Объектно-ориентированное программирование. Билет №2

Состав работы

material.view.file_icon AC4DC5B0-FDC4-498D-A3CB-D36305117CE2.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет № 2

1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TChessMan;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}



2. Позднее связывание – это:

а) процесс статического связывания метода с объектами;
б) процесс динамического связывания метода с объектами;
в) процесс статического связывания полей с объектом;
г) процесс динамического связывания полей с объектом.

3. Свойство объектов включать в себя поля и методы обработки – это:

а) полиморфизм;
б) инкапсуляция;
в) иерархия;
г) перекрытие.

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 29.12.2021

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет 2.
Билет № 2 1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TChessMan; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Type TColumns=’a’..’h’; TRows=1..8; TChessMan=object Column: TColumns; Row: TRows; procedure Move (C: TColumns; R: TRows); procedure Clear; procedure Display; End; TKing=object (TChessMan) procedure Move (C: TColumns; R: TRows); procedure Display; End;
User nik200511 : 23 января 2020
22 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет 2.
Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TChessMan; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Позднее связывание – это: 3. Свойство объектов включать в себя поля и методы обработки – это:
User InsanityFox : 9 марта 2019
150 руб.
«Объектно-ориентированное программирование». Экзамен. Билет №2
1. Требуется 1) оставить метод Move только в классе TChessMan; 2)Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Позднее связывание – это: а) процесс статического связывания метода с объектами; б) процесс динамического связывания метода с объектами; в) процесс статического связывания полей с объектом; г) процесс динамического связывания полей с объектом. 3.Свойство объектов включать в себя п
User wchg : 4 сентября 2013
88 руб.
Экзаменационная работа, Билет №2, Объектно-ориентированное программирование
Билет №2 1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TChessMan; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Позднее связывание – это: а) процесс статического связывания метода с объектами; б) процесс динамического связывания метода с объектами; в) процесс статического связывания полей с объектом; г) процесс динамического связывания полей с объектом. 3. Свойство объектов вкл
User AlexBrookman : 3 февраля 2019
40 руб.
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Основы теории цепей на тему: «Резонансы напряжений и токов в электрических цепях», вариант №8
вариант No8 Оценка:Зачет Дата оценки: 25.11.2020 Теоретическое исследование 3.1. Исследовать работу схемы последовательного колебательного контура, подключенного к источнику переменного напряжения E (рис. 3.1). Рисунок 3.1 3.2. Задать следующие номиналы элементов: R=20 Ом, L=2 мГн, C=50+Nx5 нФ, где N – номер варианта (последняя цифра пароля) 3.3. Задать напряжение источника Е=1 В (частота задается в соот-ветствии с пунктом 3.4). 3.4. Определить (рассчитать) частотную характеристику ненагру-ж
User SibGUTI1 : 25 ноября 2020
450 руб.
Основы безопасности труда
Контрольная работа по предмету «Основы безопасности труда» Вопрос 1. Назовите группы факторов, воздействующих на формирование условий труда. Вопрос 2. Приведите классификацию вредных и опасных производственных факторов. Вопрос 3. . Перечислите показатели напряженности трудового процесса. Вопрос 4. Требования, предъявляемые к складированию материалов и продукции на территории предприятия. Вопрос 5. На какие виды подразделяются системы отопления в
User sonya84 : 11 мая 2018
199 руб.
Теория электрических цепей (часть 1),Лабораторная работа №1-3, Вариант №2 или 12 или 22 или 32
1. Цель работы: Изучение и экспериментальная проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. 2. Цель работы: Изучение электрических цепей, содержащих резисторы R, индуктивности L и емкости С при гармоническом (синусоидальном) воздействии. 3. Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. Уважаемый студент, дистанционного обу
User artinjeti : 8 апреля 2018
100 руб.
Теория электрических цепей (часть 1),Лабораторная работа №1-3, Вариант №2 или 12 или 22 или 32
Онлайн Тест 7 по дисциплине: Сетевое программирование.
Вопрос №1 Какой результат выполняемой функции? if ((mysocket = socket(AF_INET, SOCK_STREAM, 0)) < 0) Вывод сообщения об успешном выполнении. Функция возвращает дескриптор сокета. Вывод сообщения об ошибке выполнения. Вопрос №2 Какое прерывание вырабатывает порт COM1? IRQ1 IRQ2 IRQ3 IRQ4 Вопрос №3 В протоколе HTTP поле метода может иметь значение: GET, PUT, SEND GET, POST, HEAD SEND, HEAD, INFO SEND, RECEIVE, CONNECT Вопрос №4 Отслеживание пути пакета до пункта назначения осуществля
User IT-STUDHELP : 9 декабря 2022
490 руб.
promo
up Наверх