Контрольная работа по дисциплине: История России. Тема №3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Тема 3
--------------------------------
ТЕМА 3 ВОЗВЫШЕНИЕ МОСКВЫ. ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Автокефалия, Боярская дума, "Дворец", дворяне, дьяк, касимовские татары, княжата, кормление, кремль, крепостничество, поместье, соха, трехпольная система земледелия, тягло, целовальник, черносошные крестьяне.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Андрей Рублев, Аристотель Фиоравенти, Афанасий Никитин, Василий II Темный, Дмитрий Донской, Иван Калита, Иван III, Иона, Марфа Посадница, Нил Сорский, Пересвет, Сергий Радонежский, Софья Палеолог, Тохтамыш, Узбек, Феогност, Феофан Грек, Ягайло.
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, КАКИЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ НАЗВАНИЯМИ ?
Грановитая палата, "Задонщина", Касимов, Китай-город, Куликово поле, Непрядва, Судебник Ивана III, Успенский собор, Флорентийская уния, "Хождение за три моря", хронограф Пахомия Логофета, Юрьев день.
НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1. Небольшое крестьянское поселение, созданное в ходе освоения новых земель.
2. Монастырь, возникший в отдаленных, малонаселенных местах.
3. Единица податного обложения на Руси в 13-17 вв.
4. Система зависимости крестьян от феодалов, включающая запрещение им уходить от своих господ.
5. Плата, которую крестьяне были обязаны внести в случае перехода к другому господину.
6. Мелкие землевладельцы, получавшие землю за службу.
7. Право вассала на переход к другому господину.
8. Участники заседаний Боярской думы (помимо думных бояр).
9. Административно-территориальные единицы в Московском государстве.
10. Должностное лицо, управлявшее административно-территориальной единицей.
11. Должностное лицо в формирующемся бюрократическом аппарате, чиновник (писец).
12. Свод правовых норм.
13. Течение в Русской православной церкви, выступавшее за сохранение ее богатств.
14. Течение в Русской православной церкви, выступавшее против сохранения ее богатств, за аскетизм.
ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
1. Князь, выдающийся полководец, потомок которого стал основателем династии московских князей.
2. Московский князь, имевший прозвище, которое означало "мешок с деньгами"
3. Знаменитый монастырь, основанный Сергием Радонежским.
4. Самое известное произведение живописи в период формирования Московского государства.
5. Татарский хан, при котором Золотая Орда потеряла свою власть над Московским государством.
6. Одно из первых каменных сооружений гражданского назначения в Московском кремле, в котором происходили торжественные приемы, заседания Боярской думы и Земских соборов.
7. Река, на которой Иван III нанес решающее поражение новгородцам.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
1. О времени правления Ивана Калиты летопись говорит: "И быть тишина великая по всей русской земле и престаша татаров и воевати русскую землю". Что это означает?
2. Какие символы государственной власти Московское государство унаследовало от Византии?
3. После ликвидации самостоятельности Новгорода из него был демонстративно вывезен предмет, являвшийся символом его государственной независимости. Что это за предмет?
4. Когда и кого в Москве впервые торжественно венчали на великое княжение ?
5. Когда в Московском государстве право перехода крестьян было ограничено неделей до и неделей после Юрьева дня?
6. Что оно означает следующее выражение: "Два Рима падоша, а третий стоит, а четвертому не быти"?
7. Когда в источниках начинает применяться термин "Россия"?
8. Когда в Московском государстве стали возникать центральные бюрократические органы управления (действовавшие по отраслевому или территориальному принципу) и как они назывались?
ДАЙТЕ. ЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
1. По каким причинам именно Московское княжество приобретает доминирующее значение в процессе объединения русских земель?
2. Куликовская битва не привела к ликвидации татаро-монгольского ига. В чем же состояло ее значение?
3. Известно, что брак Ивана III с Софьей Палеолог имел немалое политическое и культурное значение. В чем оно состояло?
4. Почему основная масса населения Новгорода и других самостоятельных земель не оказывала сопротивления их присоединению к Московскому государству?
5. Один из историков образно сказал, что "Москва примучила Россию к порядку". Как вы понимаете это выражение?
--------------------------------
ТЕМА 3 ВОЗВЫШЕНИЕ МОСКВЫ. ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Автокефалия, Боярская дума, "Дворец", дворяне, дьяк, касимовские татары, княжата, кормление, кремль, крепостничество, поместье, соха, трехпольная система земледелия, тягло, целовальник, черносошные крестьяне.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Андрей Рублев, Аристотель Фиоравенти, Афанасий Никитин, Василий II Темный, Дмитрий Донской, Иван Калита, Иван III, Иона, Марфа Посадница, Нил Сорский, Пересвет, Сергий Радонежский, Софья Палеолог, Тохтамыш, Узбек, Феогност, Феофан Грек, Ягайло.
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, КАКИЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ НАЗВАНИЯМИ ?
Грановитая палата, "Задонщина", Касимов, Китай-город, Куликово поле, Непрядва, Судебник Ивана III, Успенский собор, Флорентийская уния, "Хождение за три моря", хронограф Пахомия Логофета, Юрьев день.
НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1. Небольшое крестьянское поселение, созданное в ходе освоения новых земель.
2. Монастырь, возникший в отдаленных, малонаселенных местах.
3. Единица податного обложения на Руси в 13-17 вв.
4. Система зависимости крестьян от феодалов, включающая запрещение им уходить от своих господ.
5. Плата, которую крестьяне были обязаны внести в случае перехода к другому господину.
6. Мелкие землевладельцы, получавшие землю за службу.
7. Право вассала на переход к другому господину.
8. Участники заседаний Боярской думы (помимо думных бояр).
9. Административно-территориальные единицы в Московском государстве.
10. Должностное лицо, управлявшее административно-территориальной единицей.
11. Должностное лицо в формирующемся бюрократическом аппарате, чиновник (писец).
12. Свод правовых норм.
13. Течение в Русской православной церкви, выступавшее за сохранение ее богатств.
14. Течение в Русской православной церкви, выступавшее против сохранения ее богатств, за аскетизм.
ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
1. Князь, выдающийся полководец, потомок которого стал основателем династии московских князей.
2. Московский князь, имевший прозвище, которое означало "мешок с деньгами"
3. Знаменитый монастырь, основанный Сергием Радонежским.
4. Самое известное произведение живописи в период формирования Московского государства.
5. Татарский хан, при котором Золотая Орда потеряла свою власть над Московским государством.
6. Одно из первых каменных сооружений гражданского назначения в Московском кремле, в котором происходили торжественные приемы, заседания Боярской думы и Земских соборов.
7. Река, на которой Иван III нанес решающее поражение новгородцам.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
1. О времени правления Ивана Калиты летопись говорит: "И быть тишина великая по всей русской земле и престаша татаров и воевати русскую землю". Что это означает?
2. Какие символы государственной власти Московское государство унаследовало от Византии?
3. После ликвидации самостоятельности Новгорода из него был демонстративно вывезен предмет, являвшийся символом его государственной независимости. Что это за предмет?
4. Когда и кого в Москве впервые торжественно венчали на великое княжение ?
5. Когда в Московском государстве право перехода крестьян было ограничено неделей до и неделей после Юрьева дня?
6. Что оно означает следующее выражение: "Два Рима падоша, а третий стоит, а четвертому не быти"?
7. Когда в источниках начинает применяться термин "Россия"?
8. Когда в Московском государстве стали возникать центральные бюрократические органы управления (действовавшие по отраслевому или территориальному принципу) и как они назывались?
ДАЙТЕ. ЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
1. По каким причинам именно Московское княжество приобретает доминирующее значение в процессе объединения русских земель?
2. Куликовская битва не привела к ликвидации татаро-монгольского ига. В чем же состояло ее значение?
3. Известно, что брак Ивана III с Софьей Палеолог имел немалое политическое и культурное значение. В чем оно состояло?
4. Почему основная масса населения Новгорода и других самостоятельных земель не оказывала сопротивления их присоединению к Московскому государству?
5. Один из историков образно сказал, что "Москва примучила Россию к порядку". Как вы понимаете это выражение?
Дополнительная информация
Комментарии:
Оценка: Отлично
Дата оценки: 04.11.2022
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Оценка: Отлично
Дата оценки: 04.11.2022
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине "История России"
mike0307
: 27 марта 2020
Задание 1
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, «великое посольство», «всешутейший и всепьянейший собор», Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, «князь-кесарь», коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы.
100 руб.
Контрольная работа По дисциплине: История России (часть 2)
усит
: 15 января 2026
Контрольная работа
По дисциплине: История России (часть 2)
зачет
350 руб.
Контрольная работа По дисциплине: История России (часть 1)
усит
: 10 февраля 2025
СибГУТИ Контрольная работа
По дисциплине: История России (часть 1)
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История России «Древняя Русь»
triton88
: 22 декабря 2023
Тема 1: ДРЕВНЯЯ РУСЬ
1. ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ?
Анты, бояре, бортничество, былина, волок, волхвы, вотчина, иммунитет, каган, кривичи, норманнская теория, обельное холопство, община, община соседская, перелог (переложная система земледелия), подсека (подсечная система земледелия), половцы, путь "из варяг в греки", рожаница, рядовичи, русь, хазары, чудь, щур.
2. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Анна Ярославна, Аскольд, Велес, Владимир Мономах, Даждьбог, Игорь, Илья Муромец, Коляда, Нес
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История России. Тема №14
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2022
Тема 14
--------------------------------
ТЕМА 14 НАКАНУНЕ И В ПЕРИОД ПЕРВОЙ РОССИЙСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Аграрные беспорядки, акцизы, "банкетная кампания", боевики, большевики, винная монополия, "думская монархия", кадеты, картели, "кровавое воскресение", маргиналы, модернизация, "народные социалисты", октябристы, "серебряный век", синдикаты, "социализация", "третьеиюньская монархия", черная сотня, энесы, эсеры, эсеры-максималисты.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Е.Азеф, Н.Богол
450 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "История России". Вариант №1.
Ivannsk97
: 21 января 2021
Задание 1.
ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Анты, бояре, бортничество, былина, волок, волхвы, вотчина, иммунитет, каган, кривичи, норманнская теория, обельное холопство, община, община соседская, перелог (переложная система земледелия), подсека (подсечная система земледелия), половцы, путь "из варяг в греки", рожаница, рядовичи, русь, хазары, чудь, щур.
Задание 2.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Анна Ярославна, Аскольд, Велес, Владимир Мономах, Даждьбог, Игорь, Илья Муромец, Коляда, Нестор, Оле
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История России. Вариант 13
svladislav987
: 14 октября 2020
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Винная монополия, восстание ихэтуаней, "безобразовская клика", земские начальники, конвертируемая валюта, контрреформы, либеральное народничество, мелкая земская единица, "народные производства", присяжный поверенный, "пьяный бюджет", ретроград, таможенная война, "теория малых дел".
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Алиса Гессенская (Александра Федоровна), А.М.Безобразов, Д.Благоев, М.И.Бруснев, В.П.Воронцов, П.А.Гейден, И.Д.Делянов, "Ильин", М.Н.Катков, В.Г.Короленко, С.Н
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История России. Вариант №7
hellofromalexey
: 5 сентября 2019
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА
100 руб.
Другие работы
Экзамен "Сети связи". Билет №1
varistor
: 4 января 2017
1. Особенности построения коммутируемых цифровых сетей связи.
2. Перспективы развития сетей электросвязи.
100 руб.
Физика(ЧАСТЬ 1) лабораторная работа №2. вариант№1. «Измерение удельного заряда электрона методом магнетрона»
Crusader86ru
: 1 ноября 2024
«Измерение удельного заряда электрона методом магнетрона»
Цель работы
1. Ознакомиться с законами движения заряженных частиц в электрическом и магнитном полях.
2. Определить удельный заряд электрона с помощью цилиндрического магнетрона.
Контрольные вопросы
1. Опишите действие электрических сил на электрон в магнетроне.
2. Опишите действие магнитных сил на электроны в магнетроне.
3. Изобразите направление электрического и магнитного полей в магнетроне в случае движения электронов по траекториям,
100 руб.
Натуральная величина сечения. Вариант 13 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 6 февраля 2026
Натуральная величина сечения. Вариант 13 ЧЕРТЕЖ
А=50
a=48
Построение линии среза и натуральной величины сечения модели плоскостью.
Упражнение 24
По двум проекциям модели построить третью проекцию и изометрию. Построить линии среза на проекциях модели. Найти натуральную величину среза.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполнен
150 руб.
Лабораторная работа 2 по дисциплине: Инженерная и компьютерная графика. Вариант 4.
MasterGammi
: 15 сентября 2025
Вариант 4
Лабораторная работа 2
Цель работы: получение навыков работы в чертежном редакторе
Задачи работы:
• научиться создавать по чертежу детали;
• получать плоскостные изображения (виды) из 3D модели, выполнять на них простые разрезы.
Отчет:
Отчет должен содержать:
• Титульный лист (ссылка);
• Цели и задачи данной лабораторной работы;
• П.1. Поэтапно опишите, как создавали 3D модель, и какие опции применяли. Вставьте картинки процесса создания (скриншоты);
• П.2. Продемонстрир
199 руб.