Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №30

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 0295E0B8-B6B7-4CD3-BDB8-6ABF8356911C.rar [ 125 KB ]
material.view.file_icon Lab1
material.view.file_icon EGAVGA.BGI [ 5 KB ]
material.view.file_icon PROJECT.EXE [ 22 KB ]
material.view.file_icon project.pas [ 3 KB ]
material.view.file_icon Задание.doc [ 42 KB ]
material.view.file_icon Программа.doc [ 30 KB ]
material.view.file_icon Lab2
material.view.file_icon EGAVGA.BGI [ 5 KB ]
material.view.file_icon Figura.doc [ 33 KB ]
material.view.file_icon FIGURA.PAS [ 5 KB ]
material.view.file_icon FIGURA.TPU [ 8 KB ]
material.view.file_icon PROJECT.EXE [ 24 KB ]
material.view.file_icon project.pas [ 3 KB ]
material.view.file_icon Задание.doc [ 28 KB ]
material.view.file_icon Программа.doc [ 30 KB ]
material.view.file_icon Lab3
material.view.file_icon EGAVGA.BGI [ 5 KB ]
material.view.file_icon Figura.doc [ 31 KB ]
material.view.file_icon FIGURA.PAS [ 5 KB ]
material.view.file_icon FIGURA.TPU [ 7 KB ]
material.view.file_icon PROJECT.EXE [ 24 KB ]
material.view.file_icon project.pas [ 3 KB ]
material.view.file_icon Задание.doc [ 25 KB ]
material.view.file_icon Программа.doc [ 30 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант №30

Лабораторная работа №1

Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.

Задание:
Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.

=============================================

Лабораторная работа №2

Тема: Принцип наследования. Статические методы.

Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (или использовать свой вариант). Описания классов желательно оформить в отдельном модуле.

   ТОЧКА ОКРУЖНОСТЬ  ЭЛЛИПС
   
ОТРЕЗОК  ТРЕУГОЛЬНИК
   
ПРЯМОУГОЛЬНИК

Добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы.
Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов (если классы были выделены в отдельный модуль).

=============================================

Лабораторная работа №3

Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.

Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).
Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.

=============================================

Дополнительная информация

Проверил(а): Ситняковская Елена Игоревна
Оценка: Отлично
Дата оценки: 11.10.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru

Похожие материалы

Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №30
Вариант №30 Курсовая работа Задание КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов). Задание: есть 2 варианта задания, можете выбрать любой из них Вариант 30. Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графическог
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User IT-STUDHELP : 11 октября 2023
550 руб.
Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №30 promo
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Уважаемый студент дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование Вид работы: Лабораторная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 20.02.2022 Рецензия:Уважаемый -------, Ситняковская Елена Игоревна
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Daniil2001 : 20 февраля 2022
25 руб.
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода. После окончания всех опис
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User zhekaersh : 18 марта 2015
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 4 сентября 2013
98 руб.
Объектно-ориентированное программирование, Лабораторная работа №1
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User GTV8 : 10 сентября 2012
150 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №03
Лабораторная работа №1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User holm4enko87 : 20 ноября 2024
220 руб.
promo
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант общий
Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля).
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User holm4enko87 : 12 ноября 2024
500 руб.
promo

Другие работы

Инженерная графика. Задание №78. Вариант №17. Передача зубчатая цилиндрическая
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 78. Вариант 17. Передача зубчатая цилиндрическая Выполнить чертеж цилиндрической зубчатой передачи. Размеры шпонок и пазов для них установить по ГОСТ 23360-78. Нанести размеры диаметров валов и межосевого расстояния. В состав работы входит один файл – чертеж цилиндрической зубчатой передачи соответствующего варианта. Все параметры рассчитаны по формулам со скриншота, прикрепленного сюда.
Чертежи Инженерная графика
User Чертежи : 3 мая 2021
100 руб.
Инженерная графика. Задание №78. Вариант №17. Передача зубчатая цилиндрическая
Спроектировать АТП с разработкой производственной зоны ТО-2 с подбором технологического оборудования
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………..…………………………………………………………..….4 1 Общая часть……………………......…………………………………………. ...5 2 Расчетно-техническая часть.……………………………………… …………..7 2.1 Приведение парка подвижного состава к основным моделям…….….......7 2.2 Корректирование периодичности техобслуживания и ремонта……..…8 2.3 Корректирование нормативов трудоёмкостей ТО и ремонта……….…..11 2.4 Расчёт производственной программы…………………………………….13 2.4.1 Расчёт числа технических воздействий по предприятию за год….13 2.4.2 Расчёт
Автомобили и технологическое обслуживание Работа Курсовая
User Рики-Тики-Та : 4 декабря 2011
55 руб.
Понятие управленческого учета в России
Актуальность темы исследования. Законы рыночной экономики требуют постоянного контроля за формированием себестоимости создаваемой продукции, работ, услуг для достижения наилучшего результата хозяйственной деятельности предприятия, умения использовать имеющуюся информацию, которая содержится в данных финансового учета для принятия оперативных, тактических, а также стратегических решений для того, чтобы выработать рациональную хозяйственную политику. В настоящее время, когда российская экономика
Бухгалтерский учет и аудит Работа
User Qiwir : 30 декабря 2014
5 руб.
Роль бизнес-плана в создании предприятия
Каждый предприниматель, начиная свою деятельность, должен ясно представлять потребность на перспективу в финансовых, материальных, трудовых и интеллектуальных ресурсах, источниках их получения, а также уметь четко рассчитать эффективность использования ресурсов в процессе работы фирмы (предприятия). Это объясняется тем, что в современной экономике именно предприятия (фирмы) производят основную массу товаров и услуг, которые удовлетворяют потребности человека. В начале надо найти самому возможно
Работа Экономика
User alfFRED : 13 ноября 2013
10 руб.
up Наверх