Подкатная домкратная тележка для снятия и установки агрегатов

Цена:
700 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C053267B-233C-4AE3-806D-CFF2276A89D8.rar [ 580 KB ]
material.view.file_icon ТА004
material.view.file_icon 30-4 ВО.cdw [ 237 KB ]
material.view.file_icon 30-5 СБ.cdw [ 87 KB ]
material.view.file_icon 30-6 Лист
material.view.file_icon 1 СБ.cdw [ 50 KB ]
material.view.file_icon 2.cdw [ 45 KB ]
material.view.file_icon 3.cdw [ 51 KB ]
material.view.file_icon 4.cdw [ 46 KB ]
material.view.file_icon 30-7 Лист
material.view.file_icon 1.cdw [ 48 KB ]
material.view.file_icon 2.cdw [ 44 KB ]
material.view.file_icon 3.cdw [ 46 KB ]
material.view.file_icon 4.cdw [ 44 KB ]
material.view.file_icon 4 Содержание.doc [ 40 KB ]
material.view.file_icon desktop.ini [ 182 bytes ]
material.view.file_icon Глава 3.doc [ 475 KB ]
material.view.file_icon Литература, приложение.doc [ 46 KB ]
material.view.file_icon с ВО.doc [ 130 KB ]
material.view.file_icon с СБ.doc [ 80 KB ]
material.view.file_icon с СБ2.doc [ 79 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

3 Конструкторская часть
3.1 Анализ работы прототипа разработанного приспособления
3.2 Принцип работы предложенного приспособления
3.3 Техническая характеристика
3.4 Прочностной расчет конструктивных элементов
3.5 Основные требования к изготовлению, сборке, настройке и эксплуатации

Дополнительная информация

ПЗ: 9 стр. ГЧ: 4 листа А1

Похожие материалы

Проект реконструкции ремонтной мастерской ЗАО «Ударник полей» Промышленновского района с разработкой подкатной домкратной тележки для снятия и установки агрегатов
Содержание Введение………… 6 1 Обоснование проекта………….…. 7 1.1 Краткая характеристика предприятия...….. 7 1.2 Анализ основных технико-экономических показателей производства 8 1.3 Анализ организации ремонта и технического обслуживания МТП…… 15 1.4 Характеристика ремонтной базы …. 16 1.5 Выводы по главе. Цель и задачи дипломного проект…………………… 21 2 Технологическая часть………... 24 2.1 Расчет программы ремонтно-обслуживающих работ ………………...... 24 2.2 Расчет численности производственных рабочих и др
Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User Рики-Тики-Та : 22 октября 2017
825 руб.
Проект реконструкции ремонтной мастерской ЗАО «Ударник полей» Промышленновского района с разработкой подкатной домкратной тележки для снятия и установки агрегатов
Содержание Введение………… 6 1 Обоснование проекта…………. 7 1.1 Краткая характеристика предприятия.... 7 1.2 Анализ основных технико-экономических показателей производства 8 1.3 Анализ организации ремонта и технического обслуживания МТП…… 15 1.4 Характеристика ремонтной базы …. 16 1.5 Выводы по главе. Цель и задачи дипломного проект…………………… 21 2 Технологическая часть………... 24 2.1 Расчет программы ремонтно-обслуживающих работ ………………...... 24 2.2 Расчет численности производственных рабочих и другог
Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User Рики-Тики-Та : 13 октября 2017
825 руб.
Проект реконструкции ремонтной мастерской ЗАО «Ударник полей» Промышленновского района с разработкой подкатной домкратной тележки для снятия и установки агрегатов
Содержание Введение………………………………………………………………..….…. 6 1 Обоснование проекта…………………………………………....…….….…. 7 1.1 Краткая характеристика предприятия..……………………………….….. 7 1.2 Анализ основных технико-экономических показателей производства 8 1.3 Анализ организации ремонта и технического обслуживания МТП…… 15 1.4 Характеристика ремонтной базы ….………………………………….….. 16 1.5 Выводы по главе. Цель и задачи дипломного проект…………………… 21 2 Технологическая часть…………………………………….…………….…... 24 2.1 Расчет программы ремонтн
******* Не известно Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User Рики-Тики-Та : 27 декабря 2015
825 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх