Инженерная графика. Задание №59. Вариант №28. Модель 1 и 2
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
Описание
Задание 59 вариант 28 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
Похожие материалы
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №26. Модель 1 и 2
lepris
: 4 февраля 2022
Задание 59 вариант 26 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №32. Модель 1 и 2
lepris
: 4 февраля 2022
Задание 59 вариант 32 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №29. Модель 1 и 2
lepris
: 4 февраля 2022
Задание 59 вариант 29 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №30. Модель 1 и 2
lepris
: 4 февраля 2022
Задание 59 вариант 30 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №31. Модель 1 и 2
lepris
: 4 февраля 2022
Задание 59 вариант 31 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №27. Модель 1 и 2
lepris
: 4 февраля 2022
Задание 59 вариант 27 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №25. Модель 1 и 2
lepris
: 3 февраля 2022
Задание 59 вариант 25 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №24. Модель 1 и 2
lepris
: 3 февраля 2022
Задание 59 вариант 24 модель 1 и 2
По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж.
Задача 1 - с применением фронтального разреза
Задача 2 - с применением горизонтального разреза.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Другие работы
Поведенческие финансы, взаимосвязь психологии и экономики
alfFRED
: 7 ноября 2013
Все люди рациональны ... Мы всегда максимизируем наши выгоды и стараемся свести к минимуму потери ... Но действительно ли это так? В реальности большинство людей совершают ошибки очень часто: небольшие в своей повседневной жизни или существенные, затрагивающие все их окружение. В чем же причина? Пожалуй, можно с уверенностью сказать, что их огромное множество: дефицит информации, влияние коллег и т.д. Наконец, даже неудачное утро может спровоцировать нерациональные поступки в течение всего дня.
10 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 8 января 2021
Язык программирования: C#
Задание на курсовую работу
Перейти к канонической форме задачи линейного программирования.
Z(x_1,x_2 )=px_1+px_2→max
{(a_1 x_1+a_2 x_2≥a@b_1 x_1+b_2 x_2≥b@c_1 x_1+c_2 x_2≥c@x_1;x_2≥0)
Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц.
Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении програм
800 руб.
Механов, В.Б. Особенности архитектуры универсальных микропроцессоров
GnobYTEL
: 9 января 2012
В издании рассмотрены основные семейства современных универсальных микропроцессоров, применяемых в микропроцессорных системах, персональных компьютерах, серверах и рабочих станциях. Дается классификация микропроцессоров и приводятся краткие характеристики их разновидностей. Подробно рассматриваются вопросы эволюции архитектур универсальных микропроцессоров, проводится их сравнительный анализ. Показаны основные тенденции и перспективы развития этого класса вычислительных устройств.
Предназначено
5 руб.
Тенденции развития ресурсов исследовательской компетентности у студентов-историков
alfFRED
: 14 октября 2013
Введение
Развитие исследовательской компетентности студента-историка определяет процесс профессионального становления будущего специалиста. Историю, по меткому замечанию Р.Дж. Коллингвуда, можно отнести «к разновидности исследования или поиска, т.е. тех форм мышления, посредством которых мы задаем вопросы и пытаемся ответить на них». Выполнение профессионально-релевантных задач требует от историка умения критически работать с источниками, «гасить» субъективность человеческих свидетельств, следу
10 руб.
Комментарии (1)