Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант №9

Цена:
600 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon лаб2.ods
material.view.file_icon Отчет.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab3.odp
material.view.file_icon Отчет.docx
material.view.file_icon решение.odg
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab1.odt
material.view.file_icon Отчет.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа No1

Постановка задачи
Задание 1
Создать текстовый документ, в котором выполнить действия, указанные в таблице 1.1., которые выбираете по последней цифре пароля.
Если последняя цифра пароля четная или 0, то выполняете действия, указанные в таблице 1.1 в столбце «Четный вариант», если цифра нечетная, то действия из столбца «Нечетный вариант».
В отчете для задания 1 включить результаты форматирования согласно варианту, используя примеры на рисунках 1.1-1.5. Текст изменяете согласно тем действиям, которые указаны в вашем варианте.
9 На первый пункт списка выполнить сноску, используя символ * (снежинка). В текст сноски поместить фразу: Создан в редакторе OpenOffice Writer (рисунок 1.4).

Задание 2
Создать в данном документе (файл с отчетом по лабораторной работе, где уже внесли результат выполнения задания 1) новый лист, для этого нажать Control+Enter.
Текст, показанный на рисунке 1.6 отформатировать, как многоуровневый список (тип списка выберите любой). Изменить интервал перед заголовком. Пример выполнения показан на рисунке 1.7.
В отчете для задания 2 должен быть отформатированный список с текстом на рисунке 1.6.

Задание 3
На новой странице создать вашу визитку используя таблицу, произвольно задав обрамление, стиль линий, шрифты и отступы (рисунок 1.8).
Задание 4
Создать формулу (таблица 1.2), подписать (текст из столбца «Описание» расположить под формулой: по центру, Times New Roman, 11пт, цвет Авто). Формулу выбрать из приведенных ниже, согласно вашему варианту.
9 Математическое ожидание для непрерывного равномерного распределения 

=============================================

Лабораторная работа No2

Работа в табличном процессоре OpenOffice Calc
В процессе выполнения заданий формируете отчет. Каждое новое задание располагается на новом листе отчета.
Задание 1 Создание таблицы Пифагора.
1)Подготовить заготовку для таблицы:

2)Ввести формулу:
3)Т.к. простую формулу использовать не рационально, воспользоваться формулой с абсолютной адресацией:

4)С помощью маркера автозаполнения протащим формулу вниз:


5)В результате получим:

6)Ещё раз воспользоваться маркером автозаполнения и протащить полученный выделенный столбец вправо.


7)Выделить всю таблицу, выбрать меню Формат – Автоформат – Базовый:

Лист переименовать в «Таблица».
Задание 2 - Округление числа
Округление суммы или чисел. По метрологическим стандартам округление происходит всегда в большую сторону. Однако если погрешность округления превышает 5%, то необходимо округлить в меньшую сторону.
Пусть значение напряжения, измеренное вольтметром, составит 10,2 В. Округленное значение составит 11 В (в данном случае округление происходит до ЦЕЛОГО значения).
Погрешность округления – это отношение разницы между измеренным и округленным значениями к измеренному. Погрешность округления выражается в процентах.
В данном случае погрешность округления получилась больше 5%, следовательно, округляем в меньшую сторону. Таким образом, итоговое значение составит 10 В.
На новом листе создать таблицу для вычисления округленного значения по метрологическим стандартам и с учетом значения погрешности округления (рисунок 1).


Рис. 1 Шаблон таблицы для задания 2
Значение напряжения, которое указывать в ячейке U,B, выбираете согласно варианта (по последней цифре пароля):

Вариант 9 – 12,6!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


Для ячейки «Uокругл, B (по метрологическим стандартам)» использовать функцию ROUNDUP. Погрешность округления посчитать по формуле

=(большее значение - меньшее значение)/(меньшее значение)*100

Для ячейки «Uокругл, B (с учетом значения погрешности)» использовать вложенные функции:
=ROUND(IF(погрешность округления<5; Uокругл(по метрологическим стандартам);U);0)
При применении функции округления использовать нужный вариант: ROUND,ROUNDUP, ROUNDDOWN.
По мере необходимости отформатировать таблицу (рисунок 1.28).

Рис. 1.28 Пример выполненного задания 2
Лист переименовать в «Погрешность».

Задание 3 - Создание диаграммы
В новом листе создайте диаграмму любого типа на основе следующих данных:
 Ваш возраст
 Время пребывания дома
 Время пребывания в детском саду
 Время обучения в школе
 Время другого обучения, если было
 Время обучения в СибГУТИ на ДО
Лист переименовать в «Диаграмма».

=============================================

Лабораторная работа No3

Создание презентации в OpenOffice Impress и работа в графическом редакторе OpenOffice Draw
Результатами выполнения задания будет файл презентации и файл с алгоритмом. Отправлять два файла в архивированном виде (объем архива не должен превышать 2 Мбайта).
Задание 1 - OpenOffice Impress
Задание:
Создать презентацию с помощью OOImpress.
1.  Выбрать по желанию тему для презентации:
1.1 «СибГУТИ». Направления подготовки
или
1.2. САПР
2. Информацию, согласно выбранной темы, взять в пункте «Данные для создания презентации» (смотрите ниже) и поместить в презентационный файл, разбив на логические части.
3. Отформатировать презентацию в соответствие с требованиями.

Требования к презентации
1. Количество слайдов 6-8.
2. Титульный лист с указанием темы, ФИО студента, группы.
3. Единый стиль оформления.
4. Минимальный размер шрифта на слайде 24пт.
5. Наличие по крайней мере одной фотографии
6. Элементы анимации не менее чем на половине слайдов.

Данные для создания презентаций

1. СибГУТИ. Направления подготовки

ФГОБУ ВПО «СибГУТИ» основано в 1953 году. Университет находится в Новосибирске, является базовым образовательным комплексом Федерального агентства связи в регионе, крупным научным центром по изучению проблем связи и развитию телекоммуникационных технологий.
В университете ведется подготовка бакалавров/специалистов на следующих факультетах и по следующим направлениям:
1. Факультет автоматическая электросвязь (АЭС)
1. Сети связи и системы коммутации
2. Информационная безопасность телекоммуникационных сетей
3. Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи
2. Факультет мультисервисных телекоммуникационных систем (МТС)
1. Многоканальные телекоммуникационные системы
2. Оптические системы и сети связи
3. Проектирование и технологии радиоэлектронных средств
4. Интегральная электроника и наноэлектроника
5. Наноинженерия
3. Факультет мобильной радиосвязи и мультимедиа (МРМ)
1. Системы мобильной связи
2. Системы радиосвязи и радиодоступа
3. Цифровое телерадиовещание
4. Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов
5. Аудиовизуальная техника
6. Информационные технологии в медиаиндустрии
7. Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств
8. Безопасность технологических процессов и производств
4. Факультет информатики и вычислительной техники (ИВТ)
1. Автоматические системы обработки информации и управления
2. Вычислительные машины, комплексы, системы и компьютерные сети
3. Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных
систем
4. Супервычисления
5. Математические методы в экономике
6. Прикладная математика в экономике
7. Бизнес информатика
5. Инженерно-экономический факультет (ИЭФ)
1. Финансы и кредит
2. Производственный менеджмент
6. Гуманитарный факультет (ГФ)
1. Социология управления
2. Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере

2. САПР

Система автоматизированного проектирования (САПР) — это организационно-техническая система, состоящая из совокупности комплекса средств автоматизации проектирования и коллектива специалистов подразделений проектной организации, выполняющая автоматизированное проектирование объекта, которое является результатом деятельности проектной организации.
Развитие САПР предполагает расширение набора терминальных устройств, представление каждому проектировщику возможности взаимодействия с ЭВМ, обработку технической информации непосредственно на рабочих местах. С этой целью терминальные устройства снабжаются мини - и микроЭВМ, имеющими специальное математическое обеспечение интеллектуальные терминалы. Они соединяются с ЭВМ высокой производительностью с помощью специальных или обычных телефонных каналов
Основные принципы построения САПР
1. САПР — человеко-машинная система. Все созданные и создаваемые системы проектирования с помощью ЭВМ являются автоматизированными, важную роль в них играет человек — инженер, разрабатывающий проект технического средства.
2. САПР — иерархическая система, реализующая комплексный подход к автоматизации всех уровней проектирования.
3. САПР — совокупность информационно-согласованных подсистем.
4. САПР — открытая и развивающаяся система.
5. САПР — специализированная система с максимальным использованием унифицированных модулей.

Принято выделять семь видов обеспечения САПР:
техническое (ТО), включающее различные аппаратные средства (ЭВМ, периферийные устройства, сетевое коммутационное оборудование, линии связи, измерительные средства);
математическое (МО), объединяющее математические методы, модели и алгоритмы для выполнения проектирования;
программное (ПО), представляемое компьютерными программами САПР;
информационное (ИО), состоящее из базы данных, СУБД, а также включающее другие данные, которые используются при проектировании; отметим, что вся совокупность используемых при проектировании данных называется информационным фондом САПР, база данных вместе с СУБД носит название банка данных;
лингвистическое (ЛО), выражаемое языками общения между проектировщиками и ЭВМ, языками программирования и языками обмена данными между техническими средствами САПР;
методическое (МетО), включающее различные методики проектирования; иногда к нему относят также математическое обеспечение;
организационное (ОО), представляемое штатными расписаниями, должностными
инструкциями и другими документами, которые регламентируют работу проектного предприятия.

Различные САПР:
1. КОМПАС
2. Autodesk AutoCAD
3. DraftSight
4. и другие
Задание 2 - OpenOffice Draw
Создание простой блок-схемы
С помощью блок-схем можно документировать процедуры, анализировать процессы, обозначать рабочий или информационный процессы, затраты на отслеживание, эффективность и т.д.

Задание:
Для каждого шага документируемого процесса перетащить в документ фигуру блок-схемы согласно сводной таблице вашего варианта. Вариант определяется по последней цифре пароля.
Выполнить следующее:
• начертить схему алгоритмов, заменив прямоугольники соответствующим символом УГО;
• соединить фигуры блок схемы;
• заполнить фигуры текстом и выполнить подрисуночную подпись.
=============================================

Дополнительная информация

Проверил(а): Конюкова Ольга Леонидовна
Оценка: Отлично
Дата оценки: 26.12.2022г.

Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант №9
Лабораторная работа No1 Постановка задачи Задание 1 Создать текстовый документ, в котором выполнить действия, указанные в таблице 1.1., которые выбираете по последней цифре пароля. Если последняя цифра пароля четная или 0, то выполняете действия, указанные в таблице 1.1 в столбце «Четный вариант», если цифра нечетная, то действия из столбца «Нечетный вариант». В отчете для задания 1 включить результаты форматирования согласно варианту, используя примеры на рисунках 1.1-1.5. Текст изменяете сог
User IT-STUDHELP : 26 декабря 2022
900 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант №9 promo
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант №20
Лабораторная работа 1 Постановка задачи Задание 1 Создать текстовый документ, в котором выполнить действия, указанные в таблице 1.1., которые выбираете по последней цифре пароля. Если последняя цифра пароля четная или 0, то выполняете действия, указанные в таблице 1.1 в столбце «Четный вариант», если цифра нечетная, то действия из столбца «Нечетный вариант». В отчете для задания 1 включить результаты форматирования согласно варианту, используя примеры на рисунках 1.1-1.5. Текст изменяете согла
User IT-STUDHELP : 25 ноября 2021
600 руб.
promo
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант № 15
Вариант № 15 Лабораторная работа №1 - Работа в текстовом процессоре OpenOffice Writer Постановка задачи Задание 1 Создать текстовый документ, в котором выполнить действия, указанные в таблице 1.1., которые выбираете по последней цифре пароля. Если последняя цифра пароля четная или 0, то выполняете действия, указанные в таблице 1.1 в столбце «Четный вариант», если цифра нечетная, то действия из столбца «Нечетный вариант». В отчете для задания 1 включить результаты форматирования согласно варианту
User bdv011 : 1 июня 2021
300 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант № 15
Вариант № 15 Лабораторная работа №1 - Работа в текстовом процессоре OpenOffice Writer Постановка задачи Задание 1 Создать текстовый документ, в котором выполнить действия, указанные в таблице 1.1., которые выбираете по последней цифре пароля. Если последняя цифра пароля четная или 0, то выполняете действия, указанные в таблице 1.1 в столбце «Четный вариант», если цифра нечетная, то действия из столбца «Нечетный вариант». В отчете для задания 1 включить результаты форматирования согласно вариа
User IT-STUDHELP : 25 апреля 2021
600 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант № 15 promo
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий (Конюкова). Вариант №04
Лабораторная работа 1 Постановка задачи Задание 1 Создать текстовый документ, в котором выполнить действия, указанные в таблице 1.1., которые выбираете по последней цифре пароля. Если последняя цифра пароля четная или 0, то выполняете действия, указанные в таблице 1.1 в столбце «Четный вариант», если цифра нечетная, то действия из столбца «Нечетный вариант». В отчете для задания 1 включить результаты форматирования согласно варианту, используя примеры на рисунках 1.1-1.5. Текст изменяете согла
User IT-STUDHELP : 14 февраля 2022
600 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий (Конюкова). Вариант №04 promo
Зачет. Основы компьютерных технологий. Вариант №9
1. Методика использования стилей при создании текста. 2. Использование шаблонов при создании текста. 1. Рассчитать в MathCad значения функции и нарисовать график.
User masnev : 5 июня 2019
300 руб.
Лабораторная работа №1. Основы компьютерных технологий. ВАРИАНТ №1
Лабораторная работа №1 По дисциплине: Основы компьютерных технологий ВАРИАНТ 01 Цель: сформировать навыки работы в текстовом редакторе Ход выполнения: A. Создать текстовый документ B. Задайте альбомную ориентацию листа формата А4, фон – светло зеленый C. Настройте параметры полей: верхнее и нижнее — 1,7 см, левое — 2,5 см, правое — 1,5 см. D. Заполнить верхний колонтитул согласно образцу выполнения. Используя шрифт Times New Roman 12, применить различное начертание (полужирное, курсив, обычное
User KVASROGOV : 31 мая 2020
100 руб.
Лабораторная работа №1. Основы компьютерных технологий. ВАРИАНТ №1
Контрольная работа и Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий (Конюкова). Вариант №04
Постановка задачи Задание №1 1) Начертить логическую схему по образцу: Для этого использовать инструмент «Обрамление» на панели «Форматирование текста»: 2)Написать формулу для каждого выхода С, используя логические функции OOCalc (значение сигналов на входе задать самостоятельно): 3) Составить таблицу истинности для этой схемы: Задание №2 1. Создать таблицу для расчетов по образцу. 2. Скопировать Рисунок 1 на лист. 3. Составить формулы для расчета каждого значения в таблице (используя спр
User IT-STUDHELP : 14 февраля 2022
860 руб.
Контрольная работа и Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Основы компьютерных технологий (Конюкова). Вариант №04 promo
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх