Лабораторная работа №1 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант 5
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Практическая работа №1.
Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational
Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем.
2. Изучить диаграмму IDEF0 для предметной области «Гостиница».
3. Построить с помощью программного средства Ramus Educational диаграмму IDEF0 согласно индивидуальному заданию – Банковская система вкладов (физических и юридических лиц).
Выполнение работы
Запускаем программу Ramus Educational. В появившемся окне создаем новый проект.
Создание контекстной диаграммы
1. На панели инструментов выберем пиктограмму функции ( ) и мышью укажем месторасположение на рабочем пространстве.
2. Дадим данному функциональному блоку имя «Банковская система вкладов».
3. Используя пиктограмму панели инструментов , создаем стрелки на контекстной диаграмме согласно таблице 1.
В результате должна получиться контекстная диаграмма, представленная на рисунке 2.
Создание диаграммы декомпозиции
Выбираем в палитре инструментов кнопку перехода на нижний уровень , в диалоговом окне «Создание новой диаграммы» устанавливаем количество функциональных блоков 3, указываем тип диаграммы (IDEF0) и нажимаем кнопку ОК.
После этого детализируем диаграмму первого уровня.
Далее осуществляем построение детализирующих диаграмм для функциональных блоков.
Вывод:
Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational
Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем.
2. Изучить диаграмму IDEF0 для предметной области «Гостиница».
3. Построить с помощью программного средства Ramus Educational диаграмму IDEF0 согласно индивидуальному заданию – Банковская система вкладов (физических и юридических лиц).
Выполнение работы
Запускаем программу Ramus Educational. В появившемся окне создаем новый проект.
Создание контекстной диаграммы
1. На панели инструментов выберем пиктограмму функции ( ) и мышью укажем месторасположение на рабочем пространстве.
2. Дадим данному функциональному блоку имя «Банковская система вкладов».
3. Используя пиктограмму панели инструментов , создаем стрелки на контекстной диаграмме согласно таблице 1.
В результате должна получиться контекстная диаграмма, представленная на рисунке 2.
Создание диаграммы декомпозиции
Выбираем в палитре инструментов кнопку перехода на нижний уровень , в диалоговом окне «Создание новой диаграммы» устанавливаем количество функциональных блоков 3, указываем тип диаграммы (IDEF0) и нажимаем кнопку ОК.
После этого детализируем диаграмму первого уровня.
Далее осуществляем построение детализирующих диаграмм для функциональных блоков.
Вывод:
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2020 г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2020 г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине Информационные системы и технологии вариант 3
dad1234
: 7 декабря 2019
Лабораторная работа 1 IDEF0 - работа пункта проката лыж,роликов коньков. Сдано в СИБГУТИ в 2019 году. В архиве отчет и RASMUS-файл.
150 руб.
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №22
IT-STUDHELP
: 26 декабря 2022
Лабораторная работа 1
Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем.
2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница».
3. Построить с помощью программного средства Ramus Educationa
700 руб.
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №4
IT-STUDHELP
: 16 ноября 2022
Практическая работа №1.
Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational.
Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем.
2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница».
3.
700 руб.
Информационные системы и технологии
вин
: 9 января 2014
Вариант 3
1. К каким уровням (уровню) модели OSI относится:
2. Протоколы какой сетевой системы точно соответствуют уровням модели OSI?
3. Для чего используется HTTPS?
4. Перечислите преимущества и недостатки следующей платежной системы при покупках в Интернете
* WebMoney
5. В чем заключается «Принцип Парето»?
6. В чем заключается «Эффект неопределенности (Эффект Зейгарник)»?
7. Что такое Pagerank, в чем заключаются его функции?
8. Что такое «клоакинг»?
9. Что такое PERL?
10. Что такое DNS-серв
50 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №22
IT-STUDHELP
: 26 декабря 2022
Лабораторная работа 1
Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем.
2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница».
3. Построить с помощью программного средства Ramus Educationa
600 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №4
IT-STUDHELP
: 16 ноября 2022
Практическая работа №1.
Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational.
Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational.
Задачи:
1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем.
2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница».
3.
850 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант 5
SibGOODy
: 8 августа 2023
Практическая работа №2.
Создание диаграммы потоков данных
Цель работы: получить навык создания и редактирования функциональных моделей в программной среде Ramus.
Программное обеспечение: RAMUS Educational.
Вариант задания
Вариант 5. Создать диаграмму потоков данных процесса «СОЗДАТЬ ПРОГРАММУ» при работе программиста над разработкой и созданием ПО.
Выполнение работы
1. Создаем новый проект. При редактировании свойств проекта укажем нотацию DFD.
2. Введем названия классификаторов (элементы DF
500 руб.
Зачет. Информационные системы и технологии.
studypro3
: 5 января 2020
Тест на зачет
Задание # 1
Вопрос:
Сетевое устройство, предназначенное для объединения двух сетей (передачи между ними пользовательского трафика), которые обладают различными характеристиками, используют различные протоколы или технологии. Может работать на любом из 7 уровней модели взаимодействия открытых систем (OSI).
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) хаб
2) коммутатор
3) шлюз
4) мост
5) маршрутизатор
Задание # 2
Вопрос:
Расположите в порядке возрастания следующие проводные среды переда
300 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №11
dralex
: 8 февраля 2021
Контрольная работа По дисциплине: Цифровая обработка сигналов вариант 11
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал .
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
1.4 Определить сигнал на выходе цеп
200 руб.
Социальные проблемы семьи в современной России
Lokard
: 5 февраля 2014
Наиболее характерные изменения института семьи, обусловленные трансформацией традиционных обществ в современную форму, характерны и для института семьи в России, поскольку процесс модернизации в полной мере затронул и российское общество. Вместе с тем, в нашей стране на функционирование и развитие института семьи и общества в целом на протяжении как минимум последнего столетия оказывали существенное влияние многочисленные специфические факторы, не присущие большинству индустриально развитых стра
19 руб.
Инженерная графика. Задание №1. Вариант №11. Задачи №№1-5 (Комплект)
Чертежи
: 17 ноября 2022
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. (1978г.) Задания по курсу черчения
Задание №1. Вариант №11. Задачи №№1-5
Задача 1. Заменить вид спереди фронтальным разрезом.
Задача 2. Заменить вид слева разрезом А-А.
Задача 3. Заменить вид спереди разрезом А-А.
Задача 4. Заменить вид спереди разрезом А-А.
Задача 5. По приведенным изображениям детали построить вид слева и выполнить необходимые разрезы.
В состав работы входят 15 файлов (по 3 к каждой работе):
- 3D модель детали
- ассоц
350 руб.
Задача №3 из контрольной работы №2 (вариант 10)
ilya01071980
: 27 августа 2017
Контрольная работа 1
Вариант 10
Задача 3
Исходные данные:
No Назначение схемы Параметры для расчета эл.схемы
10 Вычитающий усилитель 45 мм; 10 мВ; 40;
= 2 кОм
1. Укажите назначение операционного усилителя (ОУ) и его преимущества.
Операционный усилитель предназначен для выполнения различных операций с входными сигналами: усиления, сложения, вычитания, умножения, интегрирования и т. д.
В настоящее время ОУ нашли широкое применение в различной аппаратуре электросвязи, так как они обладают оч
50 руб.