Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). (ДВ 2.2). Экзамен. Билет №2
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
2. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
3. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
4. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
5. Какие функциональные блоки входят в схему фотоприемного устройства (ФПУ) с прямым детектированием?
6. Какие типы усилителей могут применяться в оптических системах передачи?
7. Какие различия имеют одноволновые оптические линейные тракты ВОСП?
8. Какие циклы передачи (по длительности и ёмкости) создаются при мультиплексировании PDH?
9. Что мультиплексируется в волокна FMF?
2.ЗАДАЧА (ПК-2)
Определить мощность оптического сигнала на длине волны 1.55мкм на входе разветвителя пассивной оптической сети (PON), если коэффициент ветвления составляет 32, а уровень мощности сигнала на выходе ветвителя PON равен минус 23дБм. Считать деление мощности между всеми выходами одинаковым, потери на поляризацию равными 0.5дБ во всех каналах.
Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
2. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
3. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
4. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
5. Какие функциональные блоки входят в схему фотоприемного устройства (ФПУ) с прямым детектированием?
6. Какие типы усилителей могут применяться в оптических системах передачи?
7. Какие различия имеют одноволновые оптические линейные тракты ВОСП?
8. Какие циклы передачи (по длительности и ёмкости) создаются при мультиплексировании PDH?
9. Что мультиплексируется в волокна FMF?
2.ЗАДАЧА (ПК-2)
Определить мощность оптического сигнала на длине волны 1.55мкм на входе разветвителя пассивной оптической сети (PON), если коэффициент ветвления составляет 32, а уровень мощности сигнала на выходе ветвителя PON равен минус 23дБм. Считать деление мощности между всеми выходами одинаковым, потери на поляризацию равными 0.5дБ во всех каналах.
Дополнительная информация
экзамен по ВОСП часть 2
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть-2). Билет №2.
teacher-sib
: 25 апреля 2021
Билет 2
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие фу
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №2
IT-STUDHELP
: 20 июля 2020
Билет 2
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие фу
450 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)
Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 2
Вопросы для краткого ответ
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №?
IT-STUDHELP
: 5 января 2021
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
2. Какие виды оптических коммутационных устройств могут использоваться в составе оптических систем передачи, кроссовых коммутаторов и маршрутизаторов?
3. Как устроен полупроводниковый гетеролазер с резонатором Фабри – Перо и как формирует когерентное излучение?
4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции?
5. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от к
600 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2) (ДВ 2.2)
Dirol340
: 1 октября 2020
Задание на курсовую работу по дисциплине «Волоконно-оптические системы передачи»
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и
800 руб.
Волоконно-оптические системы передачи. Экзамен. Билет 2
kisa7
: 28 июля 2012
Задание 1. Какие утверждения имеют силу:
Отраженный луч:
остается в плоскости падения, образуемой падающим лучом света и нормалью к поверхности падения луча да / нет
по отношению к падающему лучу света лежит на противоположной стороне от нормали к поверхности падения луча да / нет
имеет угол отражения по отношению к нормали к поверхности падения, отличный от угла падения
а1 ≠ а2
да / нет
Задание 2. Выберите правильный ответ. Число мод при для градиентного профиля показателя преломлени
150 руб.
Другие работы
Пневмоаппарат клапанный 18.000 деталировка
coolns
: 22 декабря 2019
Пневмоаппарат клапанный 18.000 сборочный чертеж
Пневмоаппарат клапанный 18.000 спецификация
Корпус 18.001
Клапан 18.002
Шпиндель 18.003
Кольцо сальника 18.004
Втулка сальника 18.005
Гайка накидная 18.006
Маховичок 18.007
Клапанный пневмоаппарат предназначен для перекрытия трубопроводов. Конический клапан 2, завальцованный в конце шпинделя 3, при вращении последнего перемещается с ним в осевом направлении и перекрывает своим конусом проходное отверстие.
Клапан завальцован в шпиндель с зазором, п
260 руб.
Социальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей
Elfa254
: 10 февраля 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРИЯ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ОСТАВШИМИСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
1.1 Дети, оставшиеся без попечения родителей, как категория социальной работы
1.2 Социальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей: история и современность
1.3 Нормативно-правовая база в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ОСТАВШИМИСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
2.1 Реализация социальной работы
5 руб.
Опора. Вариант 18 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 19 февраля 2026
Опора. Вариант 18 ЧЕРТЕЖ
Графическая работа 3 часть 1
Вычертить по заданным размерам контуры опоры. Линии построения уклона и конусности сохранить.
Чертеж выполнен на формате А3 + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
100 руб.
Технологический процесс восстановления коллекторов стартера
maobit
: 4 июня 2018
Содержание
Введение
1. Расчет годового объема ремонтно-обслуживающих работ
1.1. Обоснование состава МТП.
2. Организация технического обслуживания и ремонта машин…
3. Распределение общей трудоемкости по видам работ и обоснование состава мастерской
3.1. Расчет трудоемкости………………………………………………………12
3.2. Расчет количества оборудования…………………………………………12
4. Расчет производственных участков
4.1. Режим работы и фонды времени
4.2. Расчет числа производственных рабочих и другого персонала…
4.
990 руб.