Контрольная работа по дисциплине: Охрана окружающей среды и природопользование. Вариант общий
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Задание на контрольную работу 3
Выполнение контрольной работы 4
Часть 1. Ответы на контрольные вопросы 4
6. Дискуссионные проблемы взаимодействия природных и общественных систем. 4
19. Понятие экономического оптимума загрязнений. 8
Часть 2. Расчетно-графическое задание 10
2.1 Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция отношения человека к окружающей природной среде 10
2.2 Рациональное использование природных ресурсов. Земельные ресурсы и их использование 18
Список использованных источников 23
Задание на контрольную работу
Контрольная работа выполняется путём краткого ответа (2-3 стр) на два теоретических вопроса, которые студент выбирает самостоятельно и решением расчетно-графического задания. После решения расчетно-графического задания студент делает вывод по результатам расчета.
Часть 1. Ответы на контрольные вопросы
6. Дискуссионные проблемы взаимодействия природных и общественных систем.
19. Понятие экономического оптимума загрязнений.
Часть 2. Расчетно-графическое задание
2.1 Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция отношения человека к окружающей природной среде
Цель работы - сформировать представление о динамике численности населения мира в целом и отдельных его регионов как о факторе, определяющем степень трансформации окружающей природной и природно-техногенной среды.
Задание 1. На основе данных таблиц 1.1 и 1.2 постройте графики роста численности населения мира в целом и по каждому из предложенных регионов (регион - Азия).
Проанализируйте полученные графики, объясните причины перегибов и иных изменений.
Выявите регионы с перманентно высокими (низкими) темпами прироста численности населения. Покажите физико-географические и экономико-социальные предпосылки этого.
Сформулируйте зависимость размещения главных ареалов расселения от ландшафтно-зональной и секторной дифференциации земной поверхности.
Назовите регионы с резко возросшими только в начале 21 века темпами прироста численности населения. Установите основные причины.
Таблица 1.1 - Динамика численности населения мира (История населения Земли – Википедия, http://ru.wikipedia.org, 04.10.2009)
*В государственных границах США и Канады
**Прогноз
Таблица 1.2 – Изменение численности населения России в сопоставимых границах в 1800-2030 гг.*
*Сведения о численности населения до 2009 г. приводятся по источнику Ивенина В.К., Воробьев Н.В. География населения и геоурбанистика. – Иркутск, 2006. – С. 8; на 2009 г. И прогноз до 2030 г. – Государственный комитет РФ по статистике, БГД – Предположительная численность населения РФ до 2030 г. http://www.gks.ru/bgb/regl, 15.10.2009.
2.2 Рациональное использование природных ресурсов. Земельные ресурсы и их использование
Цель работы – показать на примере земельных ресурсов современное состояние и особенности использования природных ресурсов в хозяйственной деятельности человека; сформировать представление об основных путях рационального использования земельных ресурсов.
Задание 2. На основе данных таблицы 2.1 выполните круговую диаграмму структуры земельного фонда для всей суши в целом.
Таблица 2.1
Выполните анализ и оценку.
1. Покажите, каким образом может быть изменена структура земельного фонда в целях увеличения площади сельскохозяйственных земель в целом и пашни в частности.
2. Обоснуйте необходимость (или ее отсутствие) такого увеличения.
3. Предложите иные – не связанные с увеличением площади обрабатываемых земель – пути снижения остроты мировой продовольственной проблемы.
Задание на контрольную работу 3
Выполнение контрольной работы 4
Часть 1. Ответы на контрольные вопросы 4
6. Дискуссионные проблемы взаимодействия природных и общественных систем. 4
19. Понятие экономического оптимума загрязнений. 8
Часть 2. Расчетно-графическое задание 10
2.1 Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция отношения человека к окружающей природной среде 10
2.2 Рациональное использование природных ресурсов. Земельные ресурсы и их использование 18
Список использованных источников 23
Задание на контрольную работу
Контрольная работа выполняется путём краткого ответа (2-3 стр) на два теоретических вопроса, которые студент выбирает самостоятельно и решением расчетно-графического задания. После решения расчетно-графического задания студент делает вывод по результатам расчета.
Часть 1. Ответы на контрольные вопросы
6. Дискуссионные проблемы взаимодействия природных и общественных систем.
19. Понятие экономического оптимума загрязнений.
Часть 2. Расчетно-графическое задание
2.1 Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция отношения человека к окружающей природной среде
Цель работы - сформировать представление о динамике численности населения мира в целом и отдельных его регионов как о факторе, определяющем степень трансформации окружающей природной и природно-техногенной среды.
Задание 1. На основе данных таблиц 1.1 и 1.2 постройте графики роста численности населения мира в целом и по каждому из предложенных регионов (регион - Азия).
Проанализируйте полученные графики, объясните причины перегибов и иных изменений.
Выявите регионы с перманентно высокими (низкими) темпами прироста численности населения. Покажите физико-географические и экономико-социальные предпосылки этого.
Сформулируйте зависимость размещения главных ареалов расселения от ландшафтно-зональной и секторной дифференциации земной поверхности.
Назовите регионы с резко возросшими только в начале 21 века темпами прироста численности населения. Установите основные причины.
Таблица 1.1 - Динамика численности населения мира (История населения Земли – Википедия, http://ru.wikipedia.org, 04.10.2009)
*В государственных границах США и Канады
**Прогноз
Таблица 1.2 – Изменение численности населения России в сопоставимых границах в 1800-2030 гг.*
*Сведения о численности населения до 2009 г. приводятся по источнику Ивенина В.К., Воробьев Н.В. География населения и геоурбанистика. – Иркутск, 2006. – С. 8; на 2009 г. И прогноз до 2030 г. – Государственный комитет РФ по статистике, БГД – Предположительная численность населения РФ до 2030 г. http://www.gks.ru/bgb/regl, 15.10.2009.
2.2 Рациональное использование природных ресурсов. Земельные ресурсы и их использование
Цель работы – показать на примере земельных ресурсов современное состояние и особенности использования природных ресурсов в хозяйственной деятельности человека; сформировать представление об основных путях рационального использования земельных ресурсов.
Задание 2. На основе данных таблицы 2.1 выполните круговую диаграмму структуры земельного фонда для всей суши в целом.
Таблица 2.1
Выполните анализ и оценку.
1. Покажите, каким образом может быть изменена структура земельного фонда в целях увеличения площади сельскохозяйственных земель в целом и пашни в частности.
2. Обоснуйте необходимость (или ее отсутствие) такого увеличения.
3. Предложите иные – не связанные с увеличением площади обрабатываемых земель – пути снижения остроты мировой продовольственной проблемы.
Дополнительная информация
Работа зачтена без замечаний!
Дата сдачи: июнь 2022 г.
Преподаватель: Щербаков Ю.С.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Дата сдачи: июнь 2022 г.
Преподаватель: Щербаков Ю.С.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Контрольная работа По дисциплине: Охрана окружающей среды и природопользование
forealkim
: 15 февраля 2023
1. Вопрос 15. Инженерные (организационно-технические, технологиче-ские), экологические (абиотические, биотические) и организационные (плановые, оперативные) природоохранные мероприятия и их реали-зация в процессе ресурсопользования
2. Вопрос 19. Понятие экономического оптимума загрязнений.
1.Расчетно-графическое задание
Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция от-ношения человека к окружающей природной среде
Цель работы - сформировать представление о динамике численност
250 руб.
Охрана окружающей среды и природопользование
foma124yandexru
: 12 марта 2020
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Охрана окружающей среды и природопользование
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 06.03.2020
Рецензия:Уважаемая,круговую диаграмму следует подписать как Рис. 1 - Диаграмма....
300 руб.
Контрольная по дисциплине: Охрана окружающей среды и природопользование. Вариант общий
xtrail
: 8 августа 2024
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Эволюция понятия «природопользование» и его современное толкование..3
2. Кадастры природных ресурсов. Виды и основное содержание 6
3. Расчетно-графическое задание №1. Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция отношения человека к окружающей природной среде 9
4. Расчетно-графическое задание №2. Рациональное использование природных ресурсов. Земельные ресурсы и их использование 13
Список литературы: 17
Расчетно-графическое задание №1. Изменение антропогенной наг
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Охрана окружающей среды и природопользование. Вариант №6
IT-STUDHELP
: 21 декабря 2022
Контрольные вопросы
1. Эволюция понятия «природопользование» и его современное толкование
2. Понятие экономического оптимума загрязнений
=============================================
Расчетно-графическое задание
1. Изменение антропогенной нагрузки на ландшафты Земли. Эволюция отношения человека к окружающей природной среде
Цель работы - сформировать представление о динамике численности населения мира в целом и отдельных его регионов как о факторе, определяющем степень трансформации окружающей
400 руб.
Охрана окружающей среды и природопользование, вариант №16
mixalkina94
: 27 декабря 2021
Цель работы - сформировать представление о динамике численности населения мира в целом и отдельных его регионов как о факторе, определяющем степень трансформации окружающей природной и природно-техногенной среды.
Задание 1. На основе данных таблиц 1.1 и 1.2 постройте графики роста численности населения мира в целом и по каждому из предложенных регионов (регион - Азия).
Задание 2. На основе данных таблицы 2.1 выполните круговую диаграмму структуры земельного фонда для всей суши в целом.
250 руб.
Охрана окружающей среды и природопользование. Вариант №03
IT-STUDHELP
: 2 декабря 2021
Содержание
10. Природно-ресурсный потенциал территории. Существующие подходы к его расчетам. 3
18. Понятие эффективности природопользования. 7
Расчетно-графическое задание 9
Список использованной литературы 16
400 руб.
Онлайн Тест по дисциплине: Охрана окружающей среды и природопользование.
IT-STUDHELP
: 13 апреля 2023
Вопрос №1
Какой из перечисленных источников вносит максимальный вклад в получаемую индивидуальную дозу облучения населения?
рентгендиагностика
природные источники
стройматериалы
атомные электростанции
Вопрос №2
Территории, создаваемые на определенный срок (в ряде случаев постоянно) для сохранения или восстановления природных комплексов или их компонентов и поддержания экологического баланса – это …
заказники
национальные парки
памятники природы
заповедники
Вопрос №3
Основные цели и зад
400 руб.
Государственное управление в области охраны окружающей среды и природопользования
Elfa254
: 20 марта 2013
Введение
Глава 1. Теоретико-правовые основы государственного управления в области охраны окружающей среды и природопользования
1.1 Теоретические основы государственного управления в области охраны окружающей среды и природопользования
1.2 Правовые основы государственного управления в области охраны окружающей среды и природопользования
Глава 2. Анализ системы государственного управления в области охраны окружающей среды и природопользования в Калужской области
2.1 Деятельность органов государств
5 руб.
Другие работы
Экзамен по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Билет №6.
IT-STUDHELP
: 25 февраля 2019
Исходные данные:
Билет №6, Nгр - 80, Nп - 07
Исходные данные итогового задания зависят от:
- номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
- две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дана передаточная функция фильтра
Рассчитать АЧХ цепи, ослабление цепи, построить их графики.
Определить тип фильтра по полосе пропускания, ширину полосы пропускания, показать на графике полосу пропускания, если дБ, кГц.
Построить схему фильтра.
2. Дана частотная характерис
420 руб.
Проектирование системы электроснабжения завода станкостроения. Электроснабжение цеха обработки корпусных деталей
SNF
: 15 августа 2009
СОДЕРЖАНИЕ
1 Введение…………………………………………………………………………5
2 Определение электрических нагрузок от силовых электроприёмников….…6
2.1 Расчёт нагрузок на распределительные шкафы и шинопроводы………….6
2.2 Расчёт нагрузок по цеху……………………………………………................8
2.3 Расчёт нагрузки электрического освещения по цехам и территории предприятия………………………………………………………………….......12
2.4 Расчёт силовой нагрузки по заводу………………………………...............13
3 Выбор количества и мощности трансформаторов цеховых подстанций…..18
Товарищество собственников жилья (ТСЖ)
GnobYTEL
: 14 сентября 2012
Жилищное право.
Введение.
Товарищество собственников жилья (ТСЖ).
Основания и порядок признания жилого помещения непригодным для проживания.
Заключение.
Список литературы.
Данная контрольная работа посвящена рассмотрению двух теоретических вопросов: товарищество собственников жилья (ТСЖ), а также основания и порядок признания жилого помещения непригодным для проживания.
Актуальность темы состоит в том, что осуществляя управление многоквартирным домом товарищество собственников жилья пр
25 руб.
Задача 2 - Достроить вид сверху, построить вид слева, выполнить два вертикальных и горизонтальный разрезы
Laguz
: 13 июля 2025
Достроить вид сверху, построить вид слева, выполнить два вертикальных и горизонтальный разрезы
Чертеж и 3д модель сделаны компасе 22 + дополнительно сохранены в компас 20, так же 3д в джпг, а чертеж в пдф и джпг
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
160 руб.
Комментарии (2)
Где содержание? Цели Вашей КР? Задачи которые решали, как решали? Страницы почему не нумерованы? Так вроде всё нормально.
Оформление отредактировал, теперь полностью соответствует требованиям преподавателя.