 15 / Итоговый тест / Компетентностный тест Результат 90 ...100 из 100 баллов Правоведение • Введение в курс • Тема 1. Государство и его роль в жизни общества • Тема 2. Общие положения о праве • Тема 3. Государство и право в их соотношении • Тема 4. Государство и право в Российской Федерации • Тема 5. Основы конституционного права Российской Федера
User alehaivanov : 26 октября 2024
200 руб.
Иностранный язык - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Тест 11 / Тест 12 / Тест 13 / Тест 14 / Тест 15 / Итоговый тест. Правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП.
Иностранный язык [Lesson 1-15] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП) Иностранный язык - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Тест 11 / Тест 12 / Тест 13 / Тест 14 / Тест 15 / Итоговый тест 555 вопросов с правильными ответами на тесты. Результат 93 … 100 баллов из 100. Иностранный язык • Введение в курс • Lesson 1. Greetings • Lesson 2. Personal information • Lesson 3. Invite your friends • Lesson 4. Family circle • Lesson
User alehaivanov : 22 декабря 2025
225 руб.
Физика - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Итоговый тест ( ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП)
Физика - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Итоговый тест Результат 100 баллов из 100 Физика • Введение в курс • Тема 1. Физические основы механики • Тема 2. Молекулярная физика • Тема 3. Термодинамика • Тема 4. Электричество • Тема 5. Магнетизм • Тема 6. Оптика • Тема 7. Физика атомного ядра и элементарных частиц • Тема 8. Физика поверхностных явлений • Тема 9. Физика контактных явлений • Заключение • Краткая инструкция по установке на рабочий компь
User alehaivanov : 14 марта 2025
195 руб.
Программирование на языке С++ - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Итоговый тест (ответы на тесты Синергия МТИ МосТех МосАП )
Результат 95 … 100 баллов из 100 Программирование на языке С++ - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Итоговый тест Программирование на языке С++ • Введение в курс • Тема 1. Ввод и вывод, используемые в С++ • Тема 2. Использование функций в С++ • Тема 3. Объекты и классы • Тема 4. Массивы и строки • Тема 5. Перегрузка операций • Тема 6. Указатели • Тема 7. Виртуальные функции • Тема 8. Работа с потоками и файлами • Тема 9. Многофайловые пр
User alehaivanov : 30 сентября 2024
195 руб.
Основы философии - Тест 1 - Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Тест 5 - Тест 6 - Тест 7 - Тест 8 - Итоговый тест - Компетентностный тест. Тесты с ответами Синергия МОИ МТИ МОСАП
Основы философии - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Итоговый тест / Компетентностный тест Итоговый результат 94 балла из 100 Основы философии • Введение в курс • Тема 1. Предмет философии. Мировоззрение и философия «идеального» и «материального» • Тема 2. История мировой философии • Тема 3. Русская философия • Тема 4. Философия бытия • Тема 5. Философия познания • Тема 6. Социальная философия • Тема 7. Личность как субъект социального развития • Тема 8. Фил
User alehaivanov : 10 мая 2025
225 руб.
Командная работа и лидерство - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Итоговый тест / Компетентностный тест (верные ответы на тесты Синергия /МТИ / МОИ / МосАП)
Командная работа и лидерство - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Итоговый тест / Компетентностный тест Итоговый результат: 100 баллов из 100 "Отлично". Командная работа и лидерство • Введение в курс • Тема 1. История возникновения и развития теории лидерства • Тема 2. Лидер и проблемы общения: конфликтология • Тема 3. Типы лидерства в арт-бизнесе • Тема 4. Принятие лидера группой. Понятие о социальной ответственности лидера • Тема 5. Стиль
User alehaivanov : 14 октября 2023
295 руб.
Эконометрика / Тест 1 / - Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Итоговый тест / Компетентностный тест (ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП)
Эконометрика / Тест 1 / - Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Итоговый тест / Компетентностный тест Результат 80 ...100 баллов из100 Эконометрика • Введение в курс • Тема 1. Цель, задачи и основные проблемы эконометрики • Тема 2. Парный корреляционно-регрессионный анализ в эконометрических исследованиях • Тема 3. Обобщенная линейная модель множественной регрессии • Тема 4. Нелинейные модели регрессии, их линеаризация • Тема 5. Модели временных рядов • Тема 6. Система одновременных рег
User alehaivanov : 16 июня 2024
225 руб.
История России - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Итоговый тест / Компетентностный тест (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
История России - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Итоговый тест / Компетентностный тест Результат 90 ...100 баллов из 100 История России • Введение в курс • Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе • Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) • Тема 3. Русь периода политической раздробленности (XII– XIV вв.) • Тема 4. Объединение русских земель и формирование единого Русского государства (XIV- XV вв.) • Тема
User alehaivanov : 25 июля 2024
200 руб.
Судебная власть Азербайджанской республики
После обретения Азербайджаном независимости в правовой системе страны были проведены коренные реформы. Эти реформы, служащие созданию подлинного демократического общества, опираясь на национальные, культурные и исторические традиции азербайджанского народа, в первую очередь, направлены на более надежное обеспечение прав человека. Одна треть положений первой демократической Конституции, подготовленной в стране в 1995 году в соответствие с демократическими ценностями и принципами и принятой на осн
User Rabiya422 : 12 апреля 2013
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Языки программирования «Изучение разветвляющихся алгоритмов, операторов выбора, программирование разветвляющегося вычислительного процесса «Разветвляющиеся вычислительные процессы». Вариант 05
Лабораторная работа №2. Изучение разветвляющихся алгоритмов, операторов выбора, программирование разветвляющегося вычислительного процесса «Разветвляющиеся вычислительные процессы» Цели и задачи работы: изучение разветвляющихся алгоритмов, операторов выбора, программирование разветвляющегося вычислительного процесса. Задание к работе: Реализовать разветвляющийся вычислительный процесс. Самостоятельно решить задачи в соответствии с индивидуальным вариантом. Задание 2.1 Написать программу, кото
User Vladimir54 : 18 июня 2020
400 руб.
Проектирование и исследование механизмов дизель-воздушной установки (Вариант 8-13)
ОПИСАНИЕ МЕХАНИЗМА Основной рычажный механизм V- образной дизель-воздушной установки представляет собой центральный (без эксцентриситета) кривошипно-ползунный механизм, включающий в свой состав две группы Асура II-го класса 2-го порядка 2-го вида (шатунно-поршневые группы) и исходный механизм I-го класса – кривошип 1 и стойка 0 (коленчатый вал и блок цилиндров). Дизель имеет двухтактный цикл работы. На индикаторной диаграмме (зависимости давления газов pв цилиндрах от перемещения поршней S) стр
User yura909090 : 25 мая 2012
100 руб.
Основы гидравлики и гидропривода ВолгГТУ Задача 2 Вариант 8
Питание резервуаров A и B с постоянными и одинаковыми отметками уровней 5 м осуществляется подачей воды из магистрального трубопровода длиной L1, внутренним диаметром d1 в распределительные трубы с параметрами L2, d2 и L3, d3 с местным сопротивлением ξз (рис.1). Материал труб — сталь сварная новая. Потерями в поворотах пренебречь. Коэффициенты гидравлического трения принять равными: λ1=0,025, λ2=λ3=0,02. Определить расходы Q1 и Q2, поступающие в резервуары, если давление в магистральном трубо
User Z24 : 29 ноября 2025
450 руб.
Основы гидравлики и гидропривода ВолгГТУ Задача 2 Вариант 8
up Наверх