Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2

Состав работы

material.view.file_icon B43473F5-DBAB-4515-8A69-06D8317C5C8E.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГБОУ ВО «СибГУТИ»)


Утверждаю:
зав. кафедрой МЭС и ОС
_____________________
подпись
«__» __________ 20___г.


Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2
Направление подготовки: 110402
Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2).
Билет 2
Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн?
3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?
5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?
6. Какие функциональные блоки входят в схему фотоприемного устройства (ФПУ) с прямым детектированием?
7. Какие типы усилителей могут применяться в оптических системах передачи?
8. Какие различия имеют одноволновые оптические линейные тракты ВОСП?
9. Какие циклы передачи (по длительности и ёмкости) создаются при мультиплексировании PDH?
10. Что мультиплексируется в волокна FMF?

Задача (ПК-2)

Определить мощность оптического сигнала на длине волны 1.55мкм на входе разветвителя пассивной оптической сети (PON), если коэффициент ветвления составляет 32, а уровень мощности сигнала на выходе ветвителя PON равен минус 23дБм. Считать деление мощности между всеми выходами одинаковым, потери на поляризацию равными 0.5дБ во всех каналах.

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 24.11.2021

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1). 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. К
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
700 руб.
promo
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1). 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. К
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
700 руб.
promo
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №9
Билет 9 Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какие функции может выполнять p-n переход в оптических приборах при прямом и обратном смещении? 2. Какое назначение имеют компенсаторы дисперсии? 3. Чем согласуют источники излучения с волоконными световодами и атмосферой? 4. Какие электрические и оптические характеристики имеет передающий оптический модуль? 5. Какие требования предъявляются к фотоприёмникам оптических систем передачи? 6. Чем отличается гомодинный приёмник сигнала от гетеродинного в
User IT-STUDHELP : 7 июня 2020
550 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть-2). Билет №2.
Билет 2 Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. Какие фу
User teacher-sib : 25 апреля 2021
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №2
Билет 2 Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. Какие фу
User IT-STUDHELP : 20 июля 2020
450 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №?
Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652? 2. Какие виды оптических коммутационных устройств могут использоваться в составе оптических систем передачи, кроссовых коммутаторов и маршрутизаторов? 3. Как устроен полупроводниковый гетеролазер с резонатором Фабри – Перо и как формирует когерентное излучение? 4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции? 5. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от к
User IT-STUDHELP : 5 января 2021
600 руб.
promo
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). (ДВ 2.2). Экзамен. Билет №2
1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 2. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 3. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 4. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 5. Какие функциональные блоки входят в схему фотопри
User Dirol340 : 10 декабря 2020
280 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет: №3
Экзаменационное тестирование по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2) Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2 Направление подготовки: 110402 Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2). Билет 3 Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какие характеристики имеют стекловолокна? 2. Каким образом может осуществляться волновое демультиплексирование (разделение оптических волн)? 3. Что представляет собой резонатор Фабри
User ToPool : 4 января 2022
330 руб.
Совершенствование технологии текущего ремонта зерноуборочных комбайнов в условиях МУП «Караидельская МТС»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 7 1 БИЗНЕС-ПЛАН НА ВОССТАНОВЛЕНИЯ КОЛЕНЧАТОЙ ОСИ СОЛОМОТРЯСА ДОН-1500Б 1.1. Идея бизнес-плана 1.2 Характеристика объекта проектирования 1.3 Общий анализ рынка и концепция маркетинга. 1.4 Технико-экономическая оценка проекта. 1.5 Основные планируемые производственные и экономические показатели проекта. 2. СОВЕРШЕННСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕКУЩЕГО РЕМОНТА ЗЕРНОУБОРОЧНЫХ КОМБАЙНОВ В УСЛОВИЯХ МУП «КАРАИДЕЛЬСКАЯ МТС » 2.1Расчет годового объёма ремонтно-обслуживающих работ 2.1.1
User Рики-Тики-Та : 17 декабря 2015
825 руб.
Общие понятия в литературоведении
Герой лирического произведения - тот, чьи мысли, чувства, переживания отражены в этом произведении. Завязка - событие, послужившее началом возникновения и развития конфликта, который составляет основу сюжета произведения. Идея - главная мысль художественного произведения, отражающая отношение автора к действительности и выступающая через всю систему образов. Композиция - построение художественного произведения, система организации образов, их связей и отношений. Конфликт - противоборство или
User GnobYTEL : 24 июля 2013
5 руб.
Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1). Лабораторная работа 1, 2, 3.
Лабораторная работа №1. Знакомство с основными интерфейсными элементами Тема: Работа с компонентами ListBox, ComboBox, RadioButton, CheckBox, GroupBox, Panel. Задание: 1) Создать визуальную часть приложения (интерфейс), используя необходимые компоненты. Все нужные компоненты указаны на рисунке 1. Их расположение и общий вид формы может выбираться самостоятельно. 2) Приложение должно позволить пользователю открыть текстовый файл, который считается в RichTextBox. Далее, пользователь может выбрат
User holm4enko87 : 28 марта 2025
100 руб.
promo
Задание №59. Вариант №1. Модель 1 и 2
Задание 59 вариант 1 модель 1 и 2 По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж. Задача 1 - с применением профильного разреза Задача 2 - с применением горизонтального разреза. 3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19 и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User bublegum : 25 декабря 2020
150 руб.
Задание №59. Вариант №1. Модель 1 и 2 promo
up Наверх