Лабораторная работа №1 "Линейная антенная решетка"
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства в телерадиовещании, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
24.03.2021
-
Размер:
256 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Ксю1
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Антены и распространение радиоволн лабораторная 1.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
на тему "Линейная антенная решетка"
По дисциплине: Антенны и распространение радиоволн
По дисциплине: Антенны и распространение радиоволн
Дополнительная информация
Зачет
Ищук Анатолий Алексеевич
Ищук Анатолий Алексеевич
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 (Линейная антенная решетка)
Grechikhin
: 19 февраля 2023
Линейная антенная решетка
(выполняется обязательно)
Grechikhin
: 19 февраля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №1.Линейная антенная решетка. Вариант общий.
dolgotanya
: 15 января 2025
Цель работы: исследование электрических характеристик антенной решетки.
Основные теоретические сведения. Как известно, одиночный симметричный вибратор обладает слабо выраженными направленными свойствами. Поэтому для формирования узких диаграмм направленности из одиночных вибраторов формируют системы, называемые антенными решетками. Линейной решеткой называют систему излучателей, расположенных в линию (или ряд).
dolgotanya
: 15 января 2025
110 руб.
Лабораторная работа №1. Линейная антенная решетка. Антенны и распространение радиоволн
Ne_dasha
: 27 декабря 2023
Задача No 1
Исходные данные
1. Решетка излучателей эквидистантная, равноамплитудная, синфазная.
2. Количество излучателей n=2, 5, 10, 20, 40.
3. Шаг решетки d / = 0,5.
Задание
Исследовать зависимость ширины главного лепестка диаграммы направленности 0, уровней первых двух боковых лепестков E1б, Е2б, и КНД от n. Результаты вычислений занести в таблицу 1.
Задача No 2
Исходные данные
1. Решетка эквидистантная, равноамплитудная, синфазная.
2. Количество излучателей n = 10.
Ne_dasha
: 27 декабря 2023
100 руб.
Лабораторная работа 1 Линейная антенная решетка По дисциплине: Антенны и распространение радиоволн
WILDPOWER
: 28 апреля 2022
Цель работы: исследование электрических характеристик антенной решетки.
Задача 1
Исходные данные
1. Решетка излучателей эквидистантная, равноамплитудная, синфазная.
2. Количество излучателей n=2, 5,10, 20, 40.
3. Шаг решетки d/λ=0.5
Задание: исследовать зависимость ширины главного лепестка диаграммы направленности φ0, уровней первых двух боковых лепестков Е1б, Е2б и КНД от n. Результаты вычислений занести в таблицу 1.
Задача 2
Исходные данные
1. Решетка эквидистантная, равноамплитудная, синфазн
WILDPOWER
: 28 апреля 2022
200 руб.
Антенны и распространение радиоволн. Лабораторная работа №1. Линейная антенная решетка. Для всех вариантов. 2020 год
SibGUTI2
: 20 июня 2020
Задача No 1
Исходные данные
1. Решетка излучателей эквидистантная, равноамплитудная, синфазная.
2. Количество излучателей n=2, 5, 10, 20, 40.
3. Шаг решетки d / = 0,5.
Задание
Исследовать зависимость ширины главного лепестка диаграммы направленности 0, уровней первых двух боковых лепестков E1б, Е2б, и КНД от n. Результаты вычислений занести в таблицу 1.
Таблица 1
n
2
5
10 20 40
00
Е1б
Е2,б
КНД
По результатам вычислений построить зависимости 0 = f (n), Е1б =
SibGUTI2
: 20 июня 2020
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Антенны и распространение радиоволн. Линейная антенная решетка. Общий вариант. 2021 год
SibGUTI2
: 25 сентября 2021
Лабораторная работа No1
Линейная антенная решетка
Цель работы: исследование электрических характеристик антенной решетки.
Задача No 1
Исходные данные
1. Решетка излучателей эквидистантная, равноамплитудная, синфазная.
2. Количество излучателей n=2, 5, 10, 20, 40.
3. Шаг решетки d / = 0,5.
Задание
Исследовать зависимость ширины главного лепестка диаграммы направленности 0, уровней первых двух боковых лепестков E1б, Е2б, и КНД от n. Результаты вычислений занести в таблицу 1.
Таблица 1
n
2
5
SibGUTI2
: 25 сентября 2021
120 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
