Метрология, стандартизация, сертификация. Лабораторные работа 1.4, 2.2, 3.4, 3.5, 3.6 . Вариант 06
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ Варианта 6 СМОТРИ СКРИН
Основные нужны первые три лабораторные (1.4, 2.2, 3.4). Оставшие идут как дополнения, может кому пригодятся.
Лабораторная работа №1.4
Цель работы.
Ознакомление с упрощенной процедурой обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Получение, применительно к упрощенной процедуре, навыков обработки результатов наблюдений, оценка погрешностей результатов измерений и планирование количества наблюдений.
Лабораторная работа № 2.2
Цель работы.
Изучить методы поддержания единства измерений.
Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (не-определенности) средств измерений.
Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метро-логическим характеристикам.
Лабораторная работа № 3.4
Цель работы
Изучить:
Параметры переменных напряжений и токов;
Методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами пе-ременного тока;
Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами.
Получить навыки работы с измерительными приборами.
Приобрести умение обрабатывать и оформлять результаты измерений, выполненных с помощью электронных вольтметров.
Лабораторная работа № 3.5
Цель работы.
Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с по-мощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измерения в соответствии с нормативными документами.
Лабораторная работа № 3.6
Цель работы
Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений..
Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами.
Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности (неопределенности) результатов измерений и их оформление.
Основные нужны первые три лабораторные (1.4, 2.2, 3.4). Оставшие идут как дополнения, может кому пригодятся.
Лабораторная работа №1.4
Цель работы.
Ознакомление с упрощенной процедурой обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Получение, применительно к упрощенной процедуре, навыков обработки результатов наблюдений, оценка погрешностей результатов измерений и планирование количества наблюдений.
Лабораторная работа № 2.2
Цель работы.
Изучить методы поддержания единства измерений.
Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (не-определенности) средств измерений.
Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метро-логическим характеристикам.
Лабораторная работа № 3.4
Цель работы
Изучить:
Параметры переменных напряжений и токов;
Методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами пе-ременного тока;
Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами.
Получить навыки работы с измерительными приборами.
Приобрести умение обрабатывать и оформлять результаты измерений, выполненных с помощью электронных вольтметров.
Лабораторная работа № 3.5
Цель работы.
Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с по-мощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измерения в соответствии с нормативными документами.
Лабораторная работа № 3.6
Цель работы
Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений..
Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами.
Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности (неопределенности) результатов измерений и их оформление.
Дополнительная информация
Помогу пройти итогое тестирование, любой предмет.
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Вариант №06
Alexbur1971
: 8 декабря 2021
Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями
методические указания к лабораторной работе № 1 (LR_1_4)
1. Цель работы
Ознакомление с упрощенной процедурой обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Получение, применительно к упрощенной процедуре, навыков обработки результатов наблюдений, оценка погрешностей результатов измерений и планирование количества наблюдений.
100 руб.
Лабораторная работа №1 (LR1_4) По дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант №06.
teacher-sib
: 31 октября 2017
Тема: «Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями»
Измерительная задача
Исходные данные:
Номера наблюдений 10...14;
Доверительная вероятность Р=0,980;
Класс точности γ=0,06%
i, No
наблюдения 10 11 12 13 14
f, Гц 114,27 114,24 114,26 114,23 114,28
7. Выполнение лабораторной работы
Исходные данные для данного варианта
No вар. число наблюдений U, мВ Р
06 9 20 25 35 0,900
200 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант №06.
teacher-sib
: 31 октября 2017
Лабораторная работа No1 (LR1_4)
Тема: «Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями»
Измерительная задача
Исходные данные:
Номера наблюдений 10...14;
Доверительная вероятность Р=0,980;
Класс точности γ=0,06%
i, No
наблюдения 10 11 12 13 14
f, Гц 114,27 114,24 114,26 114,23 114,28
7. Выполнение лабораторной работы
Исходные данные для данного варианта
No вар. число наблюдений U, мВ Р
06 9 20 25 35 0,900
Лабораторная работа No2 (LR2_2)
Тема: «Пове
1450 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Вариант №06
Alexbur1971
: 8 декабря 2021
Контрольное задание
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля .
2. Оценку среднего квадратического
250 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Контрольная работа. Вариант №06.
SibGUTI2
: 14 апреля 2016
Контрольное задание
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля.
2. Оценку среднего квадратичес
100 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Контрольная работа. Вариант №06.
SibGUTI2
: 14 апреля 2016
Контрольное задание
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля.
2. Оценку среднего квадратичес
200 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Контрольная работа. Вариант №06.
SibGUTI2
: 8 апреля 2016
Контрольное задание
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля.
2. Оценку среднего квадратическ
100 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация, Контрольная работа, Вариант 06
Devide
: 12 декабря 2011
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния l_i до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля l ̅.
2. Оценку среднего квадратического отклонения (СКО
100 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2-я). Вариант №5
hellofromalexey
: 8 февраля 2021
1. Основы физической и квантовой оптики
Изучите конспект, учебную литературу и ответьте письменно на следующие вопросы:
1. Почему применяют диапазона волн 0,4 - 1,8мкм в технике оптической связи?
2. Объяснить связь энергии фотона и длины волны излучения.
3. Объяснить законы, являющиеся основой геометрической оптики.
4. В чём физический смысл показателя преломления?
5. Почему поляризуются электромагнитные волны?
6. Что является результатом интерференции волн?
7. Перечислить оптические приборы тех
500 руб.
История возникновения менеджмента в России
Slolka
: 2 апреля 2014
Введение 3
1. Эволюция менеджмента 4
2. История менеджмента в России 9
2.1. Краткий обзор управленческой мысли в России 9
2.2. Принципы формирования российского менеджмента 14
2.3. Наша экономика и современный менеджер 16
3. Будущее менеджмента 17
3.1. Перспективы развития менеджмента 17
3.2. Российский менеджмент и национальная культура 21
Заключение 26
Список литературы 27
Введение
Так исторически сложилось, что Россия отстала в своем экономическом развитии от «рыночных» стран мира, и теперь
5 руб.
Управление качеством профессионального образования
Vitalybirykov
: 1 апреля 2015
Как и в большинстве стран мира система по предоставлению образовательных услуг в Республике Казахстан представляет собой совокупность взаимодействующих составляющих:
- преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;
- сети реализующих их образовательных учреждений, независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов;
- органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций».
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Базы данных. Для всех вариантов
uliya5
: 14 апреля 2024
Контрольные вопросы
1.Как осуществляется подключение к серверу базы данных и выбор базы данных?
2.Каким образом выполнить в PHP запрос SQL?
3.Как обработать результаты запроса SELECT ?
4.Как получить информацию о базе данных?
5.Какие команды используют для включения файлов в документ?
Задание
№ 1
Создайте файл z10-1.htm с HTML-формой, позволяющей выбрать
а) структуру (группа флажков "structure") и/или
б) содержимое (группа флажков "content")
любой таблицы базы данных study:
При нажатии кнопки "
300 руб.