Коррекция звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стертой дизартрией на уроках русского языка
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Введение………………………………………………………………….4
ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией в психолого-педагогической и специальной литературе…………………………………6
1.1 Понятие «звуковая сторона речи» в современных теоретических исследованиях…………………………………………………………………..6
1.2 Онтогенез звуковой стороны речи детей у детей младшего школьного возраста…………………………………………………………10
1.3 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией………………….15
1.4 Потенциал уроков русского языка в коррекции звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией………20
Выводы по 1 главе…………………………………………………….27
ГЛАВА 2. Экспериментальное изучение звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией……………..29
2.1 Организация и содержание обследования звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией……………29
2.2 Состояние звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией…………………………………………....31
Выводы по 2 главе…………………………………………………….44
ГЛАВА 3. Коррекционная работа по устранению нарушений звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией на уроках русского языка……………………………………….46
3.1 Организация и содержание логопедической коррекции нарушений звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией на уроках русского языка…………………………….46
3.2 Результаты коррекционной работы……………..…………….…91
Выводы по 3 главе…………………………………………………….101
Заключение……………………………………………………………103
Список использованных источников……………………………..…106
Приложения…………………………………………………………...113
ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией в психолого-педагогической и специальной литературе…………………………………6
1.1 Понятие «звуковая сторона речи» в современных теоретических исследованиях…………………………………………………………………..6
1.2 Онтогенез звуковой стороны речи детей у детей младшего школьного возраста…………………………………………………………10
1.3 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией………………….15
1.4 Потенциал уроков русского языка в коррекции звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией………20
Выводы по 1 главе…………………………………………………….27
ГЛАВА 2. Экспериментальное изучение звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией……………..29
2.1 Организация и содержание обследования звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией……………29
2.2 Состояние звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией…………………………………………....31
Выводы по 2 главе…………………………………………………….44
ГЛАВА 3. Коррекционная работа по устранению нарушений звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией на уроках русского языка……………………………………….46
3.1 Организация и содержание логопедической коррекции нарушений звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией на уроках русского языка…………………………….46
3.2 Результаты коррекционной работы……………..…………….…91
Выводы по 3 главе…………………………………………………….101
Заключение……………………………………………………………103
Список использованных источников……………………………..…106
Приложения…………………………………………………………...113
Дополнительная информация
год сдачи 2020. Оригинальность 73%. Успейте пока не попал в систему антиплагиат.
Другие работы
Особенности банковской деятельности и планирования ОАО “НБД Банк”
Aronitue9
: 31 декабря 2011
Курсовая работа.
НГТУ им Р. Е. Алексеева, кафедра "Менеджмент". 41 стр.
Банк. Банковская деятельность.
Характеристика ОАО «НБД-Банк»
Кредитование малого и среднего бизнеса
Работа с физическими лицами (вкладчиками)
Анализ результатов деятельности НБД-Банка за 2006 г
Планирование агрегированного бухгалтерского баланса НБД-Банк на 2007 г
В работе обобщены результаты анализа банковской деятельности, особенности управления и планирования, выработана предварительная рекомендация по составлению плана
20 руб.
Гидравлика Москва 1990 Задача 30 Вариант 4
Z24
: 27 декабря 2025
Поршневой насос простого действия с диаметром цилиндра D, ходом поршня S, число двойных ходов в минуту n и объемным КПД ηоб=0,9 подает рабочую жидкость в систему гидропривода. При какой частоте вращения должен работать включенный параллельно шестеренный насос с начальным диаметром шестерне dн, шириной шестерен b, числом зубьев z=30 и объемным КПД ηоб=0,86, чтобы количество подаваемой жидкости удвоилось?
150 руб.
Минимизация ФАЛ методом карт Карно
Marijuana
: 23 июня 2008
Преобразование алгебраического выражения с целью получения наиболее простого представления ФАЛ
Метрология, стандартизация и сертификация. Контрольная работа. Вариант №4
tpogih
: 2 мая 2015
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля .
2. Оценку среднего квадратического отклонения (СКО) пог
100 руб.