Лабораторная работа №1 и №2: «Многоканальные телекоммуникационные системы (Часть 2)» для всех вариантов!

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ЛР_2.docx
material.view.file_icon ЛР_1.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ._ЛР_2.docx
material.view.file_icon ._ЛР_1.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы (Часть 2)»
«Формирование синхронного транспортного модуля STM-1»
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1

Лабораторная работа №2
по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы (Часть 2)»
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой
сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.

Дополнительная информация

Лабораторная работа 1 28.02.2023 02.03.2023 Зачет Уважаемый _____, лабораторная работа зачтена. Гавриленко Ольга Борисовна  
Лабораторная работа 2 01.03.2023 02.03.2023 Зачет Уважаемый А_____, вы дали правильные ответы на все вопросы. Лабораторная работа зачтена. Гавриленко Ольга Борисовна
Лабораторные работы №1-2 по предмету "Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я)".
Архив содержит 1 и 2 лабораторную работу по предмету Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). ВАРИАНТ 1. Лабораторная работа: «Формирование синхронного транспортного модуля STM-1» Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Содержание работы: 1. Описание сети SDH 2. Изучение принципов формирования контейнера С12 3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12 4. Изучение принципов формирования TU12 5. Изучение принципов формирования TUG2 6. Изучение при
User Alexandr1305 : 18 марта 2021
110 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Вариант №4
Задание на курсовой проект Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа. Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1. Рисунок 1 - Реконструируемый участок сети Таблица 1 - Исходные данные No варианта l1, км l2, км l3, км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП. 4 49 112 82 +11 -5
User IT-STUDHELP : 2 декабря 2021
450 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Вариант №4 promo
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Вариант №04
Курсовая работа. Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) Вар.04 Задание на скриншоте
User kondratyev : 27 ноября 2021
1500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Вариант №04
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 01.
Лабораторная работа №1 «ФОРМИРОВАНИЕ СИНХРОННОГО ТРАНСПОРТНОГО МОДУЛЯ STM-1» Тема: Изучение принципов формирования STM-1. Лабораторная работа №2 «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ТАКТОВОЙ СЕТЕВОЙ СИНХРОНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ» Тема: Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе. В лабораторных есть скрины с фамилиями!!! Вам нужно будет сделать лабы, имея ответы это легко и быстро и вставить скрины с ФИО.
User pavel121 : 6 июня 2020
100 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) 1 вариант экзамен
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (СибГУТИ) Факультет ДО Дисциплина Многоканальные телекоммуникационные системы (7 семестр) Экзаменационный билет № 9 1. Какие из ниже перечисленных байтов не скремблируются в заголовке RSOH? a) D1-D3 b) A1,A2 c) B1 d) J0 2. Решите задачу: Определите максимальное число потоков Е1, которое можно передать в STM-16, если в нем уже передают
User Иннокентий : 1 июля 2022
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Лабораторная работа №1, вариант №7
«Формирование синхронного транспортного модуля STM-1» Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1. Содержание работы: 1. Описание сети SDH 2. Изучение принципов формирования контейнера С12 3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12 4. Изучение принципов формирования TU12 5. Изучение принципов формирования TUG2 6. Изучение принципов формирования TUG3 7. Изучение принципов формирования VС4 8. Изучение принципов формирования AU4 9. Изучение принципов формиро
User tatacava1982 : 25 октября 2021
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант №5
Лабораторная работа: «Формирование синхронного транспортного модуля STM-1» Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Содержание работы: 1. Описание сети SDH 2. Изучение принципов формирования контейнера С12 3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12 4. Изучение принципов формирования TU12 5. Изучение принципов формирования TUG2 6. Изучение принципов формирования TUG3 7. Изучение принципов формирования VС4 8. Изучение принципов формирования AU4 9. Изучение принципов
User hellofromalexey : 15 сентября 2021
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант №5
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Лабораторные работы №№1-3,вариант 2
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы» Нелинейный кодер Лабораторная работа № 2 «Регенератор» 1 Цель работы. Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений Лабораторная работа № 3 «Методы объединения цифровых потоков» 1. Цель работы 1. Исследование принципов объединения цифровых потоков; 2. Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей
User kombatowoz : 9 апреля 2020
100 руб.
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх