Индивидуальное задание №2 По курсу: «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» По теме: «Методы обработки результатов наблюдений» Вариант – 12
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Индивидуальное задание №2
По курсу: «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях»
По теме: «Методы обработки результатов наблюдений»
Вариант – 12
По курсу: «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях»
По теме: «Методы обработки результатов наблюдений»
Вариант – 12
Дополнительная информация
Год сдачи - 2020
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Преподаватель - Запасный И.Н.
Оценка - зачет
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Преподаватель - Запасный И.Н.
Оценка - зачет
Похожие материалы
Индивидуальное задание №1 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему «Методы обработки результатов наблюдений» Вариант №12
Azaz102np
: 12 февраля 2021
Индивидуальное задание №1
по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях»
на тему «Методы обработки результатов наблюдений»
Вариант – 12
800 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 01
msakent
: 9 декабря 2019
Требуется выполнить следующие задания:
1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить ее график в том же масштабе, что и график исходного сигнала, и сравнить их.
4. Найти пиковое U_m^, среднее U
300 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 31
msakent
: 9 декабря 2019
На рисунке 1 изображена осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания:
1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и пост
300 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 08
msakent
: 9 декабря 2019
На рисунке 1 показана осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания:
1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и постро
300 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 07
msakent
: 9 декабря 2019
На рисунке 1 показана осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания:
1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и постро
300 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 19
msakent
: 9 декабря 2019
На рис. 1 показана осциллограмма периодического сигнала, который наблюдали на выходе исследуемого устройства. Требуется выполнить следующие задания:
1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить
350 руб.
Индивидуальное задание № 2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике» Вариант 17
msakent
: 9 декабря 2019
Требуется выполнить следующие задания:
1. Построить в соответствии с исходными данными в линейном масштабе график исследуемого сигнала и произвести его аналитическое описание.
2. Найти пиковое U_m, среднее U_ср, средневыпрямленное U_(ср.в) и среднеквадратическое U значения напряжения наблюдаемого сигнала.
3. Произвести аналитическое описание переменной составляющей сигнала и построить ее график в том же масштабе, что и график исходного сигнала, и сравнить их.
4. Найти пиковое U_m^~, среднее
350 руб.
Индивидуальное задание №2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 36.
StanSlaw
: 23 октября 2018
Вариант 36.
Предлагается индивидуальное задание, которое состоит из четырех за-даний по темам: 1) методы обработки результатов наблюдений; 2) аналого-вые вольтметры и их использование в измерительной практике;
Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Теле-коммуникации», в рамках которых изучаются дисциплины метрологического профиля. Выполнение индивидуального задания способствует закреплению приобретенных теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также по математике и тео
400 руб.
Другие работы
Контрольная работа. Интегральные и оптические сети
Лесник
: 5 июля 2011
1 Определения и архитектура телекоммуникаций
Определить эквивалентное количество цифровых трактов Е1 для организации узкополосных услуг электросвязи по вариантам табл. 1.1 и 1.2. Сгруппировать эти услуги по трактам Е1.
2 Транспортные сети
Разработать схему организации связи мультисервисной транспортной сети по исходным данным, приведенным в таблицах 2.1 и 2.2. Выбрать технологию для построения транспортной сети (SDH или OTN-WDM). Выбрать и объяснить эффективную схему защиты соединений секций мул
70 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №1. Вариант №3
zeromsk
: 7 ноября 2014
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах одного параграфа, что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному примеру дедуктивного, индуктивн
90 руб.
Курсовая работапо дисциплине "Общая теория связи". Вариант 07
te86
: 27 февраля 2013
Содержание
1. Введение….............................................................................................................3
2. Исходные данные……………………………………………….................................4
3. Структурная схема системы связи……………………………………………………5
4. Структурная схема приемника………………………………………………………..7
5. Принятие решения приемником по одному отсчету………………………………...8
6. Вероятность ошибки на выходе приемника……………………………………….....9
7. Выигрыш в отношении сигнал/шум при применении
110 руб.
Вплив особистісних характеристик на прояв агресивної поведінки у підлітковому віці
alfFRED
: 15 октября 2013
Вступ
Підлітковий вік – це період розвитку дітей від 11–12 до 15 років, що відрізняється міцним підйомом життєдіяльності та глибоким перебудуванням організму і є одним із складних періодів в онтогенезі людини. У цей період не тільки відбувається суттєве перебудування психологічних структур, що склалися раніше, але виникають нові утворення, закладаються основи свідомої поведінки, вимальовується загальна спрямованість у формуванні моральних уявлень і соціальних установок.
На думку Мухіної, підлі
10 руб.