Устройства и системы оптической связи. Вариант 2 (нечетная цифра пароля)
-
Категории:
СибГУТИ, Устройства и системы оптической связи, Работа Зачетная
-
Добавлен:
29.06.2020
-
Размер:
29 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
89370803526
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Устройства и системы оптической связи.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вопросы к зачету по дисциплине «Устройства и системы оптической связи»
Вариант 2 (нечетная цифра пароля)
1) Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой физический смысл у показателя преломления?
3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи?
6. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от конструкции фотодиода p-i-n?
7. Чем отличается прямое фотодетектирование от фотодетектирования с преобразованием?
8. На каких физических явлениях основаны оптические усилители?
9. Какие виды мультиплексирования используются в оптических систе-мах передачи?
10. Чем определяется длина регенерационного участка ВОСП?
2) Решите задачу.
Дано: Чувствительность ФД S= 0,51 А/Вт. Ток на приеме Iпр=20мкА. Километрические потери αкм=0,03Дб/км. Длина линии составляет 44км. Определить мощность передатчика.
Вариант 2 (нечетная цифра пароля)
1) Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой физический смысл у показателя преломления?
3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи?
6. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от конструкции фотодиода p-i-n?
7. Чем отличается прямое фотодетектирование от фотодетектирования с преобразованием?
8. На каких физических явлениях основаны оптические усилители?
9. Какие виды мультиплексирования используются в оптических систе-мах передачи?
10. Чем определяется длина регенерационного участка ВОСП?
2) Решите задачу.
Дано: Чувствительность ФД S= 0,51 А/Вт. Ток на приеме Iпр=20мкА. Километрические потери αкм=0,03Дб/км. Длина линии составляет 44км. Определить мощность передатчика.
Дополнительная информация
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Устройства и системы оптической связи
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.05.2020
Рецензия:Уважаемый
Диль Ольга Валерьевна
Оценена Ваша работа по предмету: Устройства и системы оптической связи
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.05.2020
Рецензия:Уважаемый
Диль Ольга Валерьевна
Похожие материалы
Зачетная работа по дисциплине: Устройства и системы оптической связи. Вариант №2 (нечетная цифра пароля)
Roma967
: 21 января 2020
Вопросы к зачету по дисциплине «Устройства и системы оптической связи»
Вариант 2 (нечетная цифра пароля)
1) Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой физический смысл у показателя преломления?
3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи?
6. Чем отлич
Roma967
: 21 января 2020
500 руб.
Устройства и системы оптической связи. Зачёт. Вариант №2
Студенткааа
: 28 августа 2019
Вариант 2 (нечетная цифра пароля)
1) Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой физический смысл у показателя преломления?
3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи?
6. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от конструкции фотодиода p-i-
Студенткааа
: 28 августа 2019
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Устройства и системы оптической связи. Вариант №2
djo
: 13 мая 2021
Вариант No2 (нечетная цифра пароля)
1) Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой физический смысл у показателя преломления?
3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи?
6. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от конструкции фотодиода p
djo
: 13 мая 2021
300 руб.
Устройство и системы оптической связи. Вариант №8
Jerryamantipe03
: 23 июня 2021
Вариант 08
Задача 1
Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) a (дБ/км) на длине волны излучения передатчика l 0 (мкм), ширине спектра излучения D l 0,5 на уровне половины максимальной мощности излучения. Данные для задачи приведены в таблицах 1.1 и 1.2.
Исходные данные:
Длина секции L= 206 км
Тип волокна True Wave
Jerryamantipe03
: 23 июня 2021
300 руб.
Устройства и системы оптической связи. Вариант №9
IT-STUDHELP
: 13 июня 2021
Вариант No9
Задача 1
Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L=56км, километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) α=0,21дБ/км на длине волны излучения передатчика λ_0=1,55мкм, ширине спектра излучения Δλ_0,5=0,2нм на уровне половины максимальной мощности излучения.
Тип волокна – LEAF,
хроматическая дисперсия τ_хр=2,2пс/(нм⋅км).
Задача 2
По данным таблицы 2.1 пос
IT-STUDHELP
: 13 июня 2021
500 руб.
Устройства и системы оптической связи. Вариант №3
89370803526
: 29 июня 2020
задания к контрольной работе в скринах
89370803526
: 29 июня 2020
300 руб.
Устройства и системы оптической связи. Вариант 01
KiberPank
: 22 апреля 2020
Вариант 01 Вопросы к экзаменационной работе:
Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Что представляет собой резонатор Фабри – Перо и какие он имеет характеристики?
3. В чем заключается сущность прямой модуляции в схемах с полупроводниковыми источниками оптического излучения?
4. Как устроен передающий оптический модуль?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических система
KiberPank
: 22 апреля 2020
10 руб.
Зачет по дисциплине: Устройства и системы оптической связи. Билет 1
IT-STUDHELP
: 9 апреля 2022
Вопросы к зачету по дисциплине «Устройства и системы оптической связи»
Вариант 1 (четная цифра пароля)
1) Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Что представляет собой резонатор Фабри – Перо и какие он имеет характеристики?
3. В чем заключается сущность прямой модуляции в схемах с полупроводниковыми источниками оптического излучения?
4. Как устроен передающий оптический модуль?
5. Ка
IT-STUDHELP
: 9 апреля 2022
480 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №2. Теория электрических цепей. 2-й семестр. Нелинейные цепи
CDT-1
: 3 апреля 2013
1. Цель работы Изучение степенной (полиномиальной) и кусочно-линейной аппроксимаций вольт-амперных характеристик (ВАХ) нелинейных резистивных элементов. Изучение спектрального состава тока, протекающего через нелинейный элемент, под воздействием гармонического напряжения, при разных типах аппроксимации его ВАХ.
Задача 2. Выберите амплитуду гармонического воздействия так, чтобы спектр убывал как можно медленнее. Задача 3. Выберите амплитуду гармонического воздействия так, чтобы в спектральном со
CDT-1
: 3 апреля 2013
150 руб.
"Современные технологии программирования". Лабораторная №1. Вариант№15
stud82
: 16 февраля 2013
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal С++.
Задание:
1.Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя классы Delphi, С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
2.Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
3.Протестировать тип данных в целом.
Спецификация типа данных «простые дроби».
stud82
: 16 февраля 2013
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Языки программирования. Вариант 07
IT-STUDHELP
: 16 мая 2022
Цель работы: создание динамических страниц на языке высокого уровня Python при помощи CGI-скриптов.
Настройка локального сервера
Создаем проект в среде PyCharm и называем его своей фамилией Palkin после чего добавляем в него файл main.py с кодом и переходим по адресу localhost:8000:
Написание и отладка CGI-скриптов
Создаем новую директорию в текущем проекте с названием cgi-bin и добавляем в неё файл testing.py:
Запускаем файл main.py и переходим по адресу localhost:8000/cgi-bin/testing.py:
Нап
IT-STUDHELP
: 16 мая 2022
300 руб.
Вычислительная математика Экзаменационная работа. Билет №11
zexor
: 19 февраля 2013
Билет №11
1. Округлите сомнительные цифры числа, оставив верные знаки в узком смысле. Определите абсолютную погрешность результата.
22.553 х 0.016
2. Отделите корни уравнения аналитически и уточните один из них методом деления пополам, выполнив 3 шага метода. Оцените погрешность полученного результата.
3. Методом наименьших квадратов найдите аппроксимирующую функцию вида для функции, заданной таблично.
x 0 1 2 3
y 4 -2 3 5
zexor
: 19 февраля 2013
100 руб.
