Лабораторная работа № 3 «Плоские раскрывы» по дисциплине: Антенны и распространение радиоволн

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная 3 Антенны и распространение радиоволн.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No1
Исходные данные
1. Отношение радиуса раскрыва к длине волны R0/l .
2. Вид амплитудного распределения по раскрыву.
3. Пьедестал , характеризующий амплитуду поля на краю раскрыва по отношению к амплитуде поля в центре раскрыва.
4. Степень М (в программе этот параметр заменён на n), характеризующая крутизну убывания амплитуды поля к краям раскрыва.
Во всех случаях М (или n) можно менять от 1 – 3, а - 0-1, с шагом 0.2.
В тех случаях, когда параметр фиксируется, но не указано его конкретное значение студент выбирает самостоятельно это значение, исходя из конкретной задачи. При этом нужно понимать, как влияет данный параметр на результат, в противном случае результат может быть не корректным.
Задание
Изменяя отношение R0 / l и зафиксировав все остальные данные, полу-чить зависимоcть ширины основного лепестка ДН, интенсивности 1-го боково-го лепестка, КИП и КНД от размера раскрыва. Результаты наблюдений занести в таблицу 1. 
На основании таблицы 1 построить графики зависимостей j0 = f (R0/l), Е1б=f(R0/l), КИП=f(R/ ), и КНД=f(R0/ ).

Задача No2
Задание
Изменяя М и зафиксировав все остальные данные, оценить изменение ширины главного лепестка ДН, уровня первого бокового лепестка, КИП и КНД. Результаты наблюдений занести в таблицу 2.
На основании таблицы 2 построить графики зависимостей =f(M), Е1Б=f(M), КИП= f(М), КНД= f(М).

Задача No3
Задание
Зафиксировав показатель степени М и изменяя вид амплитудного распределения (изменяя пьедестал ), оценить изменения ширины главного лепестка ДН 0, уровня первого бокового лепестка Е1б, КИП и КНД.
Результаты наблюдений занести в таблицу 3.
На основании таблицы 3 построить графики зависимостей 0=f( ), Е1б=f( ), КИП = f( ), КНД = f( ).

Задача No4
Задание
Сравнить ширину главного лепестка, уровень первого бокового лепестка ДН,КИП и КНД круглого и квадратного раскрывов при условии, что диаметр круглого раскрыва 2R равен стороне квадрата (а). Пьедестал задается преподавателем. Результаты расчета занести в таблицу 4.

Дополнительная информация

27.12.2023 
Зачет, Ищук Анатолий Алексеевич
Лабораторная работа 3 Плоские раскрывы По дисциплине: Антенны и распространение радиоволн
Цель занятия: исследование направленных свойств плоских раскрывов. Задача 1 Исходные данные 1. Отношение радиуса раскрыва к длине волны R0/λ 2. Вид амплитудного распределения по раскрыву 3. Пьедестал равен 0,5 4. Степень n=1, характеризующая крутизну убывания амплитуды поля к краям раскрыва. Задание Изменяя R0/λ и зафиксировав все остальные параметры, получить зависимость ширины основного лепестка ДН, интенсивности 1-го бокового лепестка, КИП, КНД от размера раскрыва. Задача 2 Задание Изменяя М
User WILDPOWER : 28 апреля 2022
200 руб.
Антенны и распространение радиоволн. Лабораторная работа №3. Плоские раскрывы. Для всех вариантов. 2020 год
Лабораторная работа No3 Плоские раскрывы (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО) Задача No1 Исходные данные 1. Отношение радиуса раскрыва к длине волны R0/l . 2. Вид амплитудного распределения по раскрыву. 3. Пьедестал , характеризующий амплитуду поля на краю раскрыва по от-ношению к амплитуде поля в центре раскрыва. 4. Степень М (в программе этот параметр заменён на n), характеризующая крутизну убывания амплитуды поля к краям раскрыва. Во всех случаях М (или n) можно менять от 1 – 3, а - 0-1, с шагом 0.2
User SibGUTI2 : 21 июня 2020
100 руб.
Антенны и распространение радиоволн. Лабораторная работа №3. Плоские раскрывы. Для всех вариантов. 2020 год
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 по дисциплине «Антенны и распространение радиоволн»
Цель занятия: исследование направленных свойств плоских раскрывов Задача 1 Исходные данные 1. Отношение радиуса раскрыва к длине волны R0/λ 2. Вид амплитудного распределения по раскрыву 3. Пьедестал равен 0,5 4. Степень n=1, характеризующая крутизну убывания амплитуды поля к краям раскрыва Задача 1 Изменяя R0/λ и зафиксировав все остальные параметры , получить зависимость ширины основного лепестка ДН, интенсивности 1-го бокового лепестка, КИП, КНД от размера раскрыва. Контрольные вопросы 1.Как
User mike0307 : 24 января 2023
500 руб.
Антенны и распространение радиоволн (Лабораторная работа 3)
Лабораторная работа No3 Плоские раскрывы (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО) Цель занятия: исследование направленных свойств плоских раскрывов Основные теоретические сведения. Антенны с прямоугольным и круглым рас-крывами (апертурами) нашли широкое применение в диапазоне СВЧ. Примерами таких антенн являются рупорные, параболические, рупорно-линзовые антенны, из-лучатели в виде открытых концов прямоугольных и круглых волноводов. Рис 2. Типы рупоров На
User Кот_ученый : 11 июня 2025
200 руб.
Антенны и распространение радиоволн (Лабораторная работа 3)
Антенны и распространение радиоволн
Расчетно-графическая работа Предмет: “Антенны и распространение радиоволн” Вариант – 78 Проверил: Лиманский В.Н. Задача 1 (варианты 00-99) Линейная антенная решетка состоит из n (табл. 1) ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии друг от друга. Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды. 2. Нарисовать антенную решетку и построить в прямоугольной системе координат ориентировочную диаграмму направленности. Примечание: отсчет углов производит
User antoxa231 : 15 марта 2025
250 руб.
Антенны и распространение радиоволн.
Лабораторная работа No3 Плоские раскрывы Задача 1 Исходные данные 1. Отношение радиуса раскрыва к длине волны R0/λ 2. Вид амплитудного распределения по раскрыву 3. Пьедестал равен 0,5 4. Степень n=1, характеризующая крутизну убывания амплитуды поля к краям раскрыва Задача 1 Изменяя R0/λ и зафиксировав все остальные параметры , получить зависимость ширины основного лепестка ДН, интенсивности 1-го бокового лепестка, КИП, КНД от размера раскрыва. Таблица 1 R0/λ 2 4 7 10 15 20 25 30 35 40 φ
User Vladimir54 : 22 января 2020
300 руб.
Экономика предприятия. Курсовая работа. Вариант 7
Описание: ОБЩИЕ ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ: Индекс инфляции в соответствии с прогнозом –110 % Удельный вес оборотных средств в общей стоимости ОПФ – 3,5 % Ставка страховых взносов – 30 % Ставка НДС – 18 % Ставка налога на имущество – 2,2 % Ставка налога на прибыль – 20 % Наименование показателей Единицы измерения 7 1.1. количество абонентов (сим-карт) а) среднее количество за 6 мес. тек. год. абонент 23720 б) ожидаемый прирост во 2-ом полугодии тек. года 3-й квартал абонент 370 4-ый квартал абон
User ord1k : 7 июля 2015
200 руб.
Фінансова криза на підприємстві
Зміст: Вступ Фінансова криза на підприємстві Економічний зміст та причини виникнення Діагностика фінансової кризи на підприємстві Економічна сутність санації підприємств Реструктуризація підприємства Висновок Список використаної літератури Зважаючи на важкі загальноекономічні умови в нашій державі на теперішньому етапі розвитку, досить значна частина вітчизняних підприємств мають проблеми з платоспроможністю, деякі з них стоять на межі банкрутства, а значна кількість вже збанкрутувала. Політик
User Elfa254 : 26 июня 2013
15 руб.
Исследование технологических процессов при резании материалов
Описание: Литературный обзор содержит: основные сведения о минералокерамики, физико-механические свойства минералокерамики, область применения минералокерамики, а также обзор качества обработанной поверхности. Исследовательская часть содержит: геометрические характеристики поверхностей твердых тел, оптимизацию процесса тонкого точения на основе планирования многофакторного эксперимента, определение зависимости стойкости инструмента от режимов резания, и определение зависимости сил резания от ре
User fedya75000 : 18 апреля 2009
Рациональность как проблема культуры и познания
Многозначность понятия рациональности - исторически сложившееся социально-культурное явление, смысл которого может быть выявлен путем обращения к разным типам рациональности, сформировавшимся в ходе общественного развития. Казалось бы, при таком подходе, укладывающемся в рамки социoкультурной интерпретации познания, особых проблем с определением рациональности нет1. Однако они сразу же возникают, если предпринять попытку сделать хотя бы беглый обзор существующих типов рациональности. Сложность с
User Slolka : 14 ноября 2013
10 руб.
up Наверх