Лабораторная работа №2. Структуры и алгоритмы обработки данных. Тема: методы поиска. 2022
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №2. Структуры и алгоритмы обработки данных. Тема: методы поиска. 2022
Вариант 11.
Цель работы
Реализовать методы поиска в соответствии с заданием. Организовать генерацию начального набора случайных данных. Добавить реализацию добавления, поиска и удаления элементов. Оценить время работы каждого алгоритма поиска и сравнить его со временем работы стандартной функции поиска.
Задание
Задание №1
Реализовать поиск по алгоритмам Бинарного поиск, Бинарного дерева, Фибоначчиева и Интерполяционного поиска.
Задание №2
Реализовать рехеширование по алгоритмам Простого рехэширования, Рехэширования с помощью псевдослучайных чисел и Метода цепочек.
Задание №3
Расставить на стандартной 64-клеточной шахматной доске 8 ферзей так, чтобы ни один из них не находился под боем другого». Подразумевается, что ферзь бьёт все клетки, расположенные по вертикалям, горизонталям и обеим диагоналям.
Вариант 11.
Цель работы
Реализовать методы поиска в соответствии с заданием. Организовать генерацию начального набора случайных данных. Добавить реализацию добавления, поиска и удаления элементов. Оценить время работы каждого алгоритма поиска и сравнить его со временем работы стандартной функции поиска.
Задание
Задание №1
Реализовать поиск по алгоритмам Бинарного поиск, Бинарного дерева, Фибоначчиева и Интерполяционного поиска.
Задание №2
Реализовать рехеширование по алгоритмам Простого рехэширования, Рехэширования с помощью псевдослучайных чисел и Метода цепочек.
Задание №3
Расставить на стандартной 64-клеточной шахматной доске 8 ферзей так, чтобы ни один из них не находился под боем другого». Подразумевается, что ферзь бьёт все клетки, расположенные по вертикалям, горизонталям и обеим диагоналям.
Дополнительная информация
2022
Похожие материалы
Лабораторная работа №2. По дисциплине Структуры и алгоритмы обработки данных. Методы поиска. МТУСИ. 2022
DiKey
: 29 марта 2023
Лабораторная работа №2. По дисциплине
Структуры и алгоритмы обработки данных. Методы поиска.
Содержание
1 Цель работы 2
2 Задание на лабораторную работу 2
3 Ход работы 3
3.1 Задание №1 3
4 Вывод 12
Список использованных источников 12
Цель работы
Реализовать различные алгоритмы поиска числа в массиве, функции рехэширования и метод цепочек. Расставить на стандартной 64-клеточной шахматной доске 8 ферзей так, чтобы ни один из них не находился под боем другого».
Задание на лабораторную работ
150 руб.
Лабораторная работа №4. Структуры и алгоритмы обработки данных. Тема: Метод поиска. 2022
DiKey
: 29 июня 2022
Лабораторная работа №4. Структуры и алгоритмы обработки данных. Тема: Метод поиска.
1 Цель работы
Научиться реализовывать стек и дек, обрабатывать данные из документа в соответствии с заданиями и последующий вывод имеющихся данных.
2 Задание
Первым заданием является реализация стека и дека, а также их операций. В случае стека требуется: инициализация, проверка на пустоту, добавление нового элемента в начало, извлечение элемента из начала. А в случае дека требуется: инициализация, проверка на
75 руб.
Структуры и алгоритмы обработки данных. Лабораторная работа №2
sibguter
: 5 июня 2018
Тема: Быстрые методы сортировки массивов
Цель работы: Освоить быстрые методы сортировки массивов.
Порядок выполнения работы:
Разработать подпрограммы сортировки массива целых чисел методом Шелла и методом пирамидальной сортировки (или методом Хоара). Проверить правильность сортировки.
Исследовать трудоемкость метода Шелла для n=10,100,…,500, n – количество элементов в массиве. Определить последовательность шагов для предварительных сортировок по формуле Кнута. Построить таблицу и проанализиро
49 руб.
Лабораторная работа №2. Структуры и алгоритмы обработки данных
tanzor
: 8 июля 2014
Цель работы: Освоить быстрые методы сортировки массивов
100 руб.
Структуры и алгоритмы обработки данных. Лабораторная работа №2
piligrim-24
: 26 октября 2011
Задание
1.Разработать процедуры сортировки массива целых чисел методом Шелла, методом пирамидальной сортировки и методом Хоара (язык программирования Паскаль или Си).
2.Правильность сортировки проверить путем подсчета контрольной суммы и числа серий в массиве.
3.Во время сортировки предусмотреть подсчет количества пересылок и сравнений (М и С), сравнить их с теоретическими оценками.
4.Составить таблицу следующего вида (данные получить экспериментально) для n= 100, 200, 300, 400, 500. (n – колич
50 руб.
Структуры и алгоритмы обработки данных” (часть 1-я. Методы сортировки и поиска). Лабораторная работа №2
gnv1979
: 23 декабря 2016
Задание
Быстрые методы сортировки массивов.
Цель работы: Освоить быстрые методы сортировки массивов
Порядок выполнения работы:
1. Разработать подпрограммы сортировки массива целых чисел методом Шелла и методом пирамидальной сортировки (или методом Хоара). Проверить правильность сортировки.
2. Исследовать трудоемкость метода Шелла для n=10, 100, …, 500, n – количество элементов в массиве. Определить последовательность шагов для предварительных сортировок по формуле Кнута. Построить таблицу и проа
30 руб.
Лабораторная работа №1. Структуры и алгоритмы обработки данных. Темя: Методы сортировки. 2022
DiKey
: 29 июня 2022
Лабораторная работа. Структуры и алгоритмы обработки данных. Методы сортировки.
Вариант 11
Цель работы
Изучить основы синтаксиса Python. Изучить различные методы сортировки массивов.
Задание
Посредством создания нового python-проекта произвести решение следующих задания:
Задание №1
Создать программу, которая выводит в консоль фразу «Hello, world!».
Задание №2
Написать генератор случайных матриц(многомерных), который принимает опциональные параметры m, n, min_limit, max_limit, где m и n ук
75 руб.
Лабораторная работа №5. Структуры и алгоритмы обработки данных. Тема: Рекурсия. Фракталы. 2022
DiKey
: 29 июня 2022
Лабораторная работа №5. Структуры и алгоритмы обработки данных. Методы сортировки. Рекурсия. Фракталы.
Вариант 11
Задание
Реализовать генерацию фрактала “Ковер Серпинского” с применением рекурсивных функций.
Добавить возможность задания глубины фрактала.
Оценить глубину рекурсии.
Построить таблицу зависимости времени построения от глубины фрактала.
75 руб.
Другие работы
Цифровые системы передачи, вариант 12
Дистанционное обучение СибГУТИ 2026
: 25 октября 2025
Содержание
1. Задание на контрольную работу…………………………………………..3
2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ……..3
3. Иерархическая структура ПЦИ…………………………………………...5
4. Структурная схема объединения и разделения каналов………………...7
5. Загрузка синхронного транспортного модуля…………………………..10
6. Заключение………………………………………………………………..20
7. Список литературы……………………………………………………….
700 руб.
История оценочной деятельности в России
Lokard
: 30 октября 2013
Введение.......................................................................................................... 4
Глава 1. Оценка: история, понятия, законодательная база........................... 7
1.1. История оценочной деятельности........................................................ 7
1.2. Основные понятия............................................................................... 11
1.3. Регулирование оценочной деятельности........................................... 18
1.3.1.
10 руб.
Физика. Экзамен. 1-й семестр. Билет №19.
Taburet
: 16 января 2012
БИЛЕТ No 19.
1. На рисунке представлены графики зависимости от времени модулей скорости четырех тел.
Какое из этих тел пройдет за промежуток времени от до наибольший путь? Ответ обосновать.
2. При аварийном торможении автомобиль, движущийся со скоростью 75 км/ч , остановился за 5 с . Найти тормозной путь.
3. Нормальное ускорение точек обода колеса радиусом 0,1 м через 5 с после начала движения становится в 2 раза больше их тангенциального ускорения. Определить тангенциальное ускорение.
4.
130 руб.
Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
alfFRED
: 14 октября 2013
Содержание:
Введение
1. Глава 1. Теоретические основы становления общественной активности студентов в педагогическом вузе
1.1. Анализ основных понятий
1.2. Социально-психологические особенности студенческого возраста.
1.3. Общественная активность: критерии, показатели и уровни.
1.4. Творческая активность как часть общественной.
2. Глава 2. Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом вузе
2.1. Характеристика методики и организа