Лабораторная работа №1 ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера учебной группы, названия лабораторной работы, номер варианта.
2. SMathStudio -файл с расчетами.
вариант 3
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера учебной группы, названия лабораторной работы, номер варианта.
2. SMathStudio -файл с расчетами.
вариант 3
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Программные средства обработки информации
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.10.2019
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.10.2019
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 ,ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio, вариант 12
Дистанционное обучение СибГУТИ 2026
: 7 марта 2023
Титульный лист и файл .sm с расчетами
250 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1. Программные средства обработки информации Вариант: №1. ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio
KVASROGOV
: 18 декабря 2020
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1
По дисциплине: Программные средства обработки информации
Вариант: 1
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio
(+ ВСЕ РАСЧЕТЫ В МАТКАДЕ ОТДЕЛЬНО)
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: программные средства обработки информации. Введение в пакет SmathStudio. Вариант №07
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 30 января 2022
Вычислить выражение
1/sin〖b 〗 √(|(a sin〖x log_ea 〗)/(d+a))| при a=7.5 b=1.8 d=3
Рассчитать значения функций
F(x)=x^4/24-2x^3-16x^2+14
G(x)=2 sin〖x-x〗 при X от -50 до 50 с шагом 1.5
Построить графики этих функций в одной системе координат
Создайте две матрицы А и D размером (4х4). Для заполнения матриц используйте функцию генерации случайных равномерно распределенных чисел.
Вычислите определитель первой матрицы. Обратную второй матрицы.
550 руб.
Другие работы
Термодинамика Новый Уренгой Задача 5 Вариант 5
Z24
: 3 марта 2026
Определить t2 сжатого компрессором воздуха, подачу компрессора в конце сжатия V2 , мощность, затраченную на получение сжатого воздуха, при изотермическом, адиабатном, политропном сжатии N, если задано (компрессор идеальный, потерями пренебречь):
V1 — объемная подача компрессора, м³/c;
t1 — температура всасываемого воздуха, ºC;
p1 — начальное давление воздуха, МПа;
р2 — давление воздуха после сжатия, МПа;
k — показатель адиабаты;
n — показатель политропы.
Произвести анализ з
160 руб.
Проектирование асинхронного двигателя мощностью 55кВт
aidar300792
: 23 апреля 2014
Введение 3
Исходные данные для проектирования 5
Выбор главных размеров 7
Электромагнитные расчёты 11
Расчёт обмоток статора 13
Расчёт обмоток ротора 16
Расчёт магнитной цепи 19
Расчёт сопротивлений обмоток 21
Режимы холостого хода и номинальный режим 25
Расчёт рабочих характеристик 29
Максимальный момент 33
Начальный пусковой ток и начальный пусковой момент 35
Тепловой и вентиляционный расчёты 38
Механические расчёты 42
Масса двигателя и динамический момент инерции ротора 42
Механический расчёт
50 руб.
Колесо рабочее 5А-700 ЭЦН-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 6 июня 2016
Колесо рабочее 5А-700 ЭЦН-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
100 руб.
Дети девиантного поведения как объект социальной работы (на примере г. Ульяновска)
evelin
: 15 октября 2013
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические подходы к проблемам девиантного поведения
1.1 Понятие и сущность девиантного поведения
1.2 Виды и формы девиантного поведения
1.3 Психологические особенности развития детей и подростков с девиантным поведением
Глава 2. Социальная работа с детьми девиантного поведения (на примере г. Ульяновска)
2.1 Комплексный подход к работе с детьми отклоняющего поведения
2.2 Формы и методы работы с несовершеннолетними
Заключение
Список использованной литерат