Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №09

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Course.deps.json
material.view.file_icon Course.dll
material.view.file_icon Course.exe
material.view.file_icon Course.pdb
material.view.file_icon Course.runtimeconfig.json
material.view.file_icon
material.view.file_icon данные.txt
material.view.file_icon результат1.txt
material.view.file_icon результат2.txt
material.view.file_icon результат3.txt
material.view.file_icon Course.csproj
material.view.file_icon Course.csproj.user
material.view.file_icon Form1.cs
material.view.file_icon Form1.Designer.cs
material.view.file_icon Form1.resx
material.view.file_icon
material.view.file_icon Course.csproj.nuget.dgspec.json
material.view.file_icon Course.csproj.nuget.g.props
material.view.file_icon Course.csproj.nuget.g.targets
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .NETCoreApp,Version=v6.0.AssemblyAttributes.cs
material.view.file_icon apphost.exe
material.view.file_icon Course.AssemblyInfo.cs
material.view.file_icon Course.AssemblyInfoInputs.cache
material.view.file_icon Course.assets.cache
material.view.file_icon Course.csproj.AssemblyReference.cache
material.view.file_icon Course.csproj.CoreCompileInputs.cache
material.view.file_icon Course.csproj.FileListAbsolute.txt
material.view.file_icon Course.csproj.GenerateResource.cache
material.view.file_icon Course.designer.deps.json
material.view.file_icon Course.designer.runtimeconfig.json
material.view.file_icon Course.dll
material.view.file_icon Course.Form1.resources
material.view.file_icon Course.GeneratedMSBuildEditorConfig.editorconfig
material.view.file_icon Course.genruntimeconfig.cache
material.view.file_icon Course.GlobalUsings.g.cs
material.view.file_icon Course.pdb
material.view.file_icon
material.view.file_icon Course.dll
material.view.file_icon
material.view.file_icon Course.dll
material.view.file_icon project.assets.json
material.view.file_icon project.nuget.cache
material.view.file_icon Program.cs
material.view.file_icon RegExpCreator.cs
material.view.file_icon Course.deps.json
material.view.file_icon Course.dll
material.view.file_icon Course.exe
material.view.file_icon Course.pdb
material.view.file_icon Course.runtimeconfig.json
material.view.file_icon Отчет по курсовой работе.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon данные.txt
material.view.file_icon результат1.txt
material.view.file_icon результат2.txt
material.view.file_icon результат3.txt
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word

Описание

Курсовая работа
Вариант №09

Постановка задачи

Написать программу для автоматического построения регулярного выражения (РВ) по словесному описанию языка.
Вход программы: алфавит языка, обязательные начальная и конечная подцепочки, кратность длины всех цепочек языка, 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек.
Выход: построенное регулярное выражение, результат генерации цепочек.
Подробно:
Язык задан своим алфавитом, обязательной начальной и конечной подцепочками и указанием кратности длины всех цепочек языка. В заданных подцепочках не должно находиться символов, не содержащихся в алфавите. В крайнем случае они (одна или обе) могут быть и пустыми. Особый случай – это пересечение заданных цепочек по одному или нескольким символам, в том числе и полное их совпадение. Кратность длины цепочек задается любым натуральным числом. Кратность, равная единице, равносильна отсутствию ограничений на длину цепочек.
Программа должна:
1. по предложенному описанию регулярного языка строить РВ, задающее этот язык, в том виде, как было рассмотрено в теории, раздел 2.1.1;
2. с помощью построенного РВ генерировать все цепочки языка в заданном пользователем диапазоне длин.
При генерации цепочек языка по РВ можно использовать любые структуры и алгоритмы, в том числе и прямой перебор.

=============================================

Дополнительная информация

Проверил(а): Бах Ольга Анатольевна
Оценка: Отлично
Дата оценки: 07.07.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. вариант 09
Вариант 9 Задание: Написать программу для автоматического построения регулярного выражения (РВ) по словесному описанию языка. Вход программы: алфавит языка, обязательные начальная и конеч-ная подцепочки, кратность длины всех цепочек языка, 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек. Выход: построенное регулярное выражение, результат генерации цепочек. Подробно: Язык задан своим алфавитом, обязательной начальной и конечной подцепочками и указанием кратности длины всех цепочек языка. В задан-н
User IT-STUDHELP : 15 мая 2022
900 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. вариант 09 promo
Курсовая работа По дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №09.
1. Постановка задачи Написать программу для автоматического построения регулярного выражения (РВ) по словесному описанию языка. Вход программы: алфавит языка, обязательные начальная и конечная подцепочки, кратность длины всех цепочек языка, 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек. Выход: построенное регулярное выражение, результат генерации цепочек. Подробно: Язык задан своим алфавитом, обязательной начальной и конечной подцепочками и указанием кратности длины всех цепочек языка. В зад
User teacher-sib : 18 апреля 2018
500 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине Теория языков программирования и методы трансляции
Написать программу для автоматического построения детерминированного конечного автомата (ДКА) по словесному описанию языка. Вход программы: алфавит языка, обязательная конечная подцепочка, цепочки для распознавания. Выход: построенный ДКА (все 5 элементов), результат проверки цепочек. Подробно: Язык задан своим алфавитом, обязательной конечной цепочкой всех цепочек языка. В конечной цепочке не должно находиться символов, не содержащихся в алфавите. В край
User Некто : 16 сентября 2018
200 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Лабораторные работы основаны на лекционном материале; каждая выполняется после изучения соответствующего теоретического раздела. До выполнения лабораторной работы нужно внимательно разобраться с примерами, ответить на контрольные вопросы изученного теоретического раздела, а также решить задачи, предлагаемые в составе контрольных вопросов. Каждая работа снабжена методическими указаниями, сопровождающими текст задания. Рекомендуется внимательно читать задание и выполнять работу в строгом соответс
User Илья272 : 5 ноября 2023
1300 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Билет No1 1) Классификация грамматик и языков по Хомскому. Проиллюстрировать на примерах (примеры должны быть свои). 2) Нисходящий распознаватель языков с возвратами. Алгоритм распознавателя с подбором альтернатив. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой). 3) Построить детерминированный автомат с магазинной памятью P (с опустошением стека), допускающий язык L(P) = {a n b n c 2k k > 0, n 0}. Построить КС-грамматику для задания этого же языка.
User piligrim-24 : 11 апреля 2012
50 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Лабораторная работа № 3 По дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции» Моделирование работы МПА Пусть контекстно-свободный язык задаётся детерминированным автоматом с магазинной памятью – ДМПА (теоретический материал раздела 3.1). Написать программу, которая будет проверять для вводимой цепочки, принадлежит ли она заданному КС-языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку (аналогично лаб. раб №2) Исходный авт
User piligrim-24 : 3 марта 2012
50 руб.
Курсовая работа По дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант 3
Задание на курсовую работу. Написать программу для автоматического построения регулярного выражения (РВ) по словесному описанию языка. Вход программы: алфавит языка, обязательная начальная подцепочка, выбранный символ алфавита, его кратность (натуральное число), 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек. Выход: построенное регулярное выражение, результат генерации цепочек. Подробно: Язык задан своим алфавитом, обязательной начальной цепочкой и указанием кратности вхождений некоторого символа
User alexadubinina : 20 ноября 2024
800 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №04
Курсовая работа Вариант №04 Постановка задачи Тема: «Программа для автоматического построения детерминированного конечного автомата (ДКА), эквивалентного заданной регулярной грамматике» Написать программу для автоматического построения детерминированного конечного автомата (ДКА), эквивалентного заданной регулярной грамматике. Язык задан регулярной грамматикой, причём она может быть не автоматного вида. При написании программы разработчику разрешается выбрать один из двух типов регулярной грамм
User IT-STUDHELP : 6 июля 2023
800 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №04 promo
Демонтаж и разборка узлов проточной части турбины высокого давления агрегата ГТК 25-ИР
Аннотация Введение Принцип работы и технические характеристики ГТК – 25ИР Принцип работы газотурбинной установки Технические характеристики ГПА Демонтаж узлов ТВД установки ГТК-25ИР Основные сокращения Список использованных источников
User evelin : 24 июля 2015
42 руб.
Теория вычислительных процессов. Лабораторная работа №4
Задания 1. Постройте граф сети Петри для следующей структуры сети Петри: Р = {p1, p2, p3, p4}, Т = {t1, t2, t3, t4}, I(t1) = { }, l(t2) = {p1}, I(t3) = {p2, p4}, I(t4) = { }, I(t5) = {p3}, O(t1) = {p1}, O(t2) = {p2}, О(t3) = {p1, p3}, O(t4) = {p3}, O(t5) = {p4}. 2. Для структуры сети Петри: С =(Р, Т, I, О), Р = {p1, p2, p3, p4, p5)}, Т = {t1, t2, t3, t4}, I(p1) = { }, I(p2) = {t1, t4}, l(p3) = {t1, t4}, I(p4) = {t3}, l(p5) = {t1, t2}, O(p1) = {t1}, O(p2) = {t2), O(p3) = {t2, t3}, O(p4) = {
User wars : 21 декабря 2014
370 руб.
Теория вычислительных процессов. Лабораторная работа №4
Расчетно-графическая работа по алгебре и геометрии №1 сибгути
РГР №1 по дисциплине АиГ. Без варианта (вариант определяется случайным образом в системе eios). Задания в работе: 1) Решите методом Крамера систему: 4x1-3x2+2x3=9 2x1+5x2-3x3=4 5x1+6x2-2x3=18 2) Даны векторы a1, a2, a3 Найти: (a) cos (a1,a2) (б) площадь треугольника, построенного на векторах a1, a2, a3 (в) объем пирамиды, построенной на векторах a1, a2, a3. a1 (2,2,1), a2 (1,-4,-2), a3 (4,-2,4) 3)Даны координаты вершин пирамиды A1,A2,A3,A4: A1(6;6;5), A2(4;9;5), A3(4;6;11), A4(6;9;3) Найти:
User Мария96 : 23 февраля 2023
300 руб.
Роль формальных и неформальных групп в управлении персоналом
Содержание Введение 3 1. Понятие групп и их значимость 5 1.1. Формальные группы 6 1.2. Неформальные группы 7 2. Развитие неформальных организаций и их характеристики. 9 2.1. Образование неформальных организаций 9 2.2. Характеристики неформальных организаций 15 3. Трудности и выгоды, связанные с неформальными организациями. 17 4. Управление неформальной организацией 21 5. Исследование групповой динамики организации.
User Aronitue9 : 20 мая 2012
20 руб.
up Наверх