Эпоха Великих Географических Открытий

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 9663BB5F-1811-4516-A679-1DA917197EC3.zip [ 15 KB ]
material.view.file_icon Эпоха ВГО.docx [ 16 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание:

Введение 
Предпосылки великих географических открытий 
Великие географические открытия и великие мореплаватели 
Последствия великих географических открытий 
Заключение 
Список литературы

Похожие материалы

Эпоха великих географических открытий
Эпохой великих географических открытий принято называть период с конца XV до половины XVII в. Этот период немногим более полутораста лет — совсем небольшой срок в истории человечества. Но он в корне изменил представление людей о Земле, сменив насаждаемые церковью религиозные вымыслы истинными знаниями, основанными на неопровержимых фактах. Что же произошло в эпоху великих геогра­фических открытий? Уже в XIII—XIV вв. велась оживленная торговля в прибрежных городах Средиземного моря — Флоренции,
География Работа
User alfFRED : 27 сентября 2013
10 руб.
"Всеобщая история". Тема: Эпоха Великих географических открытий
Тема контрольной работы: Эпоха Великих географических открытий Содержание Введение 1. Конец XV — середина XVI веков 1.1 Великое географическое открытие. Колумб Плавания Христофора Колумба и поиски морского пути в Индию (1492–1500 года.) 1.2 Путешествие Васко да Гамы и открытие морского пути в Индию (1497–1499 года.) 1.3 Кругосветное путешествие Магеллана — Элькано в 1519–1522 годах. 2. Середина XVI — середина XVII веков. 2.1 Путешествия Генриха Гудзона. Открытие Гудзонова залива 2.2 Баренцев
Всеобщая история ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User LiVolk : 20 января 2022
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх