Современные технологии в программировании. Вариант №4

Состав работы

material.view.file_icon C8992A5A-89B4-4AAC-8B92-317077615102.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант №4

Оглавление
Вариант задания. 3
Схема иерархии логических модулей. 3
HIPO-диаграммы для каждого модуля. 4
Блок-схемы модулей. 6
Схема иерархии физических модулей. 9
Таблица соответствия логических и физических модулей. 9
Наборы тестовых данных для тестирования каждого модуля и приложения в целом. 10
Текст программы на C# с комментариями. 10
Литература. 14

Вариант задания.
Спроектировать и реализовать консольное приложение для преобразования числа из десятиричного формата в пятеричный (вариант 4).

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии в программировании
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачёт
Дата оценки: 14.06.2021
Рецензия: Уважаемый ,

Зайцев Михаил Георгиевич

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Современные технологии в программировании
Экзаменационный тест 1.Критичность определяется последствиями, вызываемыми дефектами в ПО, и может иметь один из четырех уровней. Установите соответствие между уровнем критичности и последствиями дефектов ПО. C 1.Дефекты вызывают потерю удобства D 2.Дефекты вызывают потерю возместимых средств (материальных или финансовых) E 3.Дефекты вызывают потерю невозместимых средств L 4.Дефекты создают угрозу человеческой жизни 2.Установите соответствие 1.Программный продукт 1. Запускается автором
User 8arracuda : 15 октября 2016
50 руб.
Контрольная работа ВАРИАНТ 4 современные технологии в программировании 2 часть
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами Visual Studio. Задание Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования Visual Studio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от вариан
User zav : 25 ноября 2023
400 руб.
Современные технологии в программировании. ЛАБОРАТОРНАЯ 1.
Лабораторная работа №1 Конвертор чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#. Задание 1 1. Реализовать преобразователь действительных чисел со знаком из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p, в соответствии с приведенной ниже спецификацией, используя класс. Основание системы счисления p принадлежит диапазону значений от 2 до 16. 2. Протестировать каждый ме
User aleshin : 22 октября 2022
44 руб.
Современные технологии в программировании. ЛАБОРАТОРНАЯ 2.
Лабораторная работа №2. Редактор чисел в системе счисления с основанием р. Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного языка программирования C#. Задание 1 1. Разработать и реализовать класс Editor «Редактор действительных чисел представленных в системе счисления с основанием р», используя класс языка высокого уровня. Основание системы счисления р принимает значение из диапазона 2..16. Все команды редактора удобно пронумеровать, начиная с команд
User aleshin : 22 октября 2022
44 руб.
Современные технологии в программировании. ЛАБОРАТОРНАЯ 3.
Лабораторная работа №3 Класс Управление для «Конвертора p1_р2». Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#. Задание 1 1. Реализовать Управление для «Конвертера p1_р2». 2. Протестировать каждый метод класса. Контрольные вопросы к заданию 1 1. Что такое инкапсуляция? 2. Как синтаксически представлено поле в описании класса? 3. Как синтаксически представлен метод в описании класса? 4. Как синтаксически представлено простое свойство в описании класса? 5. Особенности описа
User aleshin : 22 октября 2022
44 руб.
Современные технологии в программировании. Вариант №13
Вариант №13 Оглавление Вариант задания. 3 Схема иерархии логических модулей. 3 HIPO-диаграммы для каждого модуля. 4 Блок-схемы модулей. 6 Схема иерархии физических модулей. 9 Таблица соответствия логических и физических модулей. 9 Наборы тестовых данных для тестирования каждого модуля и приложения в целом. 10 Текст программы на C# с комментариями. 10 Литература. 14 Вариант задания. Спроектировать и реализовать консольное приложение для преобразования числа из десятеричного формата в пятнадцате
User IT-STUDHELP : 14 июня 2021
800 руб.
promo
Современные технологии в программировании. Вариант №26
Вариант No26 Оглавление Задание 3 Схема иерархии логических модулей 4 HIPO – диаграммы для логических модулей 5 Блок-схемы 7 Код программы. 9 Результат работы программы 10 Список используемых источников. 11 Цель работы: Сформировать практические навыки разработки консольных приложений под Windows: 1. проектирования программ методами структурного программирования; 2. реализации программного проекта средствами языка программирования C# в среде программирования Microsoft Visual Studio; 3. тестиро
User IT-STUDHELP : 14 июня 2021
800 руб.
promo
Современные технологии в программировании. Билет №4
1.Связь _______ применяется в тех ситуациях, когда имеется какой-либо фрагмент поведения системы (часть потока событий), который повторяется более чем в одном варианте использования. 2. Действующие лица диаграммы вариантов использования делятся на три основных типа 3. Основным элементом диаграммы деятельности является 4. Основные элементы диаграммы размещения: 5. Диаграммы состояний отображают 6.Стереотипы классов UML — это механизм, позволяющий разделять классы на категории. Например, основными
User Ierihon : 29 мая 2020
300 руб.
Техническая термодинамика Контрольная работа 1 Задача 36
Водяной пар в начальном состоянии имеет параметры р1=0,01 МПа и х1=0,9. Из этого состояния пар адиабатно сжимается до давления р2=2 МПа и затем при постоянном давлении охлаждается до температуры t3=250 ºC. Определить параметры пара в состояниях 1, 2 и 3, удельные количество теплоты и работу расширения процесса 1-2-3. Показать процесс в Ts— и hs-диаграммах.
User Z24 : 26 ноября 2025
200 руб.
Техническая термодинамика Контрольная работа 1 Задача 36
Электроника. Курсовая работа. Вариант №05.
Курсовая работа:РАЗРАБОТКА ИНТЕГРАЛЬНОГО АНАЛОГОВОГО УСТРОЙСТВА Цель работы 1. Научиться составлять электрические схемы аналоговых устройств на основе биполярных и полевых транзисторов 2. Осуществлять правильный выбор типов и структур биполярных и полевых транзисторов. 3. Производить электрический расчет схем простейших аналоговых устройств. 4. Приобрести навыки в составлении топологии аналоговых интегральных микросхем. Выбор варианта Номер варианта определяется двумя последними цифрами п
User SibGUTI2 : 19 апреля 2016
500 руб.
Электроника. Курсовая работа. Вариант №05.
Зачетная работа по дисциплине "Управление сетями связи"
Билет №13 1. Примитивы SNMP 2. Управление сетью синхронизации 3. Управление в сети Ethernet Задача Информация управления по протоколу SNMP2 упакована в кадры Ethernet IEEE802.1Q VLAN полезной ёмкостью 1298 байт каждый. Объём упакованных данных 9 Мбайт. Определить время передачи всего блока данных на скорости 100 Мбит/с и число необходимых кадров Ethernet.
User Egor69 : 23 марта 2023
1200 руб.
Адаптивная физическая культура (ответы на экзаменационные вопросы)
Обучение двигательным действиям лиц с ограниченными возможностями. Основные принципы и закономерности развития физических способностей лиц с ограниченными возможностями. Общая характеристика задач и средств адаптивной физической культуры, применяемых в работе с инвалидами и лицами с нарушениями в развитии. Организация и формы адаптивного физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. Организация и формы адаптивного физического воспитания в общеобразовательных школах. Управление
User GnobYTEL : 6 сентября 2012
20 руб.
up Наверх