Контрольная работа №1 по дисциплине: Информатика, вариант №8

Цена:
650 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 76940AF2-FFC0-4967-AB8C-DEAD83AD0CE9.rar [ 119 KB ]
material.view.file_icon Контрольная 1
material.view.file_icon kontr.c [ 3 KB ]
material.view.file_icon KONTR.EXE [ 33 KB ]
material.view.file_icon KONTR.OBJ [ 4 KB ]
material.view.file_icon WEDOMOST.DAT [ 140 bytes ]
material.view.file_icon Контрольная 1.docx [ 100 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 07.12.2020

Задание.
Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить:
а) добавить запись в файл или начать запись нового файла;
б) начать обработку созданного файла;

Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно.

В соответствии с индивидуальным заданием разработать алгоритмы и программу на языке Си.

Вариант задания (вариант №8).

8 Написать программу
1. Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей структуры:
• фамилия и инициалы студента;
• номер группы;
• успеваемость по трем предметам;(массив из трех чисел)
2. программа должна выполнять следующую обработку файла Wedomost.dat:
• поиск в файле информации о студентах, имеющих средний балл меньше 4;
• если таких студентов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.

Похожие материалы

Контрольная работа №1 по дисциплине: Информатика. Вариант №8
Часть 1. Теоретический вопрос. Прикладное программное обеспечение: назначение, состав, характеристики. Часть 2. Практическое задание (В процессе выполнения практического задания Вы должны разработать алгоритм решения задачи на компьютере, составить программу на алгоритмическом языке (Basic или Pascal), провести отладку программу и провести расчеты.): Сформировать двумерный массив А размером 6*6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы значений диаго
СибГУТИ Информатика Работа Контрольная
User Jack : 21 сентября 2014
100 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Информатика. Вариант № 8
СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a = 101,01(2); b = 11,1(2) 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, a = 6,9375 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. a = 1100,10(01) 4. Перевести число а из 8-меричной в 16-тиричную систему счисления. a = 706,53 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). КОД: 77-79-85-83-69 6
СибГУТИ Информатика Работа Контрольная
User Elnadrion : 20 мая 2014
100 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Информатика. Вариант № 8
СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a = 101,01(2); b = 11,1(2) 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, a = 6,9375 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. a = 1100,10(01) 4. Перевести число а из 8-меричной в 16-тиричную систему счисления. a = 706,53 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). КОД: 77-79-85-83-69
СибГУТИ Информатика Работа Контрольная
User Amor : 3 ноября 2013
420 руб.
promo
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 по дисциплине «Информатика»
Написать программу 1.Создать файл Spravka.dat, содержащий записи следующей структуры: • название начального пункта маршрута; • название конечного пункта маршрута; • номер маршрута; 2. программа должна выполнять следующую обработку файла Spravka.dat: • поиск в файле данных о маршруте, номер которого вводится с клавиатуры; если таких маршрутов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Контрольная
User Oksgus : 15 декабря 2022
450 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 по дисциплине «Информатика»
Контрольная работа №1 по дисциплине "Информатика". 8-й вариант
Системы счисления 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a = 101,01(2); b = 11,1(2) 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, a = 6,9375 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. a = 1100,10(01) 4. Перевести число а из 8-меричной в 16-тиричную систему счисления. a = 706,53 Представление информации в компьютере 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). КОД: 77-79-85-83-69 6
СибГУТИ Информатика Работа Контрольная
User rt : 20 января 2015
60 руб.
Контрольная работа №1, по дисциплине "Физика" Вариант №8
Вариант № 8 1. Две одинаковые шлюпки массами по 200 кг каждая (вместе с человеком и грузами, находящимися в них) движутся параллельными курсами навстречу друг другу с оди-наковыми скоростями 1 м/с. Когда шлюпки поравнялись, то с первой шлюпки на вто-рую и со второй на первую одновременно перебрасывают грузы массами по 20 кг каждый. Вычислите скорости шлюпок после перебрасывания грузов. 2. Шар массой 5 кг движется со скоростью 1 м/с и сталкивается с покоящимся шаром массой 2 кг. Определить скорос
******* Не известно Физика Работа Контрольная
User ProkopovaAA : 29 марта 2016
300 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика. Вариант №8
Задача 118. Две одинаковые лодки массами m = 200кг каждая (вместе с человеком и грузами, находящимися в лодках) движутся параллельными курсами навстречу друг другу с одинаковыми скоростями v = 1 м/с. Когда лодки поравнялись, то с первой лодки на вторую и со второй на первую одновременно перебрасывают грузы массами m1 = 20 кг. Определить скорости u1 и u2 лодок после перебрасывания грузов. Задача 128. Шар массой m1 = 5 кг движется со скоростью v1 = 1 м/с и сталкивается с покоящимся шаром массой m2
СибГУТИ Физика. Физика математическая Работа Контрольная
User dimont1984 : 17 января 2013
70 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика. Вариант: №8
Вариант 8 Семестр 1 Задача 118, 128, 188, 308, 328, 338, 348, 358 Задача 118. Две одинаковые лодки массами m = 200кг каждая (вместе с человеком и грузами, находящимися в лодках) движутся параллельными курсами навстречу друг другу с одинаковыми скоростями v = 1 м/с. Когда лодки поравнялись, то с первой лодки на вторую и со второй на первую одновременно перебрасывают грузы массами m1 = 20 кг. Определить скорости и лодок после перебрасывания грузов. Задача 128. Шар массой движется со
СибГУТИ Физика и энергетика Работа Контрольная
User rawsik : 8 апреля 2012
50 руб.

Другие работы

Художественное своеобразие лирики Б. Пастернака
В ряду великих художественных открытий русской литературы XX века поэтическая система Бориса Пастернака по праву занимает одно из первых мест наряду с творчеством Блока и Маяковского. У каждого поэта свой “образ мира, в слове явленный”. Зрительное ощущение всякого человека избирательно и отлично от восприятия других. В этом отношении художник — человек вдвойне, ибо ему предстоит не просто увидеть мир, но и представить его вновь, уже преображенным, пропущенным через призму творческого воображения
Литература Работа
User Slolka : 21 октября 2013
Контрольная работа по математическому анализу
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И ИНФАРМАЦИОННЫХ Контрольная работа Дисциплина: Математический анализ
Алгебра и геометрия Сибирский институт бизнеса и информационных технологий Работа Контрольная
User terminal1238546 : 11 мая 2016
200 руб.
Расчет щековой дробилки
ПЗ по щековой дробилке 72 стр. Расчеты просто супер. Основные разделы: Расчет дробильно-сортировочного завода Патентный поиск Устройство машины Расчет основных параметров Прочность Эксплуатация машины Охрана труда и техника безопасности Максимальний розмір вихідного отвору зєва дробарки визначаємо по формулі: де D – максимальний розмір завантажуємого каміння; D = 730мм і - ступінь дроблення матеріалу; і = 4 – 6 Висота зєва дробарки визначається по формулі де В – ширина вхідного отвор
Строительные машины и оборудование Работа Курсовая
User SerFACE : 19 мая 2013
100 руб.
Презентация + доклад на тему: Развитие общения в раннем возрасте
Метод развития речи определяется как способ деятельности педагога и детей, обеспечивающий формирование речевых навыков и умений. Методы и приемы можно охарактеризовать с разных точек зрения (в зависимости от используемых средств, характера познавательной и речевой деятельности детей, раздела речевой работы). Общепринятой в методике (как и в дошкольной дидактике в целом) является классификация методов по используемым средствам: наглядность, слово или практическое действие. Выделяют три группы мет
Доклад - Выступление Разное
User Donbass773 : 22 мая 2017
450 руб.
Презентация + доклад на тему: Развитие общения в раннем возрасте
up Наверх