Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант № 6

Состав работы

material.view.file_icon C6E9D023-BD78-46F4-A32C-00EEFD8654C4.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант № 6

Лабораторная работа
Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня.

1. Цель работы
Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня.

2. Подготовка к работе
Изучить следующие вопросы:
- Назначение, принципы действия и классификация авторегуляторов уровня ( АРУР ) звуковых сигналов.
- Структурная схема и амплитудная характеристика ограничителя максимальных уровней.
- Временные (динамические) параметры авторегуляторов уровня и их определение.
- Компандирование звуковых сигналов. Выигрыш в помехоустойчивости за счет компандирования.

4. Задание к работе:
4.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры регулирования.
4.2. Исследовать переходные процессы в ограничителе уровня и пикосрезателе. Определить временные (динамические) параметры ограничителя уровня: время срабатывания и время восстановления.
4.3. Определить величину выигрыша в отношении сигнал-шум на выходе компандерной системы по сравнению с отношением сигнал-шум в канале без компандирования.

5. Порядок выполнения работы
5.1. Исследование работы ограничителя уровня
Исследование амплитудной характеристики ограничителя максимальных уровней производится на частоте генератора звуковых частот (ГЗЧ), выбранной согласно варианту (см. таблицу 1). Уровень сигнала от генератора изменять от -20 до +20 дБ. По амплитудной характеристике ограничителя, определить величины d и Dогр.
Таблица 1.
Номер варианта 1  2  3  4  5  !!!6  7 8 9 10
Частота, Гц  3000 3500 4000 4500 5000  !!!5500 6000 6500 7000 7500

5.2. Исследование работы сжимателя, расширителя и компандера. Частота генератора согласно варианту (см. таблицу 1). Уровень сигнала от генератора установить 0 дБ.
Для снятия амплитудной характеристики сжимателя уровень входного сигнала необходимо уменьшать от 0 дБ до -40 дБ.

5.3. Определение временных параметров ограничителя максимальных уровней.
Установить частоту генератора согласно варианту (см. таблицу 1). Установить уровень сигнала 0 дБ. Порог 0 дБ. Зарисовать одиночный радиоимпульс. Определить частоту заполнения, длительность радиоимпульса.
Установить уровень сигнала и порог, согласно своему варианту (см. таблицу 2).
Таблица 2.
Номер варианта 1 2 3 4 5 !!!6 7 8 9 10
Уровень сигнала, дБ 10 9 8 7 6 !!!10  9 8 7 6
Порог, дБ 8 7 6 5 4 4 5 !!!6  3 3

5.4. Определение выигрыша при использовании компандерной системы.
При отключенном ГЗЧ измерить напряжения шумов при включенной и отключенной компандерной системе (сжиматель-расширитель).
По полученным значениям определить соотношения сигнал/шум при использовании компандерной системы и без нее. Вычислить величину выигрыша.

Выводы по работе

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы компьютерного проектирования РЭС
Вид работы: Лабораторная работа
Оценка: Зачёт
Дата оценки: 25.04.2021
Рецензия: Уважаемый,

Губкина Валерия Руслановна

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант №6
Лабораторная работа По дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня Вариант: 6 . Цель работы Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня. 2. Задание к работе 2.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры
User IT-STUDHELP : 19 декабря 2022
450 руб.
promo
Основы компьютерного проектирования РЭС
Вариант 16 Рабочее ослабление в полосе непропускания, Дб: Apmin:=30 Неравномерность АЧХ в полосе пропускания:Дб: Amax: =1.5 Частота дискретизации , кГц fd:=24 Верхняя частота звукового сигнала, кГц fв:=8 Нормированая частота wn:=1.2
User novikova9409 : 26 февраля 2019
300 руб.
Основы компьютерного проектирования РЭС
Основы компьютерного проектирования РЭС
Вариант 15. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В процессе выполнения задания необходимо: а) По данным таблицы 1 выбрать данные для расчета аналогового фильтра нижних частот (АФНЧ), положив требуемое затухание на граничной частоте полосы непропускания (Amin) равным 20 дБ. б) Рассчитать минимальный порядок АФНЧ Баттерворта и Чебышева. в) Для фильтра имеющего наименьший порядок рассчитать с помощью программной среды MathCAD амплитудно-частотную (АЧХ), фазо - частотную (ФЧХ) характеристики и зависи
User gugych : 27 января 2015
1000 руб.
Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант №1
Лабораторная работа По дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня Вариант: 1 . Цель работы Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня. 2. Задание к работе 2.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры
User IT-STUDHELP : 19 декабря 2022
450 руб.
promo
Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант 5
«Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня» 1. Цель работы Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня. 2. Задание к работе 2.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры регулирования. 2.2. Исследовать переходные процессы в ограничителе уровня и пикосрез
User Учеба "Под ключ" : 18 сентября 2022
500 руб.
promo
Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант 4
«Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня» 1. Цель работы Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня. 2. Задание к работе 2.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры регулирования. 2.2. Исследовать переходные процессы в ограничителе уровня и пикосрез
User Учеба "Под ключ" : 18 сентября 2022
500 руб.
promo
Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант 7
«Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня» 1. Цель работы Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня. 2. Задание к работе 2.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры регулирования. 2.2. Исследовать переходные процессы в ограничителе уровня и пикосрез
User Учеба "Под ключ" : 18 сентября 2022
500 руб.
promo
Лабораторная работа по дисциплине: Основы компьютерного проектирования РЭС. Вариант 3
«Исследование параметров, характеристик и принципов работы автоматических регуляторов уровня» 1. Цель работы Изучить параметры, характеристики и принципы работы автоматических регуляторов уровня. 2. Задание к работе 2.1. Снять амплитудные характеристики ограничителя уровня, пикосрезателя, сжимателя (компрессора), расширителя (экспандера), компандерной системы. По полученным характеристикам определить параметры регулирования. 2.2. Исследовать переходные процессы в ограничителе уровня и пикосрез
User Учеба "Под ключ" : 19 марта 2022
500 руб.
promo
Теплотехника ЮУрГАУ 2017 Задача 4 Влажный воздух Вариант 16
Обработка воздуха в приточной камере осуществляется с частичной рециркуляцией. в камере процесс смешения воздуха может осуществляться 2-мя способами. 1-ый способ: наружный воздух смешивается с внутренним воздухом, забираемым из помещения подогревается в калорифере и подается в помещение с температурой tпр, ºС. 2-ой способ: если точка смеси лежит в области ниже φ=100%, тогда наружный воздух предварительно подогревается в калорифере 1-ой ступени до температуры tпр, ºС, смешивается с внутренни
User Z24 : 5 декабря 2025
250 руб.
Теплотехника ЮУрГАУ 2017 Задача 4 Влажный воздух Вариант 16
Лабораторная работа №1 по дисциплине "Оптические мультисервисные сети". Вариант №4
1. Цель работы: ознакомиться с технологиями пассивных оптических сетей. 2. Задание студенту: - Изучить основные теоретические сведения по технологиям PON, ознакомиться с разновидностями данной технологии, рассмотреть их сравнительный анализ, параметры и реализацию; -Решить предложенные задачи согласно варианту; -Пройти итоговый тест. Вариант 4 Задачи 4, 14
User lekatus : 13 апреля 2014
200 руб.
Основы теории управления. Контрольная работа. Вариант № 17
Даны уравнения, описывающие процессы в исходной системе: где – выходная регулируемая координата системы; – входной сигнал, являющийся заданным значением у; – возмущающее воздействие; – координаты состояния системы; – передаточный коэффициент решающего блока; – передаточный коэффициент обратной связи системы; Первые два уравнения в (1.1) описывают объект управления. Третье уравнение в (1.1) соответствует усилителю мощности. Четвёртое уравнение описывает решающий блок. Пятое уравнение – урав
User Hanifa : 29 ноября 2012
30 руб.
Развитие представлений учащихся о процессоре создания мультимедийных презентаций Power Point
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1 Развитие представлений учащихся о процессоре создания мультимедийных презентаций Power Point………………………….6 1.1 Теоретические основы использования средств создания мультимедийных презентаций……………………………………………6 1.2 Современные способы организации презентации………………………7 1.2.1 Corel's Office………………………………………………………9 1.2.2 Star Office………………………………………………………….10 1.2.3 PowerPoint………………………………………………………...12 1.3 Особенности использования PowerPoint 2000 г. и
User VikkiROY : 14 мая 2011
48 руб.
up Наверх