Активные формы обучения на занятиях по композиции как средство развития способностей к исследовательской работе студента

Состав работы

material.view.file_icon E8F60A54-0D37-4F68-8261-8D31597EC46A.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение 3
Глава 1. Понятие композиции: историко-теоретический обзор 5
1.1 История методики преподавания живописи и композиции 5
1.2 Роль композиции в процессе художественного образования, особенности работы мастеров над композицией в технике масляной живописи 7
Глава 2. Особенности активных форм обучения живописи и композиции 10
2.1 Активные формы обучения живописи 10
2.2 Активные формы обучения - как импульс к созданию композиций 11
Глава 3. Особенности работы студента над композицией на выбранную тему 13
3.1 Поисково-исследовательская деятельность по выработке концептуальных идей 13
3.2 Занятия композицией вне долгой работы над картиной 17
3.3 Практика применения активных форм обучения композиции как средства развития способностей к исследовательской работе 18
Заключение 23
Список использованных источников 24

Дополнительная информация

Год сдачи 2023, актуально надолго)
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 03
Железобетонная дымовая труба внутренним диаметром 800 мм и наружным диаметром 1300 мм должна быть футерована внутри огнеупором. Определить толщину футеровки и температуру наружной поверхности трубы из условий, чтобы тепловые потери с одного погонного метра трубы не превышали ql, а температура внутренней поверхности трубы не должна превышать t2. Температура внутренней поверхности футеровки t1. Коэффициент теплопроводности футеровки λ1=0,838+0,001t, Вт/(м·К), коэффициент теплопроводности бетона
User Z24 : 30 января 2026
150 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 03
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства, вариант 12
ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Целью контрольной работы является расчет основных электрических характеристик и направленных свойств антенн, входящих в состав спутниковых систем радиосвязи, телевидения, и радиорелейных линий связи. В зависимости от номера студенческого билета студент разрабатывает одну из указанных типов антенн. Задание на контрольную работу Искусственный спутник Земли, находящийся на стационарной орбите, предназначен для ретрансляции телевизионных сигналов на линии Зе
1000 руб.
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства, вариант 12
Лабораторная работа №5. Программирование (часть 1-я). Вариант №7
Тема 1: Строковый тип данных (в лекциях см. п. 6 ) Тема 2: Записи (в лекциях см. п. 8.1-8.4 ) Задание: Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия: - Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей: Stroka Dlina - Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа; - Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом; - В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой ст
User Кирилл140 : 29 октября 2015
30 руб.
Лабораторная работа №5. Программирование (часть 1-я). Вариант №7
Гидравлика БГИТУ Задача 1.2 Вариант 21
На поршень одного из сообщающихся сосудов, наполненных водой, действует сила Р1. Какую силу Р2 нужно приложить ко второму поршню, чтобы уровень воды под ним был на h выше уровня воды под первым поршнем? Диаметр первого поршня d1, второго d2 (рисунок 2).
User Z24 : 8 декабря 2025
150 руб.
Гидравлика БГИТУ Задача 1.2 Вариант 21
up Наверх