Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Контрольная работа. Вариант 8 (08).
-
Категории:
Многоканальные системы электросвязи, ДО СИБГУТИ, Работа Контрольная
-
Добавлен:
29.11.2020
-
Размер:
83 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Виктор33
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
КР МТС 08.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1).
Контрольная работа.
Вариант 08.
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Вариант – 08
ФЦК – 19, 20
Системы синхронизации – 9
Линейные коды ЦСП – 8, 18
Задача №19 из раздела «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК)
На рисунке 2.8 показан групповой АИМ-сигнал трехканальной системы передачи. Изобразить соответствующий ему групповой двоичный сигнал на отрезке времени равном периоду дискретизации. Разрядность кода определить исходя из максимального отсчета АИМ-сигнала.
Задача№ 20 из раздела «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК)
На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3 */*3,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=6 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной?
Задача №9 из раздела «Системы синхронизации»
Рассчитать tп.сс, для АЦО-11, если Fсс=4кГц, mн.вх=2, mн.вых=4.
Задача №8 из раздела «Линейные коды ЦСП»
Какая кодовая комбинация появится на выходе преобразователя кода с AMI, если на его входе двоичная последовательность имела вид: 1011011010101?
Задача №18 из раздела “ “Линейные коды ЦСП”
Нарисовать временную диаграмму получения кода 2В2Т, для заданной УПИ: 1011010001100011.
Контрольная работа.
Вариант 08.
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Вариант – 08
ФЦК – 19, 20
Системы синхронизации – 9
Линейные коды ЦСП – 8, 18
Задача №19 из раздела «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК)
На рисунке 2.8 показан групповой АИМ-сигнал трехканальной системы передачи. Изобразить соответствующий ему групповой двоичный сигнал на отрезке времени равном периоду дискретизации. Разрядность кода определить исходя из максимального отсчета АИМ-сигнала.
Задача№ 20 из раздела «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК)
На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3 */*3,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=6 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной?
Задача №9 из раздела «Системы синхронизации»
Рассчитать tп.сс, для АЦО-11, если Fсс=4кГц, mн.вх=2, mн.вых=4.
Задача №8 из раздела «Линейные коды ЦСП»
Какая кодовая комбинация появится на выходе преобразователя кода с AMI, если на его входе двоичная последовательность имела вид: 1011011010101?
Задача №18 из раздела “ “Линейные коды ЦСП”
Нарисовать временную диаграмму получения кода 2В2Т, для заданной УПИ: 1011010001100011.
Дополнительная информация
Уважаемый .., контрольная работа зачтена. Гавриленко Ольга Борисовна
2020г
2020г
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Вариант 8
xtrail
: 7 ноября 2023
Контрольная работа №1
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Вариант: 9
ФЦК: 19, 20
Системы синхронизации: 9
Линейные коды ЦСП: 8, 18
Задача №1 «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК)
На рисунке 2.8 показан группов
xtrail
: 7 ноября 2023
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Вариант 8
Учеба "Под ключ"
: 21 ноября 2022
Задание к контрольной работе
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – «Системы синхронизации» (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – «Линейные коды ЦСП» (разделы 1.7.2 и 4).
Выбор варианта задания осуществляется по последней цифре Вашего пароля.
Вариант: 8
ФЦК: 19, 20
Системы синхронизации: 9
Линейные коды ЦСП: 8, 18
Задача
Учеба "Под ключ"
: 21 ноября 2022
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1-я)
abuev
: 7 сентября 2021
5 билет
1. Тактовая частота группового сигнала ЦСП с ИКМ - ВРК равна 1456 кГц. Данная ЦСП предназначена для передачи 24 информационных каналов со спектром (0,3÷3,8)кГц и 2-х служебных каналов. В каждом канале применяется 8-ми разрядное кодирование. Определить, в какой полосе частот канала будут наблюдаться искажения сигнала на приемной стороне.
2. Нарисовать временную диаграмму получения линейного сигнала в коде AMI и HDB-3 из двоичного цифрового сигнала: 01010000011001010000001.
3. Величина о
abuev
: 7 сентября 2021
800 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. (часть 1) Контрольная работа. Вариант №1.
banderas0876
: 5 октября 2020
Задача No 1.
На входе канала ЦСП уровень максимальной мощности сигнала ТЧ равен рmax=+20дБ. Уровень средней мощности этого сигнала рср=-15 дБ. Какой должна быть разрядность кодовой группы для обеспечения защищенности от шумов квантования, не менее 70 дБ? (квантование равномерное).
Задача No2.
Определить частоту дискретизации для сигнала, спектр которого (0,05 ̧4,5) кГц, при использовании ФНЧ на приеме с относительной шириной полосы расфильтровки d=0,670.
Задача No 3.
Рассчитать tп.СС, для ЦСП
banderas0876
: 5 октября 2020
300 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Контрольная работа. Вариант №03.
Uiktor
: 23 марта 2020
Контрольная работа
Методические указания и задание на выполнение контрольной работы
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Выбор варианта задания осуществляется по последней цифре Вашего пароля.
Варианты
ФЦК
Системы с
Uiktor
: 23 марта 2020
299 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1) Контрольная работа Вариант 0
olyazaripova
: 4 марта 2020
Задача №23.
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D=0,25 мВ подается отсчет напряжения сигнала Uаим= -102 мВ (код симметричный). Записать кодовую группу для данного отсчета.
Задача №35.
На рисунке 2.11 показаны отсчеты сигналов в 4-канальной ЦСП. На оси координат указаны номера разрешенных уровней. Записать значения символов группового цифрового сигнала. Код шестиразрядный, натуральный.
Задача №6
Рассчитать tп.СС, для АЦО-11, если FСС=4 кГц; mн.вх=4; mн.
olyazaripova
: 4 марта 2020
100 руб.
Контрольная работа№1 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы». Вариант №8
kakau
: 7 апреля 2014
19. На рисунке 2.8 показан групповой АИМ сигнал трехканальной системы передачи. Изобразить соответствующий ему групповой двоичный сигнал на отрезке времени, равном периоду дискретизации. Разрядность кода определить исходя из максимального отсчета АИМ сигнала.
20. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3÷3,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=6 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной?
«Системы синхронизации в ЦСП»
9. Рассчитать tп.СС, для АЦО-11,
kakau
: 7 апреля 2014
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Вариант 1
Учеба "Под ключ"
: 21 ноября 2022
«Формирование цифрового канального сигнала»
Задание 1. На входе канала ЦСП уровень максимальной мощности сигнала ТЧ равен рmax=+20дБ. Уровень средней мощности этого сигнала рср=-15 дБ. Какой должна быть разрядность кодовой группы для обеспечения защищенности от шумов квантования, не менее 70 дБ? (квантование равномерное).
Задание 2. Определить частоту дискретизации для сигнала, спектр которого (0,05 ... 4,5) кГц, при использовании ФНЧ на приеме с относительной шириной полосы расфильтровки б=0,
Учеба "Под ключ"
: 21 ноября 2022
500 руб.
Другие работы
Спор
Slolka
: 15 октября 2013
Введение.
Одно из самых главных качеств современного человека является его умение жить в современном обществе.
Жизнь в современном обществе предполагает не только наше физическое существование, но и наше умение социализации. Важную роль в процессе социализации играет наше умение общаться.
Способность общаться в современном обществе является основой нашего социального успеха. В информационном обществе информация является главным товаром, и уметь общаться – это уметь использ
Slolka
: 15 октября 2013
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 1 Вариант 69
Z24
: 7 марта 2026
U-образный ртутный манометр, показание которого hрт, присоединен к сосуду (рис.1), заполненному бензином ρбенз = 700 кг/м³; уровень масла над ртутью hм.
Определить показание пружинного манометра (обозначение буквой М), установленного на крышке резервуара и абсолютное давление рабс паров на поверхности бензина, а также возможную высоту уровня бензина в пьезометре hр при условии, что известны: высота h от места установки манометра до свободной поверхности бензина; высота а от места установки ма
Z24
: 7 марта 2026
200 руб.
Основные направления формирования программ развития региональных и муниципальных образовательных
alfFRED
: 21 ноября 2013
В 2002 г. НИИ регионологии продолжил аналитическую работу по региональным программам, сроки реализации которых составляют – 2000-2005 г.г. Объектом анализа стали программы развития региональной системы образования 17 регионов России различных статусов - краев, республик, областей. Сделаны следующие выводы об особенностях современных региональных программ развития образовательных систем, ориентированных на реализацию новых образовательных задач:
- во-первых, новые программы - это программы устой
alfFRED
: 21 ноября 2013
10 руб.
