Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №3

Состав работы

material.view.file_icon 85D7C5C6-33F8-4C3E-B3D4-301E3DC208E3.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет No3

Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей.
1. Решить графически задачу линейного программирования:
Z=5x_1+x_2→max
{(2x_1+x_2≤12@x_1-2x_2≤1@4x_1+3x_2≥15@x_1,x_2≥0)


2. Составить функцию Лагранжа и проверить выполнение условий Куна-Таккера (найти параметры i) для оптимальной точки (4;3) задачи нелинейного программирования.
Z=(x_1+2)^2+(x_2-7)^2→min
{(3x_1-2x_2≥6@x_1+x_2≤11@x_1-2x_2≤4@x_1,x_2≥0)

=============================================

Дополнительная информация

Проверил(а): Галкина Марина Юрьевна
Оценка: Отлично
Дата оценки:29.09.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №8
Билет No8 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. 1.Решить графически задачу линейного программирования: Z=-2x_1+8x_2→max {(-2x_1+3x_2≤9@x_1+2x_2≤13@4x_1-x_2≤16@x_1,x_2≥0) 2.Решить транспортную задачу. B1 B2 B3 Запасы A1 8 4 2 80 A2 2 2 7 40 A3 2 2 1 80 Потребности 30 110 60 =============================================
User IT-STUDHELP : 24 марта 2023
340 руб.
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №8 promo
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №14
Билет No14 Билет No14 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. 1. Составить двойственную задачу и решить ее графически. Z=-22x_1-4x_2-18x_3+3x_4→max {█(&-x_1+2x_2-2x_3+2x_4≤2@&2x_1+2x_2+2x_3+x_4≥7) x_1,x_2,x_3,x_4≥0 2. Решить транспортную задачу. B1 B2 B3 Запасы A1 2 7 2 40 A2 2 1 2 80 A3 8 2 4 80 Потребности 30 60 110 =============================================
User IT-STUDHELP : 24 марта 2023
340 руб.
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №14 promo
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №7
Экзамен по дисциплине: «Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации» ---------------------------------------------------------------- Билет No7 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. Известно оптимальное решение X*=(0;0;5;1) задачи линейного программирования: Z=3x_1-2x_2+10x_3-9x_4→max {(-x_2+2x_3-x_4≤9@2x_1+x_2-x_4≤-1@x_i≥0,i=1,2,3,4) Составьте двойственную задачу и найдите е
User IT-STUDHELP : 30 ноября 2022
340 руб.
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №7 promo
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №2
Экзамен по дисциплине: «Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации» ---------------------------------------------------------------- Билет No2 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. Составить двойственную задачу и решить ее графически. Z=-8x_1-7x_2-14x_3-4x_4→max {(x_2-x_3+2x_4≤3@2x_1+2x_2+2x_3+x_4≥14@x_1,x_2,x_3,x_4≥0). Найти базисное решение системы линейных уравнений мет
User IT-STUDHELP : 30 ноября 2022
340 руб.
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №2 promo
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. билет 7
Билет No7 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. Известно оптимальное решение X*=(0;0;5;1) задачи линейного программирования: Z=3x_1-2x_2+10x_3-9x_4→max {(-x_2+2x_3-x_4≤9@2x_1+x_2-x_4≤-1@x_i≥0,i=1,2,3,4) Составьте двойственную задачу и найдите ее оптимальное решение по теореме равновесия. Найти целочисленное решение задачи линейного программирования методом Гомори. Z=4x_1+x_2→ma
User IT-STUDHELP : 7 мая 2022
340 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №1
Билет No1 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. Найти базисное решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса. {(2x_1-4x_2-x_3+x_4=-3@4x_1-3x_2-x_3+x_4=6@x_1+4x_2+x_3=15@-15x_1+21x_2+6x_3-5x_4=3) Известно оптимальное решение X*=(0;0;2;1) задачи линейного программирования: Z=-2x_1-4x_2+7x_3-5x_4→max {(x_1-x_2+2x_3-x_4≤3@x_1-x_3+x_4≥-1@x_i≥0,i=1,2,3,4) Составьте двойс
User IT-STUDHELP : 3 января 2020
340 руб.
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №1 promo
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №9
Билет №9 Все вычисления проводить с использованием простых дробей, округления не допускаются. Все нецелые числа в ответе должны быть записаны в виде простых дробей. Перейти от канонической к симметричной форме записи задачи линейного программирования. Z=-7x1+x2-x3-> max 3x1-x2-x3=3 x1+2x2-x3+x4=8 x1-3x2+2x3-x4+x5=4 xi>=0, i=1,...5 Решить графически игру, заданную платежной матрицей: (2 4 0 3 5) (6 1 8 4 2)
User IT-STUDHELP : 23 октября 2020
550 руб.
Экзамен по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Билет №9 promo
Трудные дети – педагогически запущенные дети, слабо подготовленные к школе. Социально-педагогическая характеристика
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА 5 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ОКРУЖЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБЪЕКТА 7 3 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМ ОБЪЕКТА 10 4 МЕТОДИКИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ 11 5 МЕТОДИКИ ПРЕОДОЛЕНИЯ 12 6 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКАТ ПО РЕЗУЛТАТАМ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 СПИОСК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
User ZAKstud : 22 апреля 2015
580 руб.
Трудные дети – педагогически запущенные дети, слабо подготовленные к школе. Социально-педагогическая характеристика
Лабораторная работа по дисциплине: Основы построения систем и сетей радиосвязи. Вариант 2
«Изучение факторов, влияющих на величину напряжённости поля в точке приёма» Цель лабораторной работы: изучить характер изменения напряженности поля в точке приёма в реальных условиях распространения и в случае свободного пространства в зависимости от меняющихся исходных параметров среды распространении и приёмопередающих устройств. Задание на лабораторную работу 1. Изучение зависимости напряженности поля в точке приёма в реальных условиях распространения и в случае свободного пространства от
600 руб.
promo
Этика делового общения. Зачётная работа. Ответ на зачётный вопрос.
Вопрос: "Уловки в споре". Ответ: Во время спора стороны могут совершать ошибки, сознательно или ненамеренно. Сознательные ошибки являются уловками - приемами, с помощью которого хотят облегчить спор для себя или затруднить спор для противника, которые могут быть позволительными или непозволительными (недобросовестными приемами). Уловкой в споре называется всякий прием, с помощью которого хотят обычно облегчить спор для себя или затруднить спор для противника. Наиболее распространены следующие
User student90s : 24 июля 2015
80 руб.
Захист прав споживачів в Україні
ПЛАН Вступ. Історія міжнародного та національного руху захисту прав споживачів. Державний захист прав споживачів в Україні. Права споживачів в Україні та їх захист. Відповідальність за порушення законодавства України про захист прав споживачів. Висновки.
User alfFRED : 19 апреля 2013
10 руб.
up Наверх