Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Программирование (1 часть). Вариант №6

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB1_1.EXE
material.view.file_icon LAB1_1.PAS
material.view.file_icon LAB1_2.EXE
material.view.file_icon lab1_2.pas
material.view.file_icon Отчет.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB2.EXE
material.view.file_icon lab2.pas
material.view.file_icon Отчет.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB3.EXE
material.view.file_icon LAB3.PAS
material.view.file_icon Отчет.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 1

Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )

Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Таблица 1 – Варианты арифметических выражений
Номер варианта Выражение Исходные данные
6   x, y, z

Таблица 2 – Варианты функций
6 i = 
  3x^3+3y^2, при x>|y|;|x-y|, при 3<x<|y|;(x-y)^2, при x=|y|.

=============================================

Лабораторная работа № 2

Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
(в лекциях см. п. 3.6, 3.7)
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор (см. вариант по таблице 1);

Таблица 1.
Номер варианта Выражение Оператор цикла
6 - 0,13+ 0,16 -0,19+…-0,31 while

=============================================

Лабораторная работа № 3

Тема 1: Работа с одномерными массивами.
(в лекциях см. п. 4.1 )
Тема 1: Подпрограммы: процедуры и функции.
(в лекциях см. п. 5 )

Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Варианты заданий:
Массив K = (5, –5, 4, 9, –7, –11, 0) преобразован к виду K = (0, 1, 0, 0, –1, –5, 0). Размер массива K - 21 элемент из диапазона [–56,56]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–1, 16].

=============================================

Дополнительная информация

Оценка: Зачет
Дата оценки: 24.06.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Программирование (1 часть). Вариант №6
Контрольная работа Вариант №6 Варианты задания на выполнение контрольной работы 6. Сформировать двумерный массив F размером N x 8 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 8 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. В строке матрицы F, содержащей максимальный элемент, заменить все отрицательные числа нулями (оформить нахождение максимального элемента в виде функции). Вывести на экран и в файл номер этой строки
User IT-STUDHELP : 24 июня 2023
900 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Программирование (1 часть). Вариант №6 promo
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине Программирование(часть 1)
Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
User aker : 23 июня 2020
200 руб.
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине Программирование(часть 1)
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Функционально и логическое программирование. Вариант 6
Лабораторная работа №1 Обработка списков в языке CLISP Условие задачи Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.д
User NikolaSuprem : 8 января 2021
500 руб.
Лабораторная работа №1-3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №6.
Лабораторная работа №1 Обработка списков в языке CLISP Условие задачи Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.
User teacher-sib : 29 ноября 2018
1000 руб.
promo
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1-я). Вариант №6
Лабораторная работа №1. Знакомство с основными интерфейсными элементами Тема: Работа с компонентами ListBox, ComboBox, RadioButton, CheckBox, GroupBox, Panel. Задание: 1) Создать визуальную часть приложения (интерфейс), используя необходимые компоненты. Все нужные компоненты указаны на рисунке 1. Их расположение и общий вид формы может выбираться самостоятельно. 2) Приложение должно позволить пользователю открыть текстовый файл, который считается в RichTextBox. Далее, пользова
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
350 руб.
promo
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ №1-3 по дисциплине «Современные технологии программирования (часть 1-я)».
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Задание: 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя класс С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования Спецификация типа данных «простые дроби». ===================================== ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 Задание: 1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное число», используя класс С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2
User Леший : 10 ноября 2021
555 руб.
Лабораторные работы №1 - 3 по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1)
Лабораторные работы №1 - 3 по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1) №1 Цель Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов С++. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя класс С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования №2 Цель Сформировать практические нав
User aker : 26 сентября 2021
600 руб.
Лабораторные работы №1 - 3 по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1)
Программирование (1-я часть). Лабораторная работа №1
Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения 2) значения заданной функции и вывода на экран полученных результатов. (5x-3y, при -1<x<15;x+2*|y|, при x>15;2y, при x=15 или x<= -1) Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
User XsEt : 15 сентября 2013
25 руб.
Піскувач для низинних та вироблених торфових грунтів
№ п/п Назва розділу Стр 1. Вступ 5 2. Обґрунтування теми курсового проекту 6 3. Проектно-конструкторська частина 15 3.1. Кінематичний розрахунок 15 3.2. Тяговий розрахунок 17 3.3. Вибір циліндра задньої начипки 18 3.4. Розрахунок зусиль копання ґрунту робочим органом 20 3.5. Вибір гідроциліндра дреноріза 23 3.6. Вибір гідроциліндра слідопокажчика 25 3.7. Розрахунок запобіжної муфти 26 3.8. Змагальний розрахунок піскувача. 27 3.9. Розрахунок параметрів робочого положення піскувача при найбільшій
User OstVER : 2 октября 2012
750 руб.
Піскувач для низинних та вироблених торфових грунтів
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 2 Вариант 69
Определить максимальную глубину в водонапорном баке объемом W, установленном на перекрытии. Дополнительная нагрузка на перекрытие от установки бака с водой не должна превышать p. Масса бака с арматурой m.
User Z24 : 9 марта 2026
150 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 2 Вариант 69
Мажорирующий элемент
Синтезировать функциональную схему мажорирующего элемента для устройства мажоритарного контроля шестиразрядных слов, которые поступают на мажорирующий элемент с трех идентичных узлов (устройств). Реализацию выполнить на элементах базиса Шеффера.
User evelin : 23 июля 2015
75 руб.
Контрольная работа по Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.В-09
Раздел 1. Поясните назначение сетей TMN. Раздел 2 Какие виды сигналов существуют? Раздел 3 Дайте определение канала тональной частоты. Раздел 4 Перечислите виды синхронизаций по назначению. Раздел 5 Запишите число 859 в двоичной системе счисления. Раздел 6 Какие виды шумов могут присутствовать в канале ТЧ. Раздел 7 Охарактеризуйте технологию PDH? Какую скорость имеет поток Е3? Укажите недостатки PDH. Раздел 8. Перечислите особенности передачи сигналов по ТРЛ. Раздел 9 Дайте определение геостаци
User loly1414 : 28 июня 2011
100 руб.
up Наверх