Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы 1-3. Вариант 6.

Цена:
213 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C44AC36E-F2F4-486C-911E-65F2B9F98104.rar [ 130 KB ]
material.view.file_icon 1
material.view.file_icon Lab1.lsp [ 270 bytes ]
material.view.file_icon Lab1.doc [ 104 KB ]
material.view.file_icon 2
material.view.file_icon Lab2.lsp [ 300 bytes ]
material.view.file_icon Lab2.pl [ 288 bytes ]
material.view.file_icon Отчет.doc [ 104 KB ]
material.view.file_icon 3
material.view.file_icon 1.txt [ 313 bytes ]
material.view.file_icon Lab3.pl [ 359 bytes ]
material.view.file_icon Lab3.doc [ 69 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Лабораторная работа №1
Обработка списков в языке CLISP
Задание
Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ.
Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.д. Каждый элемент должен участвовать в сложении не более одного раза.
Например, при (1 -2 -3 4 5 6 -7 8 9) функция должна вернуть (10 6 -10 10 5).


Лабораторная работа №2
Обработка списков в языках CLISP и SWI-PROLOG
Задание
Напишите на двух языках CLISP и SWI-PROLOG программы для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции или предиката). В программе на языке CLISP не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. В программе на SWI-PROLOG предикат после вывода результатов работы должен успешно завершиться (на экране появится true. и приглашение следующего ввода цели ?-).
Осуществить в списке L циклический сдвиг на N элементов вправо. Например, для языка CLISP при L=(a s d f g), N=3 функция должна вернуть (d f g a s).


Лабораторная работа №3
Работа со строками и файлами в языке SWI-PROLOG
Задание
Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с текстовым файлом, состоящим из нескольких строк. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк исходного файла.
Вариант 6. В текстовом файле, состоящем из нескольких строк, подсчитайте количество символов, исключая пробелы.

Дополнительная информация

июнь 2020, зачтено без замечаний, Галкина Марина Юрьевна

Похожие материалы

Функциональное и логическое программирование Лабораторная работа 1 Вариант №6
Номер задачи выбирается по последней цифре пароля. Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, исходный текст программы и результаты работы программы (можно в виде скриншотов); файл с исходным текстом программы на языке CLISP. Задание на лабораторную работу Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процес
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User Notsohxc : 7 февраля 2023
100 руб.
Функциональное и логическое программирование Лабораторная работа 1 Вариант №6
Функциональное и логическое программирование. Лабораторная работа 1, вариант 6.
Лабораторная работа № 1 Обработка списков в языке CLISP Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.д. К
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User nik200511 : 16 мая 2022
77 руб.
Функциональное и логическое программирование, лабораторные работы №1-3. Вариант №6
1. Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. 2. Напишите на двух языках CLISP и SWI-PROLOG программы для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в проце
СибГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User Сергей38 : 17 апреля 2021
600 руб.
Лабораторная работа №1 по "Функциональное и логическое программирование".
Лабораторная работа №1 по "Функциональное и логическое программирование". Вариант 1. Задание к варианту 1. Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3).
СибГУТИ Компьютерное программирование Работа Лабораторная
User Eva : 3 июня 2011
12 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Функционально и логическое программирование. Вариант 6
Лабораторная работа №1 Обработка списков в языке CLISP Условие задачи Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.д
СибГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User NikolaSuprem : 8 января 2021
500 руб.
Лабораторная работа №1-3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №6.
Лабораторная работа №1 Обработка списков в языке CLISP Условие задачи Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User teacher-sib : 29 ноября 2018
1000 руб.
promo
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №6.
Лабораторная работа №1 Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программа должна быть написана на языке ЛИСП. Текст функции можно набирать в любом текстовом редакторе (например, в Блокноте). Файл следует сохранить с расширением lsp, лучше в той же папке, где находится ЛИСП. Запуск интерпретатора ЛИСПа и загрузки текста написанной функции можно осуществить 3 способами: 1. Наложите с помощью мышки файл с текстом функции на файл mulisp.com. 2. Запустите файл mulisp.com и после появления
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User ДО Сибгути : 16 марта 2018
200 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» 6 вариант
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» Задание. Вариант №6. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданное параметром x число в упорядоченный по неубыванию список L таким образом, чтобы сохранилась упорядоченность. Например, при x=7, L=(0 3 3 6 9) функция должна возвращать список (0 3 3 6 7 9). Проверьте, что функция добавляет элемент в конец списка.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User mastar : 7 февраля 2013
125 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх