Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №03
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант №03
Задание 1. Комбинаторика
Сколько 5-ти буквенных слов можно составить из букв слова ФУРАЖ?
Задание 2. Основные теоремы
Изделие, изготовленное первым станком-автоматом, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,03. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, остальные – вторым. Найти вероятность брака произвольно взятого изделия.
Задание 3. Случайные величины
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, заданной рядом распределения
-1 0 1 2
0,4 0,2 0,3 0,1
Задание 4. Нормальное распределение случайной величины
Случайная величина распределена по нормальному закону с параметрами Найдите вероятность того, что случайная величина принимает значения из интервала
параметр
параметр
8 1 7 11
=============================================
Задание 1. Комбинаторика
Сколько 5-ти буквенных слов можно составить из букв слова ФУРАЖ?
Задание 2. Основные теоремы
Изделие, изготовленное первым станком-автоматом, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,03. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, остальные – вторым. Найти вероятность брака произвольно взятого изделия.
Задание 3. Случайные величины
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, заданной рядом распределения
-1 0 1 2
0,4 0,2 0,3 0,1
Задание 4. Нормальное распределение случайной величины
Случайная величина распределена по нормальному закону с параметрами Найдите вероятность того, что случайная величина принимает значения из интервала
параметр
параметр
8 1 7 11
=============================================
Дополнительная информация
Проверил(а): Храмова Татьяна Викторовна
Оценка: Зачет
Дата оценки: 20.04.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Оценка: Зачет
Дата оценки: 20.04.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №03.
holm4enko87
: 29 апреля 2025
Задание 1. Комбинаторика
Сколько 5-ти буквенных слов можно составить из букв слова ФУРАЖ?
Задание 2. Основные теоремы.
Изделие, изготовленное первым станком-автоматом, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,03. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, остальные – вторым. Найти вероятность брака произвольно взятого изделия
Задание 3. Случайные величины
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной с
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №03.
holm4enko87
: 17 января 2025
Вариант №03
Задание 1. Комбинаторика
Сколько 5-ти буквенных слов можно составить из букв слова ФУРАЖ?
Задание 2. Основные теоремы.
Изделие, изготовленное первым станком-автоматом, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,03. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, остальные – вторым. Найти вероятность брака произвольно взятого изделия
Задание 3. Случайные величины
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение
260 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №03.
teacher-sib
: 26 ноября 2019
Вариант №03
Задание 1. Комбинаторика
Сколько 5-ти буквенных слов можно составить из букв слова ФУРАЖ?
Задание 2. Основные теоремы.
Изделие, изготовленное первым станком-автоматом, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,03. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, остальные – вторым. Найти вероятность брака произвольно взятого изделия
Задание 3. Случайные величины
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Теория вероятностей и математическая статистика». Вариант 03.
ДО Сибгути
: 19 октября 2016
Вариант No 3
1. В семизначном телефонном номере неизвестны три последние цифры. Какова вероятность, что все они различны?
2. В первой урне находится два белых и четыре черных шара, во второй черных – четыре, а белый один. Из первой урны во вторую переложен один шар и, после перемешивания, из второй урны вытащен шар, который оказался черным. Какова вероятность, что во вторую урну был добавлен черный шар?
3. Вероятность наступления события в каждом из одинаковых и независимых испытаний равна 0,2.
300 руб.
Теория вероятности и математическая статистика (вариант 03)
stalker709
: 20 января 2018
10.3. Три стрелка произвели залп по цели. Вероятность поражения цели первым стрелком равна 0,7; для второго и третьего стрелков эти вероятности соответственно равны 0,8 и 0,9. Найти вероятность того, что: а) только один из стрелков поразит цель; б) только два стрелка поразят цель; в) все три стрелка поразят цель.
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант 03. 2019г.
serjical14
: 25 января 2020
Задание 1. Комбинаторика
Сколько 5-ти буквенных слов можно составить из букв слова ФУРАЖ?
Задание 2. Основные теоремы
Изделие, изготовленное первым станком-автоматом, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,03. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, остальные – вторым. Найти вероятность брака произвольно взятого изделия.
Задание 3. Случайные величины
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика
dimajio
: 29 мая 2017
Задачи 10-11. Тема: случайные события
10.7. Два стрелка произвели по одному выстрелу по мишени. Вероятность поражения мишени каждым из стрелков равна 0,9. Найти вероятность того, что: а) оба стрелка поразят мишень; б) оба стрелка промахнутся; в) только один стрелок поразит мишень; г) хотя бы один из стрелков поразит мишень.
11.7. Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,2. Найти вероятность того, что в 100 испытаниях событие появится не менее 20 и не более 30 раз.
65 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика
gukin1
: 3 апреля 2017
1. Пять человек рассаживаются на скамейке в случайном порядке. Среди них есть два брата. Найти вероятность того, что братья займут крайние места.
2. В команде 12 спортсменов. Из них первые четверо выполняют упражнение на «отлично» с вероятностью 0,8, трое других – с вероятностью 0,6, а остальные – с вероятностью 0,2. Случайно выбранный спортсмен из этой группы выполнил упражнение на «отлично». Какова вероятность, что он из первой четверки?
3. В оперативную часть поступает в среднем одно сообщ
100 руб.
Другие работы
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 7.7
Z24
: 28 сентября 2025
Определить число Рейнольдса по гидравлическому радиусу ReR при безнапорном движении нефти по трубопроводу (рис. 7.9). Трубопровод заполнен нефтью наполовину сечения. Диаметр трубопровода d=0,5 м, расход Q=1,2 м³/мин, динамический коэффициент вязкости нефти μ=0,027 Па·с, плотность ρ=900 кг/м³.
150 руб.
Управление в образовании. 3 проекта.
studypro2
: 7 декабря 2016
Требования к написанию проекта по дисциплине «Технологии управления образовательной организацией»
Все проекты выполняются в электронном виде, объем работы не менее 3 стр. А4, шрифт 14, интервал 1,5.
Проект №1. Разработка содержания практической управленческой деятельности руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
Требования к проекту:
- заполнить таблицу «Содержание практической управленческой деятельности руководителя образовательной организации в условиях реализации
700 руб.
Этнопсихологическое исследование различий в сфере внимания у школьников русской и татарской национальности
Lokard
: 14 октября 2013
В рамках изучения курса этнопсихологии перед нами была поставлена задача исследования особенностей познавательных процессов в разных этнических группах.
Объект нашего исследования: сфера внимания школьников среднего звена.
Предмет: различия в сфере внимания у школьников татарской и русской национальности.
Методы: тестирование (методика Мюнстерберга и методика «Расстановка чисел». См. приложение.)
Испытуемые: школьники-татары и школьники-русские, учащиеся 5-7 классов общеобразовательных шко
5 руб.
Анализ и резервы улучшения использования основных средств ОАО Булочно кондитерский комбинат
Qiwir
: 7 ноября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Теоретические основы методики анализа основных средств 5
1.1 Задачи, основные направления и информационное обеспечение анализа основных средств 5
1.2 Анализ движения основных средств 7
1.3 Показатели оценки эффективности использования основных средств 8
1.4 Факторный анализ фондоотдачи 11
1.5 Резервы увеличения выпуска продукции и фондоотдачи 15
2 Организационно – экономическая характеристика ОАО «БКК» 18
2.1 Местоположение, организационно – правовая фор
10 руб.