Функциональное и логическое программирование. Билет №13

Состав работы

material.view.file_icon 1F6BA59A-F3B2-4D54-BF2A-F53FF740D01C.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №13
1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (3 4) *) 5).
2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,Y|_] в языке SWI-Prolog?

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка: Отлично
Дата оценки: 07.06.2020
Рецензия:Уважаемый ,

Галкина Марина Юрьевна

Помогу с вашим вариантом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Экзамен. Функциональное и логическое программирование. Билет №13
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User RedSunrise : 8 января 2018
89 руб.
Экзамен. Билет №13. Функциональное и логическое программирование.
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User SibGUTI2 : 21 сентября 2016
30 руб.
Экзамен по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №13
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User IT-STUDHELP : 16 мая 2018
60 руб.
Функциональное и логическое программирование. Экзаменационная работа. Билет №13
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User ASSASSIN : 18 марта 2017
150 руб.
Функциональное и логическое программирование. Экзаменационная работа. Билет №13
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?.
User rt : 27 октября 2015
50 руб.
Билет 13. Функциональное и логическое программирование. Экзаменационная работа
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?.
User mamontynok : 24 сентября 2014
99 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 13
Билет №13 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (3 4) *) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,Y|_] в языке SWI-Prolog?
User Roma967 : 26 декабря 2023
400 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №13
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User Roma967 : 10 апреля 2016
200 руб.
promo
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 8 Вариант 4
До какого давления надо сжать воздух в политропном процессе со средним показателем n=1,3 в цилиндре двигателя внутреннего сгорания (дизеля) при начальном абсолютном давлении р1 и температуре t1, чтобы достигнуть температуры воспламенения топлива 650 ºC? Определить также работу, затрачиваемую на сжатие, и количество отводимой теплоты, отнесенных к 1 кг воздуха. Теплоемкость воздуха считать не зависящей от температуры.
User Z24 : 7 ноября 2025
150 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 8 Вариант 4
ИГ.06.05.02 - Пирамида с вырезами
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 5 ИГ.06.05.02 - Пирамида с вырезами 1. По двум видам построить вид слева, горизонтальный, фронтальный и профильный разрезы. 2. Нанести размеры. 3. Построить прямоугольную изометрическую проекцию с четвертью выреза. Отверстия сквозные. В состав работы входят 4 файла: - 3D модель данной детали, разрешение файла *.m3d; - ассоциативный чертеж формата А3 в трёх видах с выполненными горизонтальным, фронтальным и профильным разрезами с совмещением поло
100 руб.
ИГ.06.05.02 - Пирамида с вырезами
Контрольная работа по дисциплине "Производственный менеджмент", вариант 01: "Инновационные процессы в телекоммуникациях: Системы подвижной связи (СПС). Системы сотовой связи (ССС)"
Задание: Вариант № 1 "Инновационные процессы в телекоммуникациях": КР может быть оформлена в форме реферата, Приложение А: Сеть, Технология "СПС, ССС", Вариант 1. Оглавление: 1.Системы подвижной связи 1.1.Морская, сухопутная и воздушная подвижная связь 1.2.Пейджинговые системы 1.3.Транкинговые системы 1.4.Сотовые системы 1.5.Системы абонентского радиодоступа 1.6.Системы воздушной подвижной связи 1.7.Этапы развития сетей наземной подвижной связи 1.8.Спутниковая подвижная связь 2.Системы сотовой с
User ev-kazanceva : 17 января 2013
200 руб.
Различия экономических систем по формам собственности и механизму координации хозяйственной деятельности
Введение. К сожалению, в настоящее время в России в значительной степени утеряны методологические основы экономического анализа, более того - о них практически не идет речи. В диссертационных работах, авторефератах повторяются одни и те же штампы о комплексном и системном подходе авторов к избранной проблематике. Исследователи конкретных экономических проблем российской экономики в основном вообще не заботятся о том, чтобы определить свои методологические позиции. В учебниках по экономической те
User Qiwir : 28 октября 2013
10 руб.
up Наверх