Контрольная работа, история, тема №7

Цена:
450 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 8DECFDC7-6BBD-45A7-B569-DBEE6716AECF.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

История, тема №7, Эпоха Петра Великого
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?

Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы.

КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ?

Алексей, "Арап Петра Великого", Я.В.Брюс, Г.И.Головкин, П.Гордон, Н.Д.Демидов, В.В.Долгоруков, Екатерина, Иван, Карл XII, Ф.Лефорт, Е.Лопухина, А.Д.Меншиков, Милославские, А.Монс, И.Т.Посошков, Ф.Прокопович, С.У.Ремезов, Ф.Ю.Ромодановский, Софья, П.И.Ягужинский.

>ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ?

Азовские походы, "Арифметика, сиречь наука числительная", "Ведомости", Кроншлот, Кукуй, Нарва, Ништадский мир, Невьянский завод, "О скудости и богатстве", Полтава, Преображенский полк, Северный Союз, "Хованщина", Шлиссельбург, Эстляндия, "Юности честное зерцало".

НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:

1. Новая система налогообложения, введенная в конце правления Петра I.

2. Специальные должностные лица, придумывавшие новые налоги.

3. Крестьяне, прикрепленные к частным предприятиям.

4. Воинские формирования из подростков, которые послужили основой для первых гвардейских полков.

5. Введенная Петром I система комплектования армии.

6. Документ, определивший порядок прохождения службы, установивший иерархию чинов.

7. Наиболее крупные единицы административно-территориального деления, введенные Петром I.

8. Низшие административно-территориальные единицы, введенные Петром I.

9. Специальный орган управления, ведавший купечеством.

10. Органы городского самоуправления.

11. Созданные при Петре I специальные учебные заведения.

12. Введенные Петром I обязательные формы проведения досуга.

<13. Построенное при Петре I здание для театральных представлений.

14. Новый шрифт.

15. Практиковавшийся Петром I издевательский ритуал, пародировавший обряды православной церкви.

ВСПОМНИТЕ СЛЕДУЮЩИХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ:

1. Начальник Стрелецкого приказа, казненный при Софье.

2. Жительница Немецкой слободы, подруга Петра I.

3. Имя, которым подписывался Петр I во время Азовского похода.

4. Псевдоним, который принял Петр I для участия в "великом посольстве".

5. Гетман Украины, перешедший на сторону шведов.

6. "Местоблюститель патриаршего престола", затем президент Синода.

7. Автор первого российского учебника математики.

8. Сын молдавского господаря, один из первых российских писателей.

ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ИЛИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ:

1. Образное название заговора против царевны Софьи с участием старообрядцев (это событие стало сюжетной основой знаменитой оперы).

2. Первые в России гвардейские полки.

3. Походы против Турции в конце Турции.

4. Война России и ее союзников против Швеции.

5. Сражение, которое Петр I назвал "матерью Полтавской баталии".

6. Первая в России печатная газета.

7. Первая книга, изданная гражданским шрифтом.

8. Книга - руководство по правилам хорошего тона.

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ?

1. В становлении юного Петра как личности большую роль сыграло влияние иностранцев. Где он с ними общался ?

2. Петр, будучи физически очень крепким человеком, страдал нервным тиком. С чем было связано появление этого недуга ?

3. Где в России был впервые создан военный флот ?

4. Почему в конце XVII в. Балтийское море иной раз называли "шведским озером" ?

5. Чем рекрутский набор отличался от других форм комплектования регулярной армии (найма, всеобщей воинской повинности) ?

6. В период правления Петра для пополнения казны вводились все новые налоги, - порой весьма необычные, экзотические. Можете привести примеры таковых ?

7. Как называли Петра I старообрядцы ?

8. В пушкинской "Полтаве" мы встречаем выражение "птенцы гнезда Петрова". Что оно означает ? Там же же фигурирует выражение "И счастья баловень безродный, полудержавный властелин". Кто здесь имеется в виду ?

9. Последними словами Петра были: "Отдайте все ..." О чем здесь шла речь ?

ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖЕТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:

1. В чем состояла необходимость петровских реформ и каковы были исторические предпосылки для их проведения?

2. Был ли у Петра определенный план реформ, какие факторы определяли их последовательность?

3. Какова была основная идея, основной мотив деятельности Петра Великого ?

4. Известный философ Н.А.Бердяев писал, что Петр осуществлял свои преобразования "чисто большевистскими методами", в сущности, явился первым большевиком. Есть ли основания для такого рода оценок ?

5. Некоторые историки усматривают значительное сходство в преобразованиях России, осуществлявшихся Петром I и Сталиным (в их причинах, методах, цене, результатах). Правомерен ли такой подход?

Дополнительная информация

2023, Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, оценка зачет

Комментарии (1)

Светлана59 28.03.2023 06:40
ДО СИБГУТИ оценка зачет
Контрольная работа по истории, тема 7 "Эпоха Петра Великого"
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА
User Vodoley : 22 декабря 2018
25 руб.
История России. Контрольна работа. Тема №7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО.
ТЕМА 7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО. ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы
User banderas0876 : 8 января 2020
150 руб.
История России. Контрольна работа. Тема №7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО.
История России (часть 1) Контрольная работа, ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО тема №7
История России (часть 1) Контрольная работа, ЭПОХА ПЕТРА VII. ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ре
User SOKOLOV : 2 марта 2025
190 руб.
История России (часть 1) Контрольная работа, ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО тема №7
История России. ТЕМА: 7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
ТЕМА 7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы.
User CrashOv : 16 февраля 2020
25 руб.
История России. ТЕМА: 7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
Отечественная история. ТЕМА 7. ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
ТЕМА 7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ? КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ ? НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ: ВСПОМНИТЕ СЛЕДУЮЩИХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ: ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ИЛИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ: ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ? ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖЕТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
User Anmiha : 6 мая 2014
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Социология. Тема 7
Тема: «Функции социологии» Содержание Введение 3 1. Понятие социологии: структура, предмет, объект 4 2. Функции социологии и ее роль в обществе 7 Заключение 12 Список литературы 13
User Учеба "Под ключ" : 26 сентября 2022
300 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Экономика. Тема №7
Тема: «Количественная теория полезности. Общая и предельная полезность» Содержание Введение 3 1. Количественная (кардиналистская) теория полезности 5 1.1 История и сущность кардиналистского (количественного) подхода 5 1.2 Первый закона Госсена 8 1.3 Второй закон Госсена 10 2. Общая и предельная полезность 16 2.1 Принципы рационального поведения потребителей 16 2.2 Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности 17 2.3 Кривая безразличия и бюджетная линия 19 Заключение 23 С
User SibGOODy : 22 октября 2018
400 руб.
promo
Контрольная по дисциплине: История России (часть 2). Тема 7
Тема: XIII. АЛЕКСАНДР III И НАЧАЛО ПРАВЛЕНИЯ НИКОЛАЯ II ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Винная монополия, восстание ихэтуаней, "безобразовская клика", земские начальники, конвертируемая валюта, контрреформы, либеральное народничество, мелкая земская единица, "народные производства", присяжный поверенный, "пьяный бюджет", ретроград, таможенная война, "теория малых дел". КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? Александр-"Миротворец", Алиса Гессенская (Александра Федоровна), А.М.Безобразов, Д.Благоев, М.И.Бруснев,
User xtrail : 7 августа 2024
400 руб.
Задача №1 из контрольной работы №2 (вариант 5)
Контрольная работа 2 Задача 1 Вариант 5 1. Приведите структурную схему усилителя с заданными каскадами; на схеме укажите заданные напряжения. 2. Рассчитайте указанный коэффициент усиления. 3. Перечертите заданную характеристику, укажите её название. Поясните физический смысл заданных качественных показателей и с помощью приведенной характеристики рассчитайте их.
User ilya01071980 : 25 августа 2017
50 руб.
Экономика отрасли инфокоммуникаций. Зачётная работа. Ответы на тестовые вопросы: Вариант №8.
Тесты для зачета по дисциплине «Экономика связи» Вариант № 8 Каждый вопрос содержит только один правильный вариант ответа. Ответы на тест должны быть представлены в следующем виде: 1 – б, 2 – в, и т. д. Зачет ставится при правильном ответе на 8 вопросов. 1. Формула для расчета износа, характеризующего утрату основными производственными фондами своих первоначальных техн
User student90s : 22 июля 2015
40 руб.
Физическая культура и спорт. Зачет.
1. Физическая культура и спорт в высшем учебном заведении. 2. Гибкость и методика ее развития. 3. Комплекс упражнений утренней гигиенической гимнастики (8-10 упражнений)
User nik200511 : 29 апреля 2022
42 руб.
Техническая термодинамика Контрольная работа 1 Задача 17
Азот от состояния 1 (р1=0,1 МПа и t1=100 ºC) в изобарном процессе расширяется до состояния 2, в котором t2=900 ºC, а затем изотермически переводится в состояние 3, в котором υ3=υ1. Показать процесс 1-2-3 в pυ- и Ts — диаграммах. Определить значения p,t и υ азота в точках 1, 2 и 3. Вычислить удельные работу, теплоту, изменение внутренней энергии и энтропии азота в процессах 1-2, 2-3 и 1-2-3 в целом. Изобарный процесс рассчитать с учетом зависимости теплоемкости о азота от температуры (см. табл.
User Z24 : 26 ноября 2025
250 руб.
Техническая термодинамика Контрольная работа 1 Задача 17
up Наверх