Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 9

Состав работы

material.view.file_icon C847D1F1-939B-4E65-B63C-6DAA8584675F.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №9

1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).

2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?

Дополнительная информация

Без замечаний!
Год сдачи: 2021 г.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 9
Билет №9 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE) 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User holm4enko87 : 10 января 2025
270 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Билет №9
Билет №9 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLAST с одним аргументом,REVERSE). 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User IT-STUDHELP : 22 ноября 2021
300 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине «Функциональное и логическое программирование»
Билет №9 Задание 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (2) (3 (4 5))) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,X|_] в Прологе?
User m9c1k : 21 марта 2012
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 5
Билет №5 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_|X] в языке SWI-Prolog?
User Roma967 : 7 ноября 2024
400 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 13
Билет №13 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (3 4) *) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,Y|_] в языке SWI-Prolog?
User Roma967 : 26 декабря 2023
400 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 2
Билет №2 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_|Y] в языке SWI-Prolog?
User SibGOODy : 20 декабря 2023
400 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 4
Билет №4 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №7.
Билет №7 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2.Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User Алексей134 : 4 марта 2021
150 руб.
Моделирование и выполнение чертежа втулки. Вариант №22
Вариант 22 Моделирование и выполнение чертежа втулки Моделирование и выполнение чертежа втулки Задание 1. По заданной аксонометрической проекции выполнить трехмерную модель Втулки 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.3. Нанести необх
User bublegum : 28 сентября 2020
60 руб.
Моделирование и выполнение чертежа втулки. Вариант №22 promo
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Системное программное обеспечение. Вариант 7
Лабораторная работа №1 Тема: «Вычисление арифметических выражений» Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Порядок выполнения работы: 1. В Far Manager создадим файл lab1.asm. 2. В файле lab1.asm наберем программу, которая вычисляет выражение 6*С + (В - С + 1) / 2 и результат заносит в регистр CХ. 3. Выполним отладку программы. Лабораторная работа №2 Тема: «Оператор цикла LOOP. Команды условных переходов» Цель работы: Научиться использовать оператор повторени
User Учеба "Под ключ" : 21 августа 2017
900 руб.
Отраслевые рынка. Кейс 1.
КЕЙСЫ: Кейс 1. Государство дозирует некоторые поставляемые им частные товары и смешанные общественные (на которые велик спрос) разными способами. Объясните как каждый из них дозируется, и рассмотрите эффект альтернативных дозирующих систем: б) здравоохранение в России;
User studypro2 : 9 марта 2017
300 руб.
Зачет по дисциплине: «Культурология». Билет: Типы культурной динамики
Вопрос: типы культурной динамики Ответ = 3 стр. Основные типы культурного динамики: • фазовый, или этапный; • циклический; • инверсионный.
User Jemchujina : 30 января 2014
350 руб.
up Наверх