Сети и системы широкополосного радиодоступа. Контрольная работа. Вариант 06
-
Категории:
Сети и системы широкополосного радиодоступа, Работа Контрольная
-
Добавлен:
23.04.2022
-
Размер:
133 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Damovoy
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
462028DD-6730-4B5E-9542-0987E7EBF54C.docx
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание и исходные данные СМОТРИ скрин
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта.
2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС.
Таблица 1 – Исходные данные
Последняя цифра номера студенческого билета: 6
Тип местности 1 (небольшой город)
Значение холмистости 20
Используемый стандарт DECT
Тип антенны SPA/1900/65/15/6/DS
Параметры БС
Мощность передатчика, Вт 0,086
Коэффициент усиления антенны, дБ 15
Высота антенны, м 34
Чувствительность приемника, дБм -86
Параметры МС
Мощность передатчика, Вт 0,086
Коэффициент усиления антенны, дБ 0
Высота антенны, м 1
Чувствительность приемника, дБм -86
Стандарт DECT:
- потери в фидере антенны БС – 2,2 дБ/1 м
- длина фидера – 1 м
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта.
2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС.
Таблица 1 – Исходные данные
Последняя цифра номера студенческого билета: 6
Тип местности 1 (небольшой город)
Значение холмистости 20
Используемый стандарт DECT
Тип антенны SPA/1900/65/15/6/DS
Параметры БС
Мощность передатчика, Вт 0,086
Коэффициент усиления антенны, дБ 15
Высота антенны, м 34
Чувствительность приемника, дБм -86
Параметры МС
Мощность передатчика, Вт 0,086
Коэффициент усиления антенны, дБ 0
Высота антенны, м 1
Чувствительность приемника, дБм -86
Стандарт DECT:
- потери в фидере антенны БС – 2,2 дБ/1 м
- длина фидера – 1 м
Дополнительная информация
Помогу пройти итоговое тестирование. Любая дисциплина
Онлайн зачет/экзамен. Любая дисциплина
Онлайн зачет/экзамен. Любая дисциплина
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Сети и системы широкополосного радиодоступа. Вариант 06.
Pifpav8672
: 12 марта 2021
Вариант 06. 2020. Работа принята без замечаний!
Задание и исходные данные
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта.
2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС.
Таблица 1 – Исходные данные
Последняя цифра номера студенческого билета: 6
Тип местности 1 (небольшой город)
Значение холмистости 20
Используемый стандарт DECT
Тип антенны SPA/1900/65/15/6/DS
Параметры БС
Мощность передатчика, Вт 0,086
Коэффициент усиления антенны, дБ 15
Высота антенны, м 3
Pifpav8672
: 12 марта 2021
730 руб.
Сети и системы широкополосного радиодоступа
KVASROGOV
: 18 октября 2021
Сети и системы широкополосного радиодоступа
Контрольная работа
вариант 01
(+расчеты для 4 типов в маткаде 14)
KVASROGOV
: 18 октября 2021
255 руб.
Контрольная работа Сети и системы широкополосного радиодоступа Вариан 04
Dhtvc
: 31 марта 2023
Задание и исходные данные
Задание и исходные данные для контрольной работы представлены в таблице 1.
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта
2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС
Таблица 1 – Исходные данные к контрольной работе
Предпоследняя цифра пароля Тип местности Значение холмистости Последняя цифра пароля Используемый стандарт Тип антенны Параметры БС Параметры МС
Мощность передатчика, Вт Коэффициент усиления антенны, дБ Высота ант
Dhtvc
: 31 марта 2023
400 руб.
Вариант 11. Сети и системы широкополосного радиодоступа. Контрольная работа.
CameronCarmona
: 7 февраля 2023
1. Задание и исходные данные для контрольной работы
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта
2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС
Данные по порядку столбцов:
1 2 25 1 DECT SPA1900/65/11/0/V 0,1 11 20 -83 0,01 0 1 -73
СОДЕРЖАНИЕ
1. Задание и исходные данные для контрольной работы 3
2. Характеристика стандарта DECT 4
3. Модель расчета 8
4. Выполнение работы 12
Список литературы 15
CameronCarmona
: 7 февраля 2023
800 руб.
Вариант №3. Контрольная работа. Сети и системы широкополосного радиодоступа
KiberPank
: 28 января 2021
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задание:
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта
2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС
Исходные данные согласно варианту №03
Тип местности: 1 (небольшой город)
Значение холмистости: 20
Используемый стандарт: GSM 900
Тип антенны: SPA/920/65/10/0/V
Параметры БС:
Мощность передатчика: 30 Вт
Коэффициент усиления антенны: 10 дБ
Высота антенны: 30 м
Чувствительность приемника: -104 дБм
Параметры АС:
Мощность передатч
KiberPank
: 28 января 2021
35 руб.
Сети и системы широкополосного радиодоступа. Контрольная работа. Вариант №3
Студенткааа
: 11 февраля 2020
Исходные данные
Тип местности: 1 (небольшой город)
Значение холмистости: 20
Используемый стандарт: GSM 900
Тип антенны: SPA/920/65/10/0/V
Параметры БС:
Мощность передатчика: 30 Вт
Коэффициент усиления антенны: 10 дБ
Высота антенны: 30 м
Чувствительность приемника: -104 дБм
Параметры АС:
Мощность передатчика: 0,25 Вт
Коэффициент усиления антенны: 0 дБ
Высота антенны: 1 м
Чувствительность приемника: -100 дБм
Дополнительные потери:
B_(Ф.БС)=3,5 дБ/100 м –в фидере антенны БС
B_Д=3 дБ –в дуплексере
B
Студенткааа
: 11 февраля 2020
200 руб.
Сети и системы широкополосного радиодоступа, вариант 12
bioshock
: 25 октября 2025
Содержание
1. Задание и исходные данные 3
2. Характеристика стандарта IEEE 802.11 4
3. Модель расчета 26
4. Расчетная часть 30
Список литературы 36
bioshock
: 25 октября 2025
500 руб.
Сети и системы широкополосного радиодоступа". Билет №70
Jerryamantipe03
: 12 февраля 2022
Билет №70
3. Гауссовская манипуляция с минимальным сдвигом – это:
а. GMSK;
б. MSK;
в. OFDM;
г. QAM.
9. Виды методов перемежения – это:
а. блоковое;
б. межблоковое;
в. сверточное;
г. кодовое.
12. Хранящаяся информация в HLR включает в себя:
а. идентификатор абонента;
б. дополнительные услуги, закрепленные за абонентом;
в. информацию о местоположении абонента;
г. номера IMEI абонента.
Jerryamantipe03
: 12 февраля 2022
200 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
