Теория массового обслуживания. Зачет. Билет 5.
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Работа Зачетная, Теория массового обслуживания
-
Добавлен:
12.10.2023
-
Размер:
23 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
nik200511
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
05.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет № 5
На АЗС работают пять автоматических колонок. В среднем, для заправки одной машины требуется три минуты. Каждую минуту на заправку приезжает машина. Больше 6 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда занята одна колонка.
На АЗС работают пять автоматических колонок. В среднем, для заправки одной машины требуется три минуты. Каждую минуту на заправку приезжает машина. Больше 6 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда занята одна колонка.
Дополнительная информация
январь 2023, зачтено
Похожие материалы
Зачет. Билет 5. Теория массового обслуживания
Teuserer
: 18 декабря 2015
1. Основы теории телетрафика. Понятие трафика.
2. Система массового обслуживания типа M/G/1. Вложенная цепь Маркова.
Teuserer
: 18 декабря 2015
50 руб.
Теория массового обслуживания. Зачет. Билет №5
Сергейds
: 4 июля 2014
Билет 5.
1.Основы теории телетрафика. Понятие трафика.
2. Система массового обслуживания типа M/G/1. Вложенная цепь Маркова.
Вопрос 1. Основы теории телетрафика. Понятие трафика.
Ответ:
В повседневной жизни приходится постоянно сталкиваться с обслуживанием, т.е. удовлетворением некоторых потребностей, и очень часто с очередями, когда обслуживание является массовым. Примерами процессов массового обслуживания могут служить продажа билетов в железнодорожных, театральных и других кассах, обслужив
Сергейds
: 4 июля 2014
89 руб.
Зачет по дисциплине: Теория массового обслуживания. Билет №5
IT-STUDHELP
: 17 мая 2021
Билет № 5
- На АЗС работают пять автоматических колонок. В среднем, для заправки одной машины требуется три минуты. Каждую минуту на заправку приезжает машина. Больше 6 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда занята одна колонка.
IT-STUDHELP
: 17 мая 2021
400 руб.
Теория массового обслуживания. Билет №5
Vokut
: 22 декабря 2015
Билет 5.
1. Основы теории телетрафика. Понятие трафика.
2. Система массового обслуживания типа M/G/1. Вложенная цепь Маркова.
Vokut
: 22 декабря 2015
150 руб.
Теория массового обслуживания. Зачет
piligrim-24
: 26 октября 2011
Задание 10
В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой.
1 2 3 1 2
0,4 0,15 0,15 0,4 0,1
piligrim-24
: 26 октября 2011
50 руб.
Зачёт по дисциплине: Теория массового обслуживания
aker
: 26 апреля 2021
Зачёт по дисциплине Теория массового обслуживания. Билет №8
aker
: 26 апреля 2021
150 руб.
Теория массового обслуживания. Зачёт. Билет
LowCost
: 14 января 2021
Задание:
На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 10 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда все колонки свободны.
LowCost
: 14 января 2021
249 руб.
Зачет по предмету: Теория массового обслуживания
m9c1k
: 20 марта 2012
В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой.
l1=0.3;
l2=0.5;
l3=0.1;
m1=0.2;
m2=0.15
m9c1k
: 20 марта 2012
100 руб.
Другие работы
Технологический процесс обработки детали «Ступица заднего колеса»
Рики-Тики-Та
: 24 мая 2012
РЕФЕРАТ
Отчет о прохождении практики: страниц – 34; иллюстраций – 1; таблиц – 7; источников – 7.
Описан технологический процесс изготовления ступицы заднего колеса автомобиля. Подробно рассмотрено назначение припусков на механическую обработку, выбор режимов резания для чернового точения и нормирование времени токарной операции.
Содержание
Введение ..................................................................................... 3
1 Описание назначения и конструкции детали, ее материала
Рики-Тики-Та
: 24 мая 2012
55 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 29
Z24
: 10 апреля 2026
Газ — воздух с начальной температурой t1 = 27°С сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления р1 = 0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру газа t2; отведенную от газа теплоту Q, кВт и теоретическую мощность компрессора, если его производительность G. Дать сводную таблицу результатов расчетов и изображение процессов сжатия в рυ- и Ts — д
Z24
: 10 апреля 2026
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Сетевые базы данных. Билет 20
Учеба "Под ключ"
: 16 июля 2025
Билет №20
Защита данных. Системные привилегии, их виды, назначение и удаление. Отличие системных привилегий от объектных. Как, используя словарь данных, определить свои системные привилегии.
Учеба "Под ключ"
: 16 июля 2025
350 руб.
Проблемы родителей детей с синдромом Ушера: некоторые подходы к их решению
Elfa254
: 18 октября 2013
Серьезная работа с родителями слепоглухих детей, направленная на решение их психологических проблем, в нашей стране только-только набирает обороты: проводятся семинары и «круглые столы» для родителей, выпускаются информационные материалы. Многолетняя консультативно-диагностическая работа лаборатории содержания и методов обучения детей со сложной структурой дефекта (ранее — лаборатория изучения и обучения слепо-глухих детей) решала несколько иные задачи, хотя сотрудникам лаборатории так или иначе
Elfa254
: 18 октября 2013
