Информатика КР Вариант 3
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание на контрольную работу.
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
вариант Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4
0 a=1001,112 a=5,125 a=1011,(01) a=732,22
b=11,0112
1 a=1101,012
b=101,0112 a=6,8125 a=1001,01(101) a=643,14
2 a=100,1012 a=7,1875 a=1100,0(101) a=1077,34
b=11,0112
3 a=1010,1012 a=4,5625 a=1001,1(011) a=706,21
b=11,12
4 a=1101,0012 a=10,6875 a=1100,(10) a=553,07
b=1001,12
5 a=101,01012 a=9,125 a=10001,0(100) a=4320,1
b=100,012
6 a=101,012 a=11,3125 a=10011,10(001) a=105,23
b=101,112
7 a=101,1012 a=8,625 a=10010,11(010) a=445,41
b=11,12
8 a=101,012 a=12,4375 a=1100,10(01) a=706,53
b=11,12
9 a=111,12 a=6,9375 a=1111,0(110) a=536,25
b=1,0112
Вариант Задача 5 Задача 6
0 67-65-77-69-76 WINTER
1 84-65-66-76-69 TOMATO
2 90-69-66-82-65 TRAFFIC
3 83-72-65-82-75 SAILOR
4 83-78-65-75-69 STONES
5 82-65-68-73-79 SPIDER
6 81-85-69-69-78 RAINBOW
7 77-73-78-69-82 PELICAN
8 77-79-85-83-69 PARROT
9 76-69-77-79-78 ORANGE
вариант Задача 7 Задача 8 Задача 9 Задача 10
a=
0 a= –15 a=100,12 a=11012 315,75
b=6 b=102 b=0,01112
1 a= –12 a=110,12 a=10,112 –59,125
b=8 b=112 b=1,012
2 a= –13 a=110,12 a=111102 100,225
b=7 b=112 b=0,01012
3 a= –14 a=1012 a=1,0012 –213,55
b=9 b=10,12 b=11,12
4 a= –25 a=11002 a=11002 77,0625
b=10 b=1,012 b=0,01012
5 a= –19 a=101,012 a=11,012 –52,1875
b=15 b=10,12 b=1,112
6 a= –30 a=110,12 a=100102 113,4375
b=7 b=1002 b=0,01112
7 a= –21 a=101,12 a=1,0112 –95,5625
b=12 b=0,112 b=11,001
8 a= –18 a=10,012 a=10112 88,6875
b=11 b=0,1012 b=0,10112
9 a= –17 a=111,12 a=110,12 –34,8125
b=14 b=10,12 b=1,00012
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
вариант Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4
0 a=1001,112 a=5,125 a=1011,(01) a=732,22
b=11,0112
1 a=1101,012
b=101,0112 a=6,8125 a=1001,01(101) a=643,14
2 a=100,1012 a=7,1875 a=1100,0(101) a=1077,34
b=11,0112
3 a=1010,1012 a=4,5625 a=1001,1(011) a=706,21
b=11,12
4 a=1101,0012 a=10,6875 a=1100,(10) a=553,07
b=1001,12
5 a=101,01012 a=9,125 a=10001,0(100) a=4320,1
b=100,012
6 a=101,012 a=11,3125 a=10011,10(001) a=105,23
b=101,112
7 a=101,1012 a=8,625 a=10010,11(010) a=445,41
b=11,12
8 a=101,012 a=12,4375 a=1100,10(01) a=706,53
b=11,12
9 a=111,12 a=6,9375 a=1111,0(110) a=536,25
b=1,0112
Вариант Задача 5 Задача 6
0 67-65-77-69-76 WINTER
1 84-65-66-76-69 TOMATO
2 90-69-66-82-65 TRAFFIC
3 83-72-65-82-75 SAILOR
4 83-78-65-75-69 STONES
5 82-65-68-73-79 SPIDER
6 81-85-69-69-78 RAINBOW
7 77-73-78-69-82 PELICAN
8 77-79-85-83-69 PARROT
9 76-69-77-79-78 ORANGE
вариант Задача 7 Задача 8 Задача 9 Задача 10
a=
0 a= –15 a=100,12 a=11012 315,75
b=6 b=102 b=0,01112
1 a= –12 a=110,12 a=10,112 –59,125
b=8 b=112 b=1,012
2 a= –13 a=110,12 a=111102 100,225
b=7 b=112 b=0,01012
3 a= –14 a=1012 a=1,0012 –213,55
b=9 b=10,12 b=11,12
4 a= –25 a=11002 a=11002 77,0625
b=10 b=1,012 b=0,01012
5 a= –19 a=101,012 a=11,012 –52,1875
b=15 b=10,12 b=1,112
6 a= –30 a=110,12 a=100102 113,4375
b=7 b=1002 b=0,01112
7 a= –21 a=101,12 a=1,0112 –95,5625
b=12 b=0,112 b=11,001
8 a= –18 a=10,012 a=10112 88,6875
b=11 b=0,1012 b=0,10112
9 a= –17 a=111,12 a=110,12 –34,8125
b=14 b=10,12 b=1,00012
Дополнительная информация
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Похожие материалы
Информатика. Вариант 3.КР.
studypro3
: 3 августа 2019
3. Охарактеризуйте концепции APS как развитие ERP в управлении предприятием
Одновременно часть процесса доставки продукции от поставщиков к потребителям выделялась в этих работах в самостоятельные функции: функции физического распределения товаров, включающие в себя транспортирование, складирование и обработку товаров на пути продуцента к потребителю [3]; оценка деятельности товародвижения по таким группам критериев, как рациональность транспортно-складских процедур, качество поставок, условия т
300 руб.
Другие работы
Управление сетями связи 7 семестр 10 вариант
alexeysh2
: 31 октября 2018
1.1 Что представляет собой единая сеть электросвязи Российской Федерации (ЕСЭ РФ)?
1.2 Чем отличается корпоративная сеть связи от сети связи общего пользования?
1.3 Что представляет собой наложенная сеть связи?
................................
300 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 4 Вариант 67
Z24
: 21 февраля 2026
Стенка котла толщиной δ и теплопроводностью λ=50 Вт/(м·К) омывается с одной стороны дымовыми газами с температурой tж1, а с другой – кипящей водой при температуре tж2. Коэффициент теплоотдачи от газов к стенке α1, а от стенки к воде α2.
Определить коэффициент теплопередачи от газов к воде, плотность теплового потока и температуры поверхностей стенки толщиной δ.
Решить задачу при условии, что стенка покрылась со стороны газов слоем сажи толщиной δс, а со стороны воды – слоем накипи толщиной
200 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции билет № 3
Despite
: 15 июня 2015
1) Алгоритм преобразования грамматики к каноническому виду; подробно – алгоритмы устранения пустых правил и циклов. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой).
2) Табличные распознаватели языков – общая характеристика, алгоритм Кока-Янгера-Касами. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой).
3) Дана грамматика G ({+,–,/,*,a,b,(,)}, {S, R, T, F, E}, P, S), где правила P:
S TTR, R +T–T+TR–TR
T EEF, F *E/E*EF/EF
E (S)ab.
Выполнить нисходящий разбор с возвратами для
100 руб.
Общества Девнего Востока
Lokard
: 28 августа 2013
Развитие государственности относят к 4-3 вв. до н.э. Первые государства представляли собой попытки приспособления людей к новым условиям, попытки разрешить внутренние противоречия: выделение господствующих групп и попытки этих групп выдать свои интересы за общие.
Пути возникновения (по Дьяконову):
Египетский путь - отсутствие правовых отношений, полная централизация, необходимость принудительной общности всех членов общества.
Шумеро-Вавилонский - работа каждого отдельного владельца небольшого
10 руб.