Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №35
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание на курсовую работу по дисциплине «Волоконно-оптические системы передачи»
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и мультиплексоры выделения-ввода перестраиваемые ROADM. Определить общее количество требуемых оптических транспондеров/мукспондеров для этой сети. Схему организации связи изобразить, используя обозначения из глав 3 и 9 учебного пособия 4. Потоки STM-N и Ethernet для каждого оптического канала выбираются из табл.1.1 по своему варианту, т.е. по номеру пароля. Предложить и обосновать схему защиты оптических каналов от повреждений. Составить комплектацию оборудования в каждом узле оптической сети на основе данных от компании Т8 для комплекса «ВОЛГА». Рассчитать и построить диаграмму уровней и OSNR для заданного по варианту оптического канала.
Табл. 1.1. Параметры соединений оптической сети
Параметры К
Конфигурация
транспортной сети из 4-х узлов (A, B, C, D) 16/40
Эквивалентное
число STM-N/Eth в оптических каналах на
участках сети:
A-B
A-C
A-D 256/100
8/2
5/1
6/2
Табл. 1.2. Параметры оптической линии
Параметры 5
Спектральный интервал между оптическими каналами, ГГц
50
Число резервных
оптических волокон на каждой секции мультиплексирования
12
Расстояние между узлами, км
A-B
B-C
C-D
A-D
24
38
64
-
Оптический канал в соединении на одной волне λi: A-D
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и мультиплексоры выделения-ввода перестраиваемые ROADM. Определить общее количество требуемых оптических транспондеров/мукспондеров для этой сети. Схему организации связи изобразить, используя обозначения из глав 3 и 9 учебного пособия 4. Потоки STM-N и Ethernet для каждого оптического канала выбираются из табл.1.1 по своему варианту, т.е. по номеру пароля. Предложить и обосновать схему защиты оптических каналов от повреждений. Составить комплектацию оборудования в каждом узле оптической сети на основе данных от компании Т8 для комплекса «ВОЛГА». Рассчитать и построить диаграмму уровней и OSNR для заданного по варианту оптического канала.
Табл. 1.1. Параметры соединений оптической сети
Параметры К
Конфигурация
транспортной сети из 4-х узлов (A, B, C, D) 16/40
Эквивалентное
число STM-N/Eth в оптических каналах на
участках сети:
A-B
A-C
A-D 256/100
8/2
5/1
6/2
Табл. 1.2. Параметры оптической линии
Параметры 5
Спектральный интервал между оптическими каналами, ГГц
50
Число резервных
оптических волокон на каждой секции мультиплексирования
12
Расстояние между узлами, км
A-B
B-C
C-D
A-D
24
38
64
-
Оптический канал в соединении на одной волне λi: A-D
Дополнительная информация
Оценка: Отлично
Дата оценки: 15.11.2021
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Дата оценки: 15.11.2021
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №35
IT-STUDHELP
: 15 ноября 2021
Лабораторная работа 1: Изучение оптических модулей и транспондеров
Контрольные вопросы
• 1. Что называют оптическим трансивером?
• 2. Что называют оптическим транспондером?
• 3. Что называют оптическим мукспондером?
• 4. Чем отличается когерентный транспондер от некогерентного?
• 5. Что представляют собой оптические модули SFP и XFP?
• 6. Чем отличаются модули SFP от модулей SFP+?
• 7. Какое назначение имеют модули SFP, XFP, CFP?
• 8. Чем отличаются в конструкциях и характеристиках одноволоконны
900 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1).
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. К
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)
Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 2
Вопросы для краткого ответ
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №21
ToPool
: 4 января 2022
Курсовая работа
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Задание
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексор
330 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет: №3
ToPool
: 4 января 2022
Экзаменационное тестирование
по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 3
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие характеристики имеют стекловолокна?
2. Каким образом может осуществляться волновое демультиплексирование (разделение оптических волн)?
3. Что представляет собой резонатор Фабри
330 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №1
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)
Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 1
Вопросы для краткого ответ
700 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №5
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)
Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.
Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 5
Вопросы для краткого отве
700 руб.
Другие работы
Эмоционально-волевая сфера детей с нарушением зрения
Lokard
: 14 октября 2013
План
Что такое эмоции.
Три основных компонента эмоций.
Эмоциональное состояние детей слепых и слабовидящих.
Воспитание детей с дефектом зрения в семье:
чрезмерная забота;
деспотичность;
эмоциональное отчуждение.
Эстетическое воспитание детей с дефектом зрения.
Список литературы.
Эмоции:
· выполняют регуляцию и охранную функции;
· способствуют раскрытию потенциальных творческих способностей;
· побуждают к определенным поступкам, окрашивают поведение в целом;
· помогают приспособитьс
10 руб.
Феромонные ловушки сосновых лубоедов
Elfa254
: 20 октября 2013
Местоположение лесхоза, характеристика территории и ее административное деление
Местоположение и площадь
Административное деление территории лесхоза
Природные особенности района расположения лесхоза
Природно-климатические условия
Рельеф и гидрология
Почвенно-грунтовые условия
Растительность и животный мир
Экономические условия района расположения лесхоза
Основные отрасли экономики в районе расположения лесхоза
Потребность в древесине и ее удовлетворение
Пути транспорта
Роль лесного хозяйства в э
25 руб.
Антенны и распространение радиоволн. Лабораторная работа №1. Линейная антенная решетка. Для всех вариантов. 2020 год
SibGUTI2
: 20 июня 2020
Задача No 1
Исходные данные
1. Решетка излучателей эквидистантная, равноамплитудная, синфазная.
2. Количество излучателей n=2, 5, 10, 20, 40.
3. Шаг решетки d / = 0,5.
Задание
Исследовать зависимость ширины главного лепестка диаграммы направленности 0, уровней первых двух боковых лепестков E1б, Е2б, и КНД от n. Результаты вычислений занести в таблицу 1.
Таблица 1
n
2
5
10 20 40
00
Е1б
Е2,б
КНД
По результатам вычислений построить зависимости 0 = f (n), Е1б =
100 руб.
Социально-психологическое содержание коммуникативных установок в межличностном общении
Qiwir
: 18 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Межличностное общение, его виды и функции
1.1 Особенности межличностной коммуникации
1.2 Коммуникативные установки
Глава 2. Использование методики
2.1 Описание методики
2.2 Анализ результатов, выводы
Заключение
Литература
ВВЕДЕНИЕ
Общение – чрезвычайно важная характеристика мира людей. Общение – механизм развития человеческих отношений, форма существования этих отношений и способ существования важных аспектов психического мира отдельного человека. Общени