Лабораторная работа №5 по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности. Вариант 7
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа No5
«Исследование шума»
Цель работы:
1. Получить практические навыки в измерении уровня шума.
2. Исследовать звукопоглощающие свойства разных материалов.
3. Определить уровень шума от нескольких источников.
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с лабораторной установкой и измерителем уровня шума (ИШВ) (см. рисунок 1).
2. По заданию преподавателя исследовать поглощающие свойства материалов в диапазоне частот.
3. Определить уровень шума от двух источников для случаев
- уровни шума (звука) источников одинаковые;
- уровни шума (звука) источников одинаковые
4. Отчет должен содержать схему установки, результаты измерений, графики, краткие выводы.
Выполнение лабораторной работы
Задание 1.
По заданию преподавателя исследовать поглощающие свойства материалов в диапазоне частот. Заполнить таблицу 1.
Поглощение определяем по разности:
Уровень без образца – уровень с образцом
Образец 1 – металл;
Образец 2 – фанера;
Образец 3 – оргалит;
Образец 4 – пенопласт толстый;
Образец 5 – пенопласт тонкий;
Образец 6 – войлок.
Сделать вывод:
- какие материалы лучше использовать для снижения уровня шума на низких частотах;
- какие материалы лучше использовать для снижения уровня шума на высоких частотах;
- какие материалы обладают универсальными свойствами и одинаково хорошо снижают уровень шума, как на низких, так и на высоких частотах.
По результатам измерений строят графики для всех образцов в одной координатной плоскости:
∆L, дБ = f(F).
Задание 2.
Определить расчетным путем суммарный уровень шума от двух источников для случаев (формулы для расчета шума представлены в методических указаниях к лабораторной работе No5):
- уровни шума (звука) источников не одинаковые;
- уровни шума (звука) источников одинаковые.
При определении уровня шума (звука) необходимо установить заданную частоту (по выбору) и включить одну головку и зафиксировать уровень звука (данные занести в таблицу 2). Затем отключить её и включить другую. Регулировкой добиться того же уровня, что и у первой, после чего включить первую головку, не выключая вторую. Результаты измерений записать в таблицу 2.
Проделать аналогичные измерения при неодинаковых уровнях, создаваемых динамическими головками. Результаты измерений занести в таблицу 2.
Таблица 2
Вариант: 7
Источники Неодинаковые источники Одинаковые источники
1 источник: 77 65
2 источник: 76 65
Вывод:
Список использованных источников
«Исследование шума»
Цель работы:
1. Получить практические навыки в измерении уровня шума.
2. Исследовать звукопоглощающие свойства разных материалов.
3. Определить уровень шума от нескольких источников.
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с лабораторной установкой и измерителем уровня шума (ИШВ) (см. рисунок 1).
2. По заданию преподавателя исследовать поглощающие свойства материалов в диапазоне частот.
3. Определить уровень шума от двух источников для случаев
- уровни шума (звука) источников одинаковые;
- уровни шума (звука) источников одинаковые
4. Отчет должен содержать схему установки, результаты измерений, графики, краткие выводы.
Выполнение лабораторной работы
Задание 1.
По заданию преподавателя исследовать поглощающие свойства материалов в диапазоне частот. Заполнить таблицу 1.
Поглощение определяем по разности:
Уровень без образца – уровень с образцом
Образец 1 – металл;
Образец 2 – фанера;
Образец 3 – оргалит;
Образец 4 – пенопласт толстый;
Образец 5 – пенопласт тонкий;
Образец 6 – войлок.
Сделать вывод:
- какие материалы лучше использовать для снижения уровня шума на низких частотах;
- какие материалы лучше использовать для снижения уровня шума на высоких частотах;
- какие материалы обладают универсальными свойствами и одинаково хорошо снижают уровень шума, как на низких, так и на высоких частотах.
По результатам измерений строят графики для всех образцов в одной координатной плоскости:
∆L, дБ = f(F).
Задание 2.
Определить расчетным путем суммарный уровень шума от двух источников для случаев (формулы для расчета шума представлены в методических указаниях к лабораторной работе No5):
- уровни шума (звука) источников не одинаковые;
- уровни шума (звука) источников одинаковые.
При определении уровня шума (звука) необходимо установить заданную частоту (по выбору) и включить одну головку и зафиксировать уровень звука (данные занести в таблицу 2). Затем отключить её и включить другую. Регулировкой добиться того же уровня, что и у первой, после чего включить первую головку, не выключая вторую. Результаты измерений записать в таблицу 2.
Проделать аналогичные измерения при неодинаковых уровнях, создаваемых динамическими головками. Результаты измерений занести в таблицу 2.
Таблица 2
Вариант: 7
Источники Неодинаковые источники Одинаковые источники
1 источник: 77 65
2 источник: 76 65
Вывод:
Список использованных источников
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2023 г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2023 г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности. Вариант 7
hikewa8019
: 30 июня 2023
В соответствии с программой курса студент выполняет контрольную работу, которую высылает в университет. Требования к оформлению контрольной работы – общие для всех работ - титульный лист, название, кто выполнил и кто проверил и т.д.
Задание выбирается по таблице - предпоследней и последней цифре пароля. На пересечении этих цифр указаны номера двух вопросов (вверху) и 3 задач(внизу).
Задачи переписываются вместе с исходными данными. Обязательным является ответ на все вопросы задачи. Задачи с ре
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности". Вариант №7
ДО Сибгути
: 11 февраля 2014
Задача No2
Определить требуемую площадь световых проемов S0 при боковом освещении методом светотехнического расчета
S_n = 84 м2
e_min=2,0 %
η = 13
τ_0 = 0,4
r – 3
K = 1
Задача No 6
В сети с напряжением 380/220 В с заземленной нейтралью произошло замыкание на землю. Сопротивление защитного зазмелния R3 = 4 Ом, сопротивление растеканию тока в точке заземления Rр = 12 Ом. Человек находится на расстоянии L от точки замыкания. Шаг человека – ι=0,8 м. определить значение шагового напряжения, воздейст
40 руб.
Безопасность-Жизнедеятельности
Роман16
: 19 марта 2023
Контрольная по дисциплине БЖД!
Работа предусматривает лишь образец для решения подобных задач! Переделывания задач под ваш шифр не предусматривается.!
2 теор вопроса и 2 задачи по шифру, которые указаны в списках для выбора вариантов.
Теор вопр.
№83: Применение защитных сооружений при чрезвычайных ситуациях.
№24: Ультразвук и инфразвук. Особенности физиологического воздействия на человека. Способы защиты.
Задачи будут в приложении скриншота
100 руб.
Безопасность жизнедеятельности
kombatowoz
: 14 декабря 2021
3. Дайте характеристику системы «Человек-среда обитания».
92. Основные психологические причины возникновения опасных ситу-аций.
Задача №1
В данной задаче необходимо: начертить схему трехфазной четырехпроводной сети с заземленной нейтралью и подключенным оборудованием.
Требуется:
Определить напряжение на корпусе оборудования при замыкании фазы на корпус:
а) при занулении оборудования (подключении корпусов к нулевому проводу);
б) с повторным заземлением нулевого провода.
Определить ток кор
300 руб.
Безопасность жизнедеятельности
angeloshekruu
: 31 мая 2020
Контрольная работа, 19 страниц
Содержание
1. Взаимодействие человека и техносферы...................................................... 3
2. Понятие о производственном травматизме, порядок расследования, учет, отчетность и анализ производственного травматизма..................................................... 10
Список использованной литературы.............................................................. 19
350 руб.
Безопасность жизнедеятельности
nastenachka
: 20 мая 2020
47. Безопасность при проведении погрузо-разгрузочных работ.
74. Оценка очагов поражений, возникающих в результате применения современных средств поражения.
задача 1 и 6
200 руб.
Безопасность жизнедеятельности
sanmix10077
: 8 апреля 2020
теоритическая часть
3. Ведомственный контроль за соблюдением норм и правил по охране труда
35. Защитные сооружения, их характеристика
практическая часть
400 руб.
Безопасность жизнедеятельности
erboollat
: 9 марта 2019
Вопросы для контрольной работы
4. Общественный контроль за соблюдением норм и правил по охране труда.
25. Характеристика ЧС природного характера.
Задачи
Задача №3.
Рассчитать мощность осветительной установки с общим равномерным освещением. Привести схему размещения осветительных приборов.
Исходные данные к задаче №3 приведены в таблице 3.1.
100 руб.
Другие работы
Расчет проектируемой оснастки на пластмассовое изделие
OstVER
: 15 ноября 2012
РЕФЕРАТ
Данная курсовая работа по дисциплине «Расчет и конструирование пластмассовых изделий и форм» содержит 38 листов печатного текста, 12 рисунков, 1 сборочный чертеж, 26 чертежей деталировки.
ОТЛИВКА, ГНЕЗДНОСТЬ, ВЫТАЛКИВАТЕЛЬ, ХВОСТОВИК, ОСНАСТКА, ЛИТНИКИ, ПУАНСОН, МАТРИЦА.
Основной задачей данной курсовой работы является полный расчет проектируемой оснастки на изделие. Итогом проведенной работы расчет гнездности оснастки, тепловой расчет оснастки, расчет литниковой системы, расчет исполнит
5 руб.
Этапы развития и сравнительный анализ программ оптического распознавания
Lokard
: 10 октября 2013
При работе с первоисточниками (или, как принято говорить при описании офисных технологий, с исходными документами) наиболее оптимальным может оказаться ввод какой-либо первичной текстовой информации без помощи клавиатуры. Такой способ может быть реализован получением данных из глобальных или локальных компьютерных сетей, посредством распознавания речи или оптического распознавания текста. В данной статье пойдет речь о последнем из названных способов.
Имея текст, напечатанный в типографии, на пи
10 руб.
Свободные экономические зоны
DocentMark
: 24 сентября 2013
1. Мировая практика создания СЭЗ...........………………………..……………..6
2. Виды свободных экономических зон, и факторы, влияющие на их выбор...7
2.1 Промышленно-производственные зоны…………………………………….7
2.2 Технико-внедренческие зоны………………………………….……………..7
2.3 Туристическо-рекреационные зоны…………………………………………7
2.4 Портовые зоны …………………………………………………….……….....8
2.5 Факторы выбора вида экономической зоны…………………………...……8
2.6 Классификация СЭЗ по видам в WEPZA………………………..…………..9
2.6.1 Wide area(Большие зоны)……
4 руб.
Сети электросвязи и методы их защиты (часть 1)
nata
: 18 октября 2017
Билет №15
1. Опишите структуру IPv6-заголовка, назначение каждого из полей.
2. Опишите процедуру установления/разрыва АТМ-соединения.
30 руб.