Оптоэлектроника и нанофотоника Вариант 16

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C8616962-9CB9-4D78-BC94-AF519BBD70DA.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Изобразить структуру фотоприемника. Изобразить ВАХ фотоприемника. Дать определение основным параметрам. Пояснить принцип работы фотоприемника.
Последняя цифра пароля Тип фотоприемника (ФП)
6 Составной фототранзистор
Задача No 2
Определить длинноволновую границу фотоэффекта λ гр и фоточувствительность приемника. Изобразить вид спектральной характеристики фотоприемника и указать на ней λ гр.
Предпоследняя цифра пароля Тип ПП материала Квантовая эффективность, η Ширина запрещенной зоны ∆W, эВ
1 Si 0,7 1,12
Задача No3
Изобразить принципиальную схему включения семисегментного полупроводникового индикатора. Описать принцип действия индикатора. Указать какой цифровой код и какие состояния выходов дешифратора определяют индикацию цифры, соответствующей последней цифре Вашего студенческого билета.
Задача No 4
Изобразить схему включения светодиода, с указанием полярности включения источника питания Uпит и номинала ограничительного сопротивления Rогр . Рассчитать какую силу света обеспечивает светодиод, при заданных Uпит и Rогр. Определить длину волны соответствующую максимуму спектрального распределения.
Предпоследняя цифра пароля Тип светодиода Напряжение питания Uпит, В Номинал ограничительного сопротивления, Ом
1 АЛ316А 9 680
Оптоэлектроника и нанофотоника (ДВ 11.1) ВАРИАНТ №16
Задача № 1 Изобразить структуру фотоприемника. Изобразить ВАХ фото-приемника. Дать определение основным параметрам. Пояснить принцип работы фотоприемника. 6 Составной фототранзистор Определить длинноволновую границу фотоэффекта l гр и фоточувствительность приемника. Изобразить вид спектральной характеристики фотоприемника и указать на ней l гр. Исходные данные для решения задачи приведены в таблице 2. Таблица 2. Варианты и данные фотоприемников 6 CdSe 0,2 1,8 Задача №3 Изобрази
User Иннокентий : 31 мая 2020
800 руб.
Расчетная часть-Расчет талевого каната Агрегата А-50: Выбор диаметра каната, Выбор диаметра шкивов, Расчет талевого каната-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовы
Расчетная часть-Расчет талевого каната Агрегата А-50: Выбор диаметра каната, Выбор диаметра шкивов, Расчет талевого каната-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин
User leha.nakonechnyy.92@mail.ru : 10 августа 2016
553 руб.
Расчетная часть-Расчет талевого каната Агрегата А-50: Выбор диаметра каната, Выбор диаметра шкивов, Расчет талевого каната-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовы
Коллективизация в России
Введение. Тема коллективизации меня заинтересовала по нескольким причинам. Во-первых, эта тема почти незаметно проходит в нашем курсе истории, о ней в учебнике написано очень кратко, в то время как это целый период жизни СССР и БССР. Тему коллективизации затрагивают такие писатели, как: И. Мележ «Люди на болоте», М. Зарецкий «Вязьмо», В. Быков «Знак беды», М. Шолохов «Поднятая целина». Однако в художественных произведениях о коллективизации пишут как о чем-то плохом. В
User Slolka : 3 сентября 2013
10 руб.
Экзамен по курсу: «Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Си». Билет № 10
1. Указатели: понятие и определение, операции над указателями, доступ к элементам массива с помощью указателей. 2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о рейсах самолётов: № рейса, пункт назначения, время вылета, день недели вылета, цена билета. Вывести информацию о рейсах, вылетающих в Москву в понедельник.
User Amor : 3 ноября 2013
250 руб.
promo
Информатика и программирование (часть 2-я). Вариант №3
Курсовая работа по дисциплине «Информатика и программирование (часть 2)» Выполнение работы Часть I – Рекурсия Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ рекурсивных вычислений, использования рекурсии при решении задач. Задание Имеется вычислительное устройство, исполняющее только заданные арифметические действия. Составить рекурсивный алгоритм и написать программу для вычисления общего числа программ для преобразования заданного числа a в заданное число b. Программа – э
User IT-STUDHELP : 8 февраля 2022
800 руб.
promo
up Наверх