Функциональное и логическое программирование. Билет 2.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 02.docx
material.view.file_icon 1.lisp

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами первый и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).
2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X,_,Y|_] в языке SWI-Prolog?

Дополнительная информация

Вид работы: Зачёт
Оценка: Зачёт
Проверена: 07.01.2021
Рецензия: Уважаемая , замечаний нет.

Галкина Марина Юрьевна
Функциональное и логическое программирование. Билет №2
Билет №2 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_|Y] в языке SWI-Prolog?
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
300 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование (БИЛЕТ №2)
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User GTV8 : 4 мая 2013
300 руб.
Функциональное и логическое программирование. Экзамен. Билет №2
Билет №2 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User growlist : 5 февраля 2018
40 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Экзамен. Билет №2.
Билет №2 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User Cole82 : 5 декабря 2016
111 руб.
Экзамен. Билет №2. Функциональное и логическое программирование.
Билет №2 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User SibGUTI2 : 24 сентября 2016
50 руб.
Функциональное и логическое программирование
Билет №4 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLASTс одним аргументом,REVERSE). 2. Какое значение получит Xв результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User Михаил18 : 26 сентября 2019
200 руб.
Функциональное и логическое программирование
Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность добавлени
User Михаил18 : 26 сентября 2019
200 руб.
Функциональное и логическое программирование
Контрольная работа Во вложении Word+prolog Создание базу данных с расписанием движения поездов: номер поезда, пункт назначения, время отправления, время прибытия. Найти номер и время отправления ближайшего по-езда до Москвы. Текущее время вводится с клавиатуры.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Организация театрализованной деятельности старших дошкольников в доу
Оглавление введение Теоретические основы проблемы развития театрализованной деятельности дошкольников в доу Развитие театрализованной деятельности старших дошкольников Условия организации и развития театрализованной игры старших дошкольников Роль педагога в развитии театрализованной игры Выводы по первой главе Опытно-экспериментальная работа по организации театрализованной деятельности старших дошкольников в доу Объект и методы исследования Методы и приёмы организации театрализованной деятельнос
User alfFRED : 24 октября 2013
10 руб.
Экзамен по информатике. Билет №5
Билет 5. 1. Что такое центральный процессор, и какие у него основные характеристики? 2. Составьте программу для вычисления количества отрицательных элементов каждого столбца матрицы. Процессор является основным «мозговым» узлом, в задачу которого входит исполнение программного кода, находящегося в памяти. В настоящее время под словом «процессор» подразумевают микропроцессор – микросхему, которая, кроме собственного процессора может содержать и другие узлы – например кэш-память. Процессор в опред
User sergeyw78 : 1 марта 2012
85 руб.
Гидравлика 1990 Задача 9 Вариант 4
Поршень диаметром D движется равномерно вниз в цилиндре, подавая жидкость Ж в открытый резервуар с постоянным уровнем (рис.9). Диаметр трубопровода d, его длина l. Когда поршень находится ниже уровня жидкости в резервуаре на Н=0,5 м, потребная для его перемещения сила равна F. Определить скорость поршня и расход жидкости в трубопроводе. Построить напорную и пьезометрическую линии для трубопровода. Коэффициент гидравлического трения трубы принять λ=0,03. Коэффициент сопротивления входа в трубу ξв
User Z24 : 24 ноября 2025
250 руб.
Гидравлика 1990 Задача 9 Вариант 4
Большая коллекция из девяти лабораторных работ по "Строительной физике"
Большая коллекция из девяти лабораторных работ на темы "Исследование теплозащитных качеств многослойной стеновой ограждающей конструкции", "Исследование теплозащитных качеств оконных ограждений", "Исследование температурно-влажностного режима помещения", "Исследование естественной освещенности помещений в натурных условиях", "Исследование условий инсоляции отдельных зданий с помощью инсолятора", "Исследование светопропускания остекления световых проемов", "Исследование влияния отражающих свойств
User civil : 12 июня 2011
2 руб.
up Наверх