ИДО Управление персоналом тест на отлично

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 41336E67-5257-47A0-A51A-1495FCD961B0.pdf
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

1. Характеристиками «ядра» персонала являются:

a. стопроцентная оплата больничных листов и отпусков
b. негарантированное пенсионное обеспечение
c. гарантированное обучение и переквалификация за счет работодателя
d. защищенность рабочего места от влияния рынка
e. неудобные дни и часы работы
f. гарантия занятости на длительную перспективу

2. В каком случае происходит формирование мотива труда?
a. если стаж работы является критерием распределительных отношений
b. если трудовая деятельность является основным условием получения блага
c. если человек долгое время не получал ожидаемой отдачи от труда
d. если высокий статус дает возможность получить благо
e. если у человека есть альтернативные источники получения блага

3. Как обеспечить эффективную интеграцию нового сотрудника в организацию:

a. использование испытательного срока для новичка
b. достоверная и полная предварительная информация об организации и подразделении, где предстоит работнику трудиться
c. регулярные собеседования новичка с руководителем его подразделения и представителем кадровой службы
d. все перечисленное
e. введение в должность

4. Выделите категории населения, которые относятся к занятому населению:
a. имеющие оплачиваемую работу (службу)
b. временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способных к участию в трудовом процессе
c. избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность

d. самостоятельно обеспечивающие себя работой
e. женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам и уходу за ребенком
f. проходящие службу в Вооруженных Силах, внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной безопасности и внутренних дел
g. работающие по найму
h. лица в местах лишения свободы
i. трудоспособные граждане, проходящие заочный и курс обучения в высших, средних специальных и других учебных заведениях

j. трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах

k. работающие граждане других стран, временно пребывающие на территорию страны

5. К явной функции аттестации относится:

a) установление факта пригодности человека к определенной социальной роли
b) углубление знакомства с подчиненными
c) мотивация и стимулирование труда
d) разрушение круговой поруки
e) поиск оснований для увольнения конкретных работников

6. Какие виды адаптации выделяют ученые?

a. первичная, вторичная, функциональная
b. устойчивая, неустойчивая, прогрессирующая
c. профессиональная, психофизическая, социально-психологическая
d. скрытая, явная, фрикционная
e. экономическая, социальная, политическая

7. На каком этапе урегулирования жалобы менеджер проверяет факты, собранные сотрудником?

a. Обдумывания
b. на этапе исследования
c. ознакомления с содержанием жалобы
d. подведения итогов
e. вознаграждения за своевременную информацию

8. Исследования показывают, что правдивая предварительная характеристика работы:
a. сокращает текучесть рабочей силы впоследствии
b. позволяет работодателю отказаться от системы компенсации
c. приводит к увеличению текучести рабочей силы
d. позволяет работодателю платить минимальную заработную плату
e. позволяет работодателю отказаться от испытательного срока

9. К какой группе требований, предъявляемых руководителю, можно отнести аналитические способности?
a. личные качества
b. медицинские показания
c. профессиональная компетентность
d. организаторские способности
e. коммуникативные способности

10. Наиболее достоверным методом оценки способностей кандидата выполнять работу, на которую он будет нанят, является:
a. проверка знаний
b. астрологический прогноз
c. проверка профессиональных навыков
d. графический тест
e. психологические тесты
11. Планирование карьеры осуществляется прежде всего с целью:
a. по требованию законодательства
b. избежания ошибок при замещении вакансий
c. упрощения процедуры подбора персонала
d. создания благоприятного психологического климата
e. повышения мотивации и закрепления работников
12. Основными формами оплаты труда являются:
a. тарификация и индексация
b. фиксированная и плавающая
c. заработная плата и прибыль
d. окладная и тарифная
e. повременная и сдельная
13. В чем заключается основной недостаток аттестации?
a. Субъективизм
b. высокая требовательность к организаторам
c. высокая требовательность к аттестуемым
d. высокая стоимость
e. ухудшение морально-психологического климата в коллективе

14. Работа с резервом преемников-дублеров не должна носить целевого характера: организация заботится об их развитии для последующего замещения ими через 10-20 лет руководящей должности вообще, а не для занятия ими строго определенной должности. Верно ли высказывание:
a. нет
b. да
c. иногда
15 Что означает буквально «стимул» в переводе с латинского?
a. Принуждение
b. остроконечная палка, которой подгоняют животных
c. материальное поощрение за хорошо сделанную работу
d. манипулирование
e. приманка для животных, когда необходимо, чтобы они сделали что-либо
16. Каковы причины высвобождения работников в организации (при необходимости указать несколько):
a. изменение объемов производства
b. повышение технического уровня производства
c. перемещения работников внутри организации
d. текучесть кадров
e. структурные сдвиги в производстве

17. Доверительные обращения руководителя к сотруднику есть проявления внутриорганизационной карьеры:
a. горизонтального типа
b. центростремительного типа
c. потенциального типа
d. вертикального типа
e. ступенчатого типа

18. Какой из ниже перечисленных этапов анализа работы является третьим?
a. анализ работы, наблюдение за намеченными объектами и фиксирование результатов
b. критическое рассмотрение полученных результатов
c. подготовка описания работы
d. выбор работника или процесса
e. подготовка требований к кандидатам

19. На какие два основных вида ученые разделяют деловую карьеру в зависимости от места ее развития?
a. социальная, политическая
b. внутриорганизационная, межорганизационная
c. сплошная, выборочная
d. вертикальная, горизонтальная
e. бизнес-карьера, домашняя карьера

20. Какое понятие не используется при анализе работы?
a. Работа
b. описание работы
c. задание
d. социально-психологический климат
e. должность

Дополнительная информация

Год сдачи 2024, 3 курс, семестр 5, оценен на 20 баллов
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 41
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон). Ответить на вопросы. Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана? Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
User Z24 : 31 декабря 2026
180 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 41
Аттестационная работа мед. сестры процедурного кабинета
I. Краткая характеристика рабочего места. Детская поликлиника №2 расположена в типовом кирпичном здании в микрорайоне. Рассчитана на 200 посещений в смену. На территории обслуживания находятся 6 дошкольных учреждений, 4 средних школы. Территория облуживания представлена микрорайоном и двумя участками, в которые входит частный сектор. Работа поликлиники организована по пятидневной рабочей неделе с 8 до 18 часов. Вызова принимаются до 12 часов дня для участкового педиатра, с 12 до 17 часов вызова
User alfFRED : 8 января 2013
Экзамен по дисциплине: Обеспечение информационной безопасности в телекоммуникациях. Билет 2
Обеспечение информационной безопасности в телекоммуникациях Билет № 2 1. Дайте определения следующим параметрам, определяющим информационную безопасность телекоммуникационной системы: управление доступом; аутентификация; сохранность информации; конфиденциальность данных. 2. Поясните основной подход, обеспечивающий целостность пользовательской информации за счет многопутевой маршрутизации. 3. Поясните достоинства и недостатки «Локально-волнового» метода формирования плана распределения информаци
User xtrail : 22 августа 2025
400 руб.
Лекции по теории конструкции нагнетателей и тепловых двигателей
В процессе изучения дисциплины «Теория, конструкции нагнетателей и тепловых двигателей» студентам необходимо: - приобрести знания и навыков, необходимые для свободной ориентации в практиче-ской эксплуатации и проектировании гидравлических и энергогенерирующих систем – со-держащих нагнетатели и тепловые двигатели. - усвоить основы теории и конструкции нагнетателей и тепловых двигателей, приме-няемых в технологических цепочках в ТЭС и промышленных предприятий.
User bolile51 : 26 сентября 2012
up Наверх